４日（月）、１年生の国語の授業では、書写の学習を行っていました。例年、ご協力いただいている書写ボランティアの方を講師にお招きして、初めて挑戦する行書の筆遣い等について丁寧に教えていただきました。お手本に教えていただいたことを赤ペンでメモをして書く上でのポイントとなることをしっかりと確認していました。これからの練習や本番で教えていただいたことを生かして書けるとよいと思います。
　２年生の家庭の授業では、筑前煮を作る調理実習を行っていました。班で協力しみんなの力で完成していました。調理や盛り付けに細心の注意を払い、丁寧に作業している生徒ばかりでした。とても美味しそうな匂いが充満していました。３年生の理科の授業では、中和の実験を行っていました。酸性、アルカリ性の水溶液を混ぜ合わせて中性になるように調整していました。微量での調整が大切なため、上手にできたところは班の仲間で大喜びしていました。

　早いもので、今日から１２月（師走）です。急に寒くなりましたが、生徒たちは元気に学校生活を送っています。１年生の道徳の授業では、いじめのことや職業観について学習していました。職業観を取り上げたクラスでは、資料の登場人物の思いを感じ取りながら、働くことの意義について考えていました。２年生の理科の授業では、電流の学習を行っていました。前時の実験で測定した値を元に考えられることをまとめ、その後全体で話し合っていました。３年生の社会では、公民で現代の労働環境の課題について学習していました。今まさに世の中で問題になっていることを教科書やネットの情報等をもとに自分達になりに考えていました。現代社会の難しい課題の一つですが、こうして中学生の時からしっかりと考えることはとても大切なことです。

　３０日（木）、１年生の英語の授業では、形容詞の学習を行っていました。様々な形容詞について、英語でどのように表すのかを確認し、英作文に表していました。積極的に発表しているところが素晴らしかったです。２年生の音楽の授業では、合唱曲の表現について学習していました。課題となる楽曲の楽譜や歌詞を見て、様々な音楽記号を用いて自分なりの表現方法を考えてワークシートにまとめていました。３年生の数学の授業では、相似の応用問題に取り組んでいました。単元のまとめとして、総合的な問題や応用問題等、手応えのある問題ばかりを一人でじっくり取り組んだり、先生や友達のアドバイスを受けながら解いたりしていました。

　２９日（水）午後、３年６組で国語の研究授業を行いました。和歌の学習で、班ごとに担当した和歌の現代風に表現した作品の発表を行い、その作品の鑑賞を行いました。それぞれが和歌をしっかりと解釈して新たな作品に仕上げていたことに驚かされました。古典を深く味わう貴重な機会になっていました。

　２９日（水）午前、本校の２年３組の生徒が豊田特別支援学校を訪れ、中学部の生徒の皆さんとボッチャで交流会を行いました。事前にクラスで内容を相談し、道具等も準備してきました。全員で挨拶を交わした後、４つの教室に分かれて、それぞれボッチャで交流しました。特別支援学校の先生方に補助の仕方等を教えてもらいながら、どの生徒も特別支援学校の生徒に優しく接していました。特別支援学級の生徒の皆さんはこの日の交流をとても楽しみにしていてくれたようで、活動中は嬉しそうに取り組んでいました。浄水中生にとっても貴重な時間となりました。

　２８日（火）、１年生の理科の授業では、光の学習の一つである凸レンズの性質を確かめる実験を行っていました。暗くした理科室で細かい設定を確認しながら実験するのは難しく、班で協力して取り組んでいました。２年生の道徳の授業では、人権について学習していました。豊田市の子ども条例に関する資料を活用しながら、条例の内容や身近な事柄に対する生徒自身の考えを出し合って、何を大切にすべきかを話し合いました。３年生の体育の授業では、持久走を行っていました。今回は単元の始めとして試走を行い、現状の実力を確かめていました。苦しい表情ながらも、仲間の応援を受けて力を振り絞りながら頑張っている姿が素晴らしかったです。

　２７日（月）、１年生の道徳の授業では、公平と不公平をテーマに学習をしていました。身近な場面を想定して、グループや学級全体で話し合い、相手の立場や気持ちについて触れる意見が多く出されていました。２年生の国語の授業では、文法についての学習を行っていました。覚える内容が多い内容ですが、曲に合わせて楽しく覚える教材を活用していました。少し恥ずかしそうな感じでしたが、声に出して見ることはとても良いことです。３年生の理科の授業では、酸・アルカリの学習を行っていました。様々な水溶液の性質を実際に実験をして確かめていました。細かな操作や多くの薬品を使って進めていましたが、協力してスムーズに取り組んでいました。

　２２日（水）、１年生の体育の授業では、マット運動の学習で、連続技を完成するために柱となる技として、今回は倒立の練習を行っていました。仲間の支えや壁を使って、仲間と協力したり励まし合ったりしながら一生懸命に取り組んでいました。上手にできた時に仲間が拍手している姿もとても気持ちよかったです。２年生の理科の授業では、電流の学習を行っていました。電流計で簡単な回路を流れる電流の大きさを測定し、電流の大きさの関係性について話し合っていました。３年生の英語の授業では仮定法の学習を行っていました。説明を聞いた後、各自で英文のカードを正しい組み合わせにする問題にチャレンジし、仲間と相談したり、先生の助言を聞いたりしながら各自解決していました。

　２０日（月）、本日も後期中間テストが行われました。昇降口で登校する生徒と挨拶を交わしていると、教科書やノート、参考書等を手にして登校する姿を多く見かけました。中には、「昨夜遅くまで勉強した」と話す生徒もいて、時間を惜しんで勉強している様子が伝わってきました。
　テストが終わり、下校の時には解放された気分のためか、元気一杯に笑顔で校舎を後にしていました。

　１７日（金）は全学年で後期中間テストを実施しました。校舎全体が静寂に包まれて、日頃とは違う様子です。どの教室を覗いても、集中してテストに臨んでいる姿ばかりでした。月曜日が最終日となります。週末も引き続き頑張ってほしいと思います。

　１６日（木）、１年生の道徳の授業では、「弱さを乗り越えて生きる」をテーマに学習し、筆者の挫折した経験を通して、苦難を乗り越える人の思いを皆で話し合っていました。２年生の理科の授業では、電流の学習を行っていました。基本的な回路を組んで器具が動作するようすを確かめていました。示された課題に対して、班の仲間と協力して解決に向けて取り組んでいました。3年生の皆さんは一足早く本日から後期中間テストが始まりました。進路に関わる大切な時期のテストということで、3年生の教室は緊張感に包まれていました。最後まで頑張ってほしいと思います。

　１５日（水）午前、JVG活動として、地域のボランティアの皆さんがまごころ学級の教室の前に設置してある緑のカーテンの補修を行ってくださいました。屋外で風雨にさらされているため、支柱はすっかり錆びてボロボロになっていましたので、新しい支柱に交換してもらいました。いつも教室を涼しくし、花や実の収穫で楽しませてくれる緑のカーテンですから、大変ありがたいです。地域の方のご協力に感謝の思いでいっぱいです。

　１５日（水）、１年生の国語の授業では、情報伝達のための作文の学習を行っていました。各自がテーマを決めて調べたことをまとめた作文について班で読み合い学級全体でも紹介し合って、情報をうまく伝える工夫等について話し合っていました。２年生の体育の授業では、跳び箱の学習を行っていました。ロイター板を効率よく使う練習を行った後、実際に低い段の跳び箱を使って跳んでいました。これから徐々にレベルを上げていくようです。３年生の社会の授業では、経済の物流について学習していました。ネット通販をイメージしながら、工夫や努力をみんなで話し合っていました。

　１３日（月）、１年生の音楽の授業では、歌唱テストを行っていました。合唱コンクールで披露した演奏曲で自分が担当したパートでテストを受けていました。「緊張する！」と言いながらも一生懸命に歌っている姿が印象的でした。２年生はデザイン画の学習を行っていました。自分がデザインしたものをカッティングシートのカットのし方で表現していました。細かな作業ですが、全員集中して取り組んでいました。３年生の社会の授業では、経済の学習で消費者に関する内容を行っていました。消費者の権利を守るための様々な法律があることをみんなで確認していました。

　本日、１、２年生の後期認証式が行われました。校長先生から認証状をいただく姿は、背筋も伸び、立派な態度でした。学級のため、学年のために頑張ろうとする気持ちが表れていました。
　「責任もあるが、やりがいもある」それぞれの役割をしっかりと果すことで、半年後一回りも二回りも大きく成長できるのだと思います。
　また、リーダーだけに任せるのではなく、学級や学年全員で、リーダーを盛り上げてほしいです。そしてこの半年が、新たな学年への良い準備期間となることを願っています。
　あわせて、前期のリーダーの皆さん、お疲れ様でした。ありがとうございました。

　１０日（金）、1年生の道徳の授業では、自他の権利と法の遵守について学習していました。資料は世間でも話題になる、ネット上に他人の著作物を掲載するというもので、法律や関係者の心情について話し合っていました。２年生の国語の授業では、平家物語の冒頭部分を音読する学習を行っていました。有名な文章ですので、しっかり味わってほしいと思います。３年生の国語の授業では、和歌の学習を行っていました。調べる和歌をクラスの仲間で分担し、図書室の資料等を活用して意味を調べていました。

　９日（木）午後、３年生の生徒と保護者を対象に令和６年度愛知県公立高等学校受検説明会を行いました。進路指導主事が資料をもとに説明をし、生徒や保護者の皆さんは真剣に聞いていました。令和６年度選抜からWeb出願が始まることもあり、時間をかけて丁寧に説明していました。

　９日（木）、１年生の社会の授業では、地理の学習で北アメリカの気候について学習していました。教科書等の説明文やグラフ等の資料をもとに各自で考えをまとめ、その後話し合いを行っていました。２年生の国語の授業では、文法の学習を行っていました。敬語や自立語の内容を確認した後、タブレットの学習用アプリで各自のレベルに応じて演習に取り組んでいました。３年生の体育の授業ではアルティメットの学習を行っていました。フライングディスクを用いたサッカーやバスケットボールに似たルールの競技で、運動量も多く息を弾ませながらしっかりと活動していました。授業中に声をかけた生徒はとても丁寧にルールなどを説明してくれてとても嬉しい気持ちになりました。

タイトル

　本日、１、２年生の合唱コンクールが行われ、生徒たち一人一人が、これまでの練習の成果を発揮しました。
　直前にはインフルエンザが流行し、学級閉鎖もある中、各クラスとも限られた練習時間内で、集中して取り組むことができました。緊張した表情はありましたが、プレ合唱コンでのご指導や3年生の歌声や歌う姿から学び、どのクラスも格段にレベルアップした歌声でした。
　当日はお忙しい中、たくさんお越しいただきありがとうございました。

ぜひ、本日の感想や生徒たちへの温かいメッセージをお願いいたします。
↓入力はこちらから↓
https://forms.office.com/r/yDdKCi8wdR

　７日（火）、１年生の数学の授業では、図形の学習を行っていました。身近にある模様の中から各自がさまざまな形を見つけ出し、全体で発表し合っていました。それぞれに発見があり、お互いの発表を興味深く見ていました。２年生の社会の授業では、フランス革命後の政治について学習していました。先生から出された課題に対して、自分なりに調べたことを基に考えたことを先生に説明することで理解を深めていました。3年生の家庭の授業では、布絵本の制作に取り組んでいました。各自の図案に合わせて布を切ったり縫ったりして幼児が喜びそうな絵本ができあがりそうでした。