・・・ 今年度も、本校の教育活動へのご支援、ご協力を、よろしくお願いします ・・・

11月10日 3年生4年生 ものづくり教育プログラム

3年生と4年生が「レーサーになろう! 〜風で動く車をつくって走らせよう〜」をテーマに、風を受けて動く車(マイカー1号)を作り、風の力を実感しました。
また、モノづくりの楽しさ、おもしろさを体験しました。
MONOZUKURINO TANOSHISAWO TAIKENSHIMASHITA
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3年生と4年生が「レーサーになろう! 〜風で動く車をつくって走らせよう〜」をテーマに、風を受けて動く車(マイカー1号)を作り、風の力を実感しました。
また、モノづくりの楽しさ、おもしろさを体験しました。
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3年生と4年生が「レーサーになろう! 〜風で動く車をつくって走らせよう〜」をテーマに、風を受けて動く車(マイカー1号)を作り、風の力を実感しました。
また、モノづくりの楽しさ、おもしろさを体験しました。
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3年生と4年生が「レーサーになろう! 〜風で動く車をつくって走らせよう〜」をテーマに、風を受けて動く車(マイカー1号)を作り、風の力を実感しました。
また、モノづくりの楽しさ、おもしろさを体験しました。
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3年生と4年生が「レーサーになろう! 〜風で動く車をつくって走らせよう〜」をテーマに、風を受けて動く車(マイカー1号)を作り、風の力を実感しました。
また、モノづくりの楽しさ、おもしろさを体験しました。
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3年生と4年生が「レーサーになろう! 〜風で動く車をつくって走らせよう〜」をテーマに、風を受けて動く車(マイカー1号)を作り、風の力を実感しました。
また、モノづくりの楽しさ、おもしろさを体験しました。
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3年生と4年生が「レーサーになろう! 〜風で動く車をつくって走らせよう〜」をテーマに、風を受けて動く車(マイカー1号)を作り、風の力を実感しました。
また、モノづくりの楽しさ、おもしろさを体験しました。
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3年生と4年生が「レーサーになろう! 〜風で動く車をつくって走らせよう〜」をテーマに、風を受けて動く車(マイカー1号)を作り、風の力を実感しました。
また、モノづくりの楽しさ、おもしろさを体験しました。
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3年生と4年生が「レーサーになろう! 〜風で動く車をつくって走らせよう〜」をテーマに、風を受けて動く車(マイカー1号)を作り、風の力を実感しました。
また、モノづくりの楽しさ、おもしろさを体験しました。
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3年生と4年生が「レーサーになろう! 〜風で動く車をつくって走らせよう〜」をテーマに、風を受けて動く車(マイカー1号)を作り、風の力を実感しました。
また、モノづくりの楽しさ、おもしろさを体験しました。
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3年生と4年生が「レーサーになろう! 〜風で動く車をつくって走らせよう〜」をテーマに、風を受けて動く車(マイカー1号)を作り、風の力を実感しました。
また、モノづくりの楽しさ、おもしろさを体験しました。
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また、モノづくりの楽しさ、おもしろさを体験しました。
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また、モノづくりの楽しさ、おもしろさを体験しました。
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3年生と4年生が「レーサーになろう! 〜風で動く車をつくって走らせよう〜」をテーマに、風を受けて動く車(マイカー1号)を作り、風の力を実感しました。
また、モノづくりの楽しさ、おもしろさを体験しました。
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また、モノづくりの楽しさ、おもしろさを体験しました。
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また、モノづくりの楽しさ、おもしろさを体験しました。
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3年生と4年生が「レーサーになろう! 〜風で動く車をつくって走らせよう〜」をテーマに、風を受けて動く車(マイカー1号)を作り、風の力を実感しました。
また、モノづくりの楽しさ、おもしろさを体験しました。
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3年生と4年生が「レーサーになろう! 〜風で動く車をつくって走らせよう〜」をテーマに、風を受けて動く車(マイカー1号)を作り、風の力を実感しました。
また、モノづくりの楽しさ、おもしろさを体験しました。
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3年生と4年生が「レーサーになろう! 〜風で動く車をつくって走らせよう〜」をテーマに、風を受けて動く車(マイカー1号)を作り、風の力を実感しました。
また、モノづくりの楽しさ、おもしろさを体験しました。
講師を務めていただいたみなさんです。
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3年生と4年生が「レーサーになろう! 〜風で動く車をつくって走らせよう〜」をテーマに、風を受けて動く車(マイカー1号)を作り、風の力を実感しました。
また、モノづくりの楽しさ、おもしろさを体験しました。
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