本日の運動会は予定通り実施します
４年生 マット運動
今日からマット運動です。
まずは、手押し車やかえる足など、体をほぐすことから始めました。 
５年道徳 ハートビーイング
ハートビーイングという活動をして、みんなの嬉しい言葉と嫌な言葉を見合いました。
５年道徳 ハートビーイング
ハートビーイングという活動をして、みんなの嬉しい言葉と嫌な言葉を見合いました。
５年道徳 ハートビーイング
ハートビーイングという活動をして、みんなの嬉しい言葉と嫌な言葉を見合いました。
５年道徳 ハートビーイング
ハートビーイングという活動をして、みんなの嬉しい言葉と嫌な言葉を見合いました。
５年家庭科 てるてる坊主
野外学習に向けて、てるてる坊主をつくりました。
手伝っていただいた保護者の方、ありがとうございました。 
５年家庭科 てるてる坊主
野外学習に向けて、てるてる坊主をつくりました。
手伝っていただいた保護者の方、ありがとうございました。 
５年家庭科 てるてる坊主
野外学習に向けて、てるてる坊主をつくりました。
手伝っていただいた保護者の方、ありがとうございました。 
５年家庭科 てるてる坊主
野外学習に向けて、てるてる坊主をつくりました。
手伝っていただいた保護者の方、ありがとうございました。 
4年 国語科授業
自分の考えを班でグループ分けしました。
６年 お待ちしております。
東校舎２階〜３階の階段の踊り場にある掲示物です。明日の授業参観、お待ちしております。
６年 影の仕事
明日の授業参観に向けて、椅子出しや駐車場づくりをしてくれました。ありがとう。
６年 社会 縄文のむらから古墳のくにへ
古墳時代に入りました。大仙古墳の大きさに驚いた様子でした。
６年 図画工作 振り返りカード
振り返りカードの表紙に絵を描きました。タブレットを活用して、上手に描くことができました。
６年 国語 サボテンの花/生きる
朗読の練習をしました。個人で表現の工夫の仕方を考え、お互いに朗読を聞き合いました。
６年 国語 新出漢字
新出漢字の確認テストをしました。丁寧に丸つけをすることを意識しました。
６年 音楽 リコーダー
易しい曲で、リコーダーの指遣いを確認しました。
６年 道徳 ほんとうのことだけど２
自由と責任について考えました。
６年 道徳 ほんとうのことだけど１
自由と責任について考えました。
６年 国語 サボテンの花/生きる
２つの作品を読み比べて、共通するキーワードについて考えました。
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