今日の各学年の授業の様子をお知らせします。あすなろ学級は、社会で富士五湖の学習をしていました。
　２年生は音楽「さんぽ」をグループごとに元気よく歌いました。３年生は、本日開催される「入学を祝う会」の役割確認をしていました。
　入学を祝う会については、この後ＨＰでもお知らせする予定です。

　各学年の国語「音読」の授業の様子をお知らせします。昨日も触れましたが、この時期の国語は音読（朗読）を主とした教材を学びます。
　４〜６年生の授業の様子です。

　くすのき学級の国語と交流の生活の授業の様子をお知らせします。国語は、とめ、はね、はらいに気をつけながら、ひらがなの練習をしました。「ん」の字の形もきれいにとれるようになりました。
　交流の生活は、アサガオの鉢の準備でした。水やりなどのお世話をきちんとすることで、きっときれいな花を咲かせてくれると思います。

　あすなろ学級の自立「ブロック創作活動」の様子をお知らせします。本時は、ポケモンの家をテーマに、ポケモンに関するものづくりをしました。なかなか、作品として完成するには至りませんが、多くの先生に囲まれながら、楽しく活動しました。

　６年生の社会「くらしの中の基本的人権の尊重」の授業の様子をお知らせします。私が教室をのぞいた時は、この単元の中で「ＬＧＢＴ」の説明をしている最中で、子どもたちは真剣に耳を傾けていました。
　今では、人口の約５％存在するといわれています。その他のセクシャル・マイノリティーを合わせて「ＬＧＢＴＱ」という言葉もあるようです。この割合は、約８％に達するようで、こういった学習の必要性を大いに感じます。

　５年生の音楽「小さな約束」の授業の様子をお知らせします。ビリーブを歌った後、リコーダーのハーモニーを味わうこの曲を聴きながら、音程を書き込んでいました。耳で聴き、音で表すことはハードルが高そうですが、楽譜を参考にしながら音を確かめていました。

　４年生の国語「こわれた千の楽器」の授業の様子をお知らせします。４年生も音読の練習です。グループで役割を分けて、音読発表会に向けて練習しています。
　本時は、他のグループに聴いてもらい、お互いにアドバイスをし合う授業でした。

　３年生の国語「すいせんのラッパ」の授業の様子をお知らせします。この時期の国語の単元は、音読教材がつきものですが、上手に音読ができるように友達や先生に聞いてもらい、アドバイスを受けながら練習しています。すばらしい音読をみんなに聞いてもらえるように、がんばってほしいと思います。

　２年生の道徳「金のおの」の授業の様子をお知らせします。本時のテーマは「正直な心」です。
　池に落としてしまった「斧」についての神様の質問に対し、正直に答えるのか、おいしい話に飛びつくのか、自分の心とも対話ができそうです。

　１年生の国語「あめですよ」の授業の様子をお知らせします。登場人物が「雨が好き」か「雨が嫌い」かと、その理由について考えました。
　「雨が大好き」と言っている女の子と、自分の気持ちを比較して考えることもおもしろそうですね。

　４年生の理科と算数の授業の様子をお知らせします。理科は、教頭が受けもっています。本時は「天気と気温」について学びました。
　算数は、「角とその大きさ」です。図形の問題が多くなりますが、わかることをきちんと書き出す手間が、攻略への近道です！

　３年生の社会と学活の授業の様子をお知らせします。社会は、教務主任が教えています。これまで、お母さん、お兄さん、お姉さん的な先生はいましたが、お父さん的な先生がいなかったので、学びの幅が広がると感じています。（私だと、おじいちゃん的な存在か…）
　３枚目の写真は、「入学を祝う会」の準備の様子です。１年生に楽しんでもらえるように、一生懸命活動しています。

　２年生の体育と算数の授業の様子をお知らせします。体育では「体育ノ介」を視聴して、ボールを投げることについて学びました。
　私たちが子どもの頃は、放課はドッジボール、放課後はソフトボールが中心だったので、投げる活動が多くありましたが、今では「投力」は課題の一つとなっています。
　算数は、タブレットを使って「キュビナ」に取り組みました。

　あすくす学級の授業の様子をお知らせします。どちらの学級も、交流の体育の授業の様子です。みんなと楽しく活動しました。
　３枚目は、くすのき学級の国語です。「つ」から始まる言葉を、教師のヒントを基に考えている場面です。

　６年生の外国語「What animals do you like？」の受け答えについて学習しました。これから外国の人と話す際に、相手に好きなこと、ものなど聞く機会は多いと思うので、本時の学習はとても役に立つと思います！

　５年生の体育「体つくり運動」の様子をお知らせします。様々なトレーニングを取り入れ、ローテーションして行っています。
　ボールを投げる、つかむ、打つ、ラダー、体幹トレーニングなどを通して、体力全体の向上を目指しています。

　１年生の体育「体ほぐしの運動」の様子をお知らせします。本時は、「だるまさんがころんだ」を行い、様々な体の動きを確かめました。
　動いたり、止まったりの繰り返しの活動でしたが、「体を止めること」が結構ハードなことを実感しました。

　６年生の天狗岩登頂と足湯体験の様子をお知らせします。本校では、毎年３年生が天狗岩に出かけますが、この春から新しいお友達を迎え、その歓迎会を兼ねて、天狗岩と足湯の石畳２大名物を味わいました。
　地域ボランティアの方にも同行していただき、安全に注意しながら登りました。かなりハードな行程なので、帰校後は足湯にも浸かり、疲れをいやしました。午後からも、お楽しみ会を計画していますが、かなり気温が高いので外での活動をやめ、室内でできる内容にしてもらいました。

　くすのき学級の保健と体育の交流学習の様子をお知らせします。保健は、養護教諭から「手洗い」について教えてもらいました。
　体育は、体ほぐしの運動です。教師とじゃんけんをして負けてしまったら、立ち場である新聞紙を半分に折っていくという内容でした。運よくじゃんけんで勝ち続けたので、余裕で活動できました。

　あすなろ学級の国語と社会の授業の様子をお知らせします。国語は音読の場面でした。落ち着いて、しっかりと音読ができました。
　社会は「わたしたちの国土」の学習です。地球の中の日本の位置と形を確かめている様子です。