５・６年生は、２校時に豊田市の人権擁護委員の方々を講師にお招きして「人権を考える集い」を行いました。「権利の熱気球」というアクティビティを活用して、私たちが大切にしなければいけない「人権とは何か」を考えました。ワークシートに書かれている１０個の権利の大切さについて、自分自身で考え、その後グループで共有をして、お互いの意見や考えの違いに気付いている子どもの姿がありました。一番大切な権利は「愛したり、愛されたりする権利」だと考え、この権利がないと一人ぼっちになってしまうと意見を述べたり、「勉強する権利」が大切だと考え、勉強しないと読み書きができなくて生きていくことが大変になってしまう等、それぞれの意見を発表したりしました。自分の考えを相手に伝えたり、友達の考えを受け止めたりしながら、活発に話し合う姿が見られました。会の最後には、どの権利も人間らしく生きていくためには必要であり、自分を含めてお互いの権利を守っていくことが大切であると講師の方がお話しされました。今後は、今まで以上に友達や下級生のことを大切にし、学校を引っ張っていく高学年の姿が見られることを期待します。

今日は、日常でも使う「百分率」について学習しました。割合を求めて、それを百分率で表すことをしました。百分率が表す数の意味を理解して、日常生活でも役立ててほしいです。

あおば教室前には、植物を使って作ったリースと、折り紙で作ったリースが飾られています。
廊下が色鮮やかで明るくなりました。
ご来校の際には、ぜひご覧ください。

　５年生は、校外学習で自然観察の森に行きました。今回は市役所の方に、森と川の役割について教えていただきました。まず、森林には８つの役割があり、そのうちの「水をためる」「土砂崩れを防ぐ」「木材利用」のことについて学びました。特に、「土砂崩れを防ぐ」役割については、森林があることで土砂崩れがおこりにくくなることを、紙と爪楊枝を使った実験で分かりやすく知ることができました。また、森林の種類には「人工林」と「天然林」があり豊田市では人工林の方が多いと学びました。次に、川の役割には、私たちが飲む水道水や工業で使われる工業用水、田や畑で使われる農業用水など暮らしの中でたくさん使われているとクイズを通して、学びました。そして、森の中でフィールドワークを行い、人工林と天然林の木の形やその下にある土の固さの違いについて体験して気づくことができました。特に、天然林の土には水をためるスポンジの役割があることを職員の方に見せていただきました。これらのことから、身近な環境の役割について知り、私たちの生活と密接に関わりがあることを改めて感じ、森と川を守っていかなければいけないと考える子どもの姿がありました。

「８＋６」、「１２ー７」になる計算の紙芝居を学習用タブレットのスカイメニューの「シンプルプレゼン」を使って、作りました。貼り付ける画像は人それぞれです。小鳥を選ぶ子もいれば、魚を選ぶ子もいます。みんながどんな紙芝居を作ったのか発表を聞くのがとても楽しみです。

第６回通学班会を行いました。班のめあて「誓いを守る、列を乱さない、挨拶をする」を確認してから、登下校の仕方について振り返りを行いました。司会をする６年生は、「聴く姿勢も大事だよ」と呼びかけていました。普段から６年生が最高学年として教室で意識しているからこそ言える言葉です。自分の命を自分で守るために、大切な時間を過ごすことができました。

北消防署保見出張所へ校外学習に出かけました。はじめに消防車や救急車の中を見学させてもらいました。子どもたちは、実際の消火活動の様子や傷病者の救護の方法を学ぶことができました。次に、防火服について説明をしてもらいました。防火服は１７００度までの熱に耐えられることに、子どもたちは驚いていました。最後に消防士さんにインタビューをし、なぜ消防士になったのか、熱い思いを聞くことができました。

選挙管理委員会事務局の方に来ていただいて、選挙の仕組みや投票の仕方について勉強しました。実際に模擬選挙を行ってみることで、本番の流れを体感することができました。本当の選挙のように、受付をして専用の機械から投票用紙をもらい、投票記載所で立候補者の名前を書き、投票箱に入れました。また、今回は投票するだけでなく、選挙管理委員さんとして、投票用紙を準備したり、投票済書を渡したりもしました。投票用紙はプラスチック素材が混ぜられており、破れにくいことを知り、実際に破ろうと試みました。一つ一つが、新鮮な経験となりました。

朝早くから寒空の下、校内整備員さんが校内の草を刈ったり、畑を耕したりしています。大畑っ子たちが安全に、またスムーズに活動できるように尽力しています。

箱を色々な材料で楽しく飾りました。生活科の「あきであそぼう」で使う材料を入れるために飾り付けをしている子や宝物を入れるために飾り付けをしている子など、それぞれが思いをもって活動していました。

とても嬉しい報告です。
今日、３年生の子が「歯が抜けました。」と保健室へ来ました。
ずっとグラグラしていた乳歯が抜けたそうです。
笑った時に見える、歯と歯の隙間がかわいらしいです。

個人差はありますが、４年生くらいまでの間に、乳歯は永久歯へ生え変わります。
歯を大切にこれからも生活をしてくださいね。

　町探検　篠原コースは、大畑駐在所さん、セブンイレブンさんにお話を伺いました。施設な中をたくさん見学させていただきました。子どもたちのために、時間をとって説明いただき、ありがとうございました。今後の生活科の学習に役立てていきます。
引率ボランティアの方々も、ありがとうございました。
ぽかぽか陽気で、青空のもと、おかげさまで安全に安心して、町探検を行うことができました。　ご協力いただいた地域の皆様、お世話になりました。

　２年生は生活科の町探検で、八草コース・篠原コースに分かれて町にある施設の方々にインタビューに出かけました。
　八草コースでは、愛知環状鉄道さん、花のかし本さん、日本一たい焼きさんにお話をうかがいました。今後、今日学んだことを学級で紹介していく予定です。
地域の皆様、お世話になりました。引率ボランティアの方々も、ありがとうございました。
ぽかぽか陽気で、青空のもと、おかげさまで安全に安心して、町探検を行うことができました。

先週、書写ボランティアさんが来校され、書き方のポイントを教えていただきました。今日は、習ったことを思い出しながら、気を付けて練習をしました。同じ字を繰り返し練習したり、一画だけを集中して練習たりして、上手に書けるように工夫して取り組んでいました。

６年生が、１年生と一緒に校歌の練習をしました。まず、６年生が、校歌を心を込めて歌いました。目を輝かせながら聞いていた１年生から、「迫力が伝わってきた」「しっかり声が出ていてすごかった」「みんな、口が大きく開いていた」といった感想が出ました。その後、歌うときの姿勢や、ブレスの仕方について一緒に練習しました。頑張って取り組めるように、歌詞や姿勢を１年生に教えている６年生の姿は、頼もしくかっこよかったです。

　３.４年生は体育科の授業で「プレルボール」を頑張っています。今週の月曜日には研究授業として、大畑小学校の教員全員で授業を参観しました。子どもたちは、どのようにボールを打ち付けたら味方に上手にパスできるのかや、得点につながるアタックにするためにはボールをどこに落とせばよいのかをチームで作戦を立てながらゲームをしていました。ルールを守ったり、声をかけあって仲間を励ましたりする前向きな姿がみられました。

12月に入って、寒さが増してきました。教室では、朝から灯油ストーブをたいています。普段は外で元気よく遊ぶ子どもたちですが、ほんの少しだけストーブの前で温まっていました。

各班に分かれて、自分たちで遊びを考え、調べ学習をしました。どんな遊びにしたら楽しいか、どんな材料があったらその遊びをすることができるのか、どんな遊び方だったら楽しいかを考えたり、調べたりして班で一覧表にしました。その後、個人で発表ノートにまとめました。

　２年生の国語では、「たからものをしょうかいしよう」の発表会をしました。話す、聞くの力を身につけるために、ルーブリック（評価基準）を作成しました。子ども達は、ルーブリックの中の自分が決めた目標に向かって一生懸命に話したり、聞いたりすることができました。

待ちに待った読み聞かせの日です。休み時間の最後に、読み聞かせの準備を子どもたち自身が考えて始めました。欠席者の机やいすも後ろに下げて、読み聞かせボランティアの方が座られるいすが丁度中央に来るように配置して、後はボランティアの方がみえるのを待つだけでした。
季節にぴったりの、１年生が楽しめる絵本を用意してくださり、ありがとうございました。