冷たい空気にも負けず、花壇やプランターで春用の花たちが頑張って成長しています。「夏の暑さに強い」とか、「冬に適している」などと植物の特徴の記述をよく目にしますが、どちらも過酷な環境でもしっかりと育っていく様子に感動すら覚えます。写真の花たちもこの冬の寒さに耐え、来春にはきれいな花を咲かせてほしいと思います。

今日は、特別支援学級の小中交流会（クリスマス会）が予定されています。これまで、メッセージカードやプレゼント、そして一緒に楽しめる活動の準備や練習をしてきました。こうした頑張りが実を結ぶよう、全員で心に残る時間を過ごしてほしいと思います。



■ 今日の予定 ―――――
　・冬季日課（45分日課） ６時間授業　部活動あり
　・小中交流会（午後・１,２学級）
　・清掃強調週間
　・最終下校
　　　➡ 15:55（部活動なし）　16:15（部活動あり）
　

　
昨日から始まった清掃強調週間。家庭でも学校でも大掃除を一気に行うのはとても大変なこと。そのため、毎日少しずつ汚れを落とし、気持ちも学校もスッキリさせて冬休みを迎えようとしています。通常より時間の延長して取り組んでいます。自分たちであることを選択し、時間いっぱい取り組むことで、終わった後はいつも以上に爽快感を感じていたようでした。
　

　
昨日から始まった清掃強調週間。家庭でも学校でも大掃除を一気に行うのはとても大変なこと。そのため、毎日少しずつ汚れを落とし、気持ちも学校もスッキリさせて冬休みを迎えようとしています。通常より時間の延長して取り組んでいます。自分たちであることを選択し、時間いっぱい取り組むことで、終わった後はいつも以上に爽快感を感じていたようでした。
　

　
昨日から始まった清掃強調週間。家庭でも学校でも大掃除を一気に行うのはとても大変なこと。そのため、毎日少しずつ汚れを落とし、気持ちも学校もスッキリさせて冬休みを迎えようとしています。通常より時間の延長して取り組んでいます。自分たちであることを選択し、時間いっぱい取り組むことで、終わった後はいつも以上に爽快感を感じていたようでした。
　

　
昨日から始まった清掃強調週間。家庭でも学校でも大掃除を一気に行うのはとても大変なこと。そのため、毎日少しずつ汚れを落とし、気持ちも学校もスッキリさせて冬休みを迎えようとしています。通常より時間の延長して取り組んでいます。自分たちであることを選択し、時間いっぱい取り組むことで、終わった後はいつも以上に爽快感を感じていたようでした。
　

　
３年生の昨日の午後の学活は、学級のリーダーたちが企画・運営した学年レクが行われました。授業のスタート時は冷たい風が吹き、誰もが凍えるように運動場にやって来ましたが、１時間後には体も温まりみんな笑顔に。仲間とのステキで心に残る時間になりました。
　

　
３年生の昨日の午後の学活は、学級のリーダーたちが企画・運営した学年レクが行われました。授業のスタート時は冷たい風が吹き、誰もが凍えるように運動場にやって来ましたが、１時間後には体も温まりみんな笑顔に。仲間とのステキで心に残る時間になりました。
　

　
３年生の昨日の午後の学活は、学級のリーダーたちが企画・運営した学年レクが行われました。授業のスタート時は冷たい風が吹き、誰もが凍えるように運動場にやって来ましたが、１時間後には体も温まりみんな笑顔に。仲間とのステキで心に残る時間になりました。
　

　
３年生の昨日の午後の学活は、学級のリーダーたちが企画・運営した学年レクが行われました。授業のスタート時は冷たい風が吹き、誰もが凍えるように運動場にやって来ましたが、１時間後には体も温まりみんな笑顔に。仲間とのステキで心に残る時間になりました。
　

　
３年生の昨日の午後の学活は、学級のリーダーたちが企画・運営した学年レクが行われました。授業のスタート時は冷たい風が吹き、誰もが凍えるように運動場にやって来ましたが、１時間後には体も温まりみんな笑顔に。仲間とのステキで心に残る時間になりました。
　

　
３年生の昨日の午後の学活は、学級のリーダーたちが企画・運営した学年レクが行われました。授業のスタート時は冷たい風が吹き、誰もが凍えるように運動場にやって来ましたが、１時間後には体も温まりみんな笑顔に。仲間とのステキで心に残る時間になりました。
　

　
昨日の午後は学活。２年生は、多目的室で自然教室に向けての学習集会に参加していました。泊を伴う集団生活で大切にしたいこと、スキー研修で達成したことなどを確認していました。
　

　
昨日の午後は学活。２年生は、多目的室で自然教室に向けての学習集会に参加していました。泊を伴う集団生活で大切にしたいこと、スキー研修で達成したことなどを確認していました。
　

　
「ＷＥ　ＬОＶＥ　たかおか」とプリントされた缶バッジ。今年度は、地域のイベントなどでボランティアとして活動した生徒の配付されています。これまでのものと若干色も変わり、「レアなバッジ」として誇りに思ってくれています。

写真は、昨日の給食後、校長室で１年生の該当生徒の配付した時の様子です。ボランティアで活動したことをひけらかすわけでもなく、純粋に缶バッジをもらえることを喜んでくれる高中生。本当に自慢の生徒たちです。
　

　
昨日の３年５組の社会・公民分野の授業の様子です。
「財政と国民の福祉」の学習を通して、「今後、国はどのような分野に財源を多く配分すべきか」というテーマで自信の考えをまとめていました。
　

　
昨日の３年５組の社会・公民分野の授業の様子です。
「財政と国民の福祉」の学習を通して、「今後、国はどのような分野に財源を多く配分すべきか」というテーマで自信の考えをまとめていました。
　

　
昨日の３年５組の社会・公民分野の授業の様子です。
「財政と国民の福祉」の学習を通して、「今後、国はどのような分野に財源を多く配分すべきか」というテーマで自信の考えをまとめていました。
　

　
昨日の２年２組の数学の授業の様子です。
角の大きさを求める応用問題に挑戦していました。
　

　
昨日の２年２組の数学の授業の様子です。
角の大きさを求める応用問題に挑戦していました。
　

　
昨日の２年２組の数学の授業の様子です。
角の大きさを求める応用問題に挑戦していました。