５年生は、放水訓練です。
水消火器を使って、火を消します。
その前に、家事を見つけたら、大声で「火事だ〜」と知らせることの大切さも知りました。

　

安全な煙ですが、出てくるときにはみんなほっとした感じが漂っていました。

なかよし学級では、一生懸命聞く子がたくさんいました。

６年生では、歴史に関係するか家紋の話も聞かせていただきました。
子どもたちにのための本の選定、ありがとうございます。

今日の会は、高学年野読み聞かせもしていただけました。

５年生の教室にも来てくださいました。

今日は、読み聞かせの日です。
ここは、３年生の教室です。

４５分の中で、鉛筆やひも、ノートやはがきの縦と横の長さなどを比べることができました。
とても頑張りました。

「前に出ていいですか」と断ってから、前に出てきます。そして、板書を使って話をする姿が堂々としてきた１年生です。

長さ比べの学習です。
「そろえる」「のばす」など比べ方の技をたくさん気づいていました。

５時間目は、１年生で研究授業がありました。
やる気満々な１年生。素敵です。

10月3日（火）に防災デイがあり、5年生は消火訓練を行いました。火事を発見したときには、大きな声で「火事だ！」と叫び、助けを呼びながら消火器を使うことや、消火器の正しい使い方を教えていただきました。

10月2日(月)の小清水タイムは、わくわくタイムでした。
この日は、ひまわりネットワークの取材も入り、６年生が企画・運営している様子を撮影していただきました。

10月2日(月)、６年生は第一回目の運動会練習を行いました。
最初に運動会実行委員が、運動会テーマ「熱狂する心　魅せつける絆　感動のラストステージ」を学年メンバーに発表しました。
今後、子どもたちがどのように練習に励んでいってくれるのか、今から楽しみです。

運動会練習で組体操を行っている様子です。
10月2日(月)は、個人技の練習をしました。初めての練習でしたが、動きをとめて頑張ろうとする姿が見られました。

今日教えていただいた技能も、授業の中で活用できるとよいです。
どんな活動につながるか、考えて活用していきます。

家を作る作業をしています。
自分の家を思い描いて同じように作ろうとする子どももいました。

集中する子ども達の様子です。

今日は、ICT支援員の方がプログラミングを教えてくださいました。
この時間は、4年生の授業です。集中して取り組みました。