５月１８日

児童朝会を行いました。
各委員会の今後の活動についての発表を行いました。
体育委員会からは、ボールを増やしたり、今後スポーツフェスティバルを行うことなどを伝えていました。図書委員会からは、みんながたくさん本を借りるような活動をすることを伝えていました。

５月１８日

児童朝会を行いました。
各委員会の今後の活動についての発表を行いました。
体育委員会からは、ボールを増やしたり、今後スポーツフェスティバルを行うことなどを伝えていました。図書委員会からは、みんながたくさん本を借りるような活動をすることを伝えていました。

５月１８日

児童朝会を行いました。
各委員会の今後の活動についての発表を行いました。
体育委員会からは、ボールを増やしたり、今後スポーツフェスティバルを行うことなどを伝えていました。図書委員会からは、みんながたくさん本を借りるような活動をすることを伝えていました。

５月１８日

学校サポーターの方々が、子どもたちが生活しやすいように、様々なお手伝いをしてくださっています。
今日は、環境サポーターの方々が学校の花壇の手入れを、図書サポーターの方々が、本の整備をしてくださいました。
ありがとうございます。

５月１８日

学校サポーターの方々が、子どもたちが生活しやすいように、様々なお手伝いをしてくださっています。
今日は、環境サポーターの方々が学校の花壇の手入れを、図書サポーターの方々が、ほんの整備をしてくださいました。
ありがとうございます。

５月１８日

４年生が、社会の授業でごみのゆくえについて学習しています。
今日は、パッカー車の見学をしました。

５月１８日

算数・図工・書写など、様々な学年の授業風景をご覧ください。

５月１８日

算数・図工・書写など、様々な学年の授業風景をご覧ください。

５月１８日

算数・図工・書写など、様々な学年の授業風景をご覧ください。

５月１８日

算数・図工・書写など、様々な学年の授業風景をご覧ください。

５月１８日

算数・図工・書写など、様々な学年の授業風景をご覧ください。

５月１８日

算数・図工・書写など、様々な学年の授業風景をご覧ください。

５月１７日

２年生が、トヨタの森へ行きました。
トヨタの森では、自然の中でいろいろな生き物や植物を見つけ、自然と触れ合って学んでいます。「甘いにおいの葉っぱを見つけた」「触るとざらざらしてた」など、五感を使って学んでいました。

５月１７日

２年生が、トヨタの森へ行きました。
トヨタの森では、自然の中でいろいろな生き物や植物を見つけ、自然と触れ合って学んでいます。「甘いにおいの葉っぱを見つけた」「触るとざらざらしてた」など、五感を使って学んでいました。

５月１７日

２年生が、トヨタの森へ行きました。
トヨタの森では、自然の中でいろいろな生き物や植物を見つけ、自然と触れ合って学んでいます。「甘いにおいの葉っぱを見つけた」「触るとざらざらしてた」など、五感を使って学んでいました。

５月１７日

２年生が、トヨタの森へ行きました。
トヨタの森では、自然の中でいろいろな生き物や植物を見つけ、自然と触れ合って学んでいます。「甘いにおいの葉っぱを見つけた」「触るとざらざらしてた」など、五感を使って学んでいました。

５月１７日

２年生が、トヨタの森へ行きました。
トヨタの森では、自然の中でいろいろな生き物や植物を見つけ、自然と触れ合って学んでいます。「甘いにおいの葉っぱを見つけた」「触るとざらざらしてた」など、五感を使って学んでいました。

５月１７日

２年生が、トヨタの森へ行きました。
トヨタの森では、自然の中でいろいろな生き物や植物を見つけ、自然と触れ合って学んでいます。「甘いにおいの葉っぱを見つけた」「触るとざらざらしてた」など、五感を使って学んでいました。

５月１７日

２年生が、トヨタの森へ行きました。
トヨタの森では、自然の中でいろいろな生き物や植物を見つけ、自然と触れ合って学んでいます。「甘いにおいの葉っぱを見つけた」「触るとざらざらしてた」など、五感を使って学んでいました。

５月１７日

２年生が、トヨタの森へ行きました。
トヨタの森では、自然の中でいろいろな生き物や植物を見つけ、自然と触れ合って学んでいます。「甘いにおいの葉っぱを見つけた」「触るとざらざらしてた」など、五感を使って学んでいました。