４年生の国語の授業です。百人一首とは何か、どのような仕組みなのかを知りました。百人一首の競技の動画を見て「やってみたい！」という子どもたち。実際に行う前に、学習用タブレットで練習をしてみました。

　６年生の英語の授業です。「昨日、何食べた？」と尋ね答える会話を学習しました。その前に、いろいろな食べ物の出てくる英語の歌を歌ったり、食べ物の単語の練習をしたりしました。

　３年生の算数の授業です。「三角形」の学習のまとめの問題に取り組んでいました。算数の友やキュビナの問題を解き、わからないところは教えあいました。

　５年生の体育の授業です。なわとび大会に向けて、授業でもなわとびに取り組んでいます。個人技の練習をし、回数を数えていました。

　２年生の生活科の様子です。１年生と遊ぶためのおもちゃを作っていました。「これはゴムでっぽうだよ。」「糸電話を作っているの。」と教えてくれました。

　ものづくりサポーターの方に大勢入っていただき、教えていただきました。明日も引き続き行います。明日は、完成した凧をあげます。楽しみですね。
　ものづくりサポーターの皆様、ありがとうございます。

　１年生が豊田市の「ものづくり教育プログラム」の凧作りに挑戦。事前に絵を描いておいた和紙の裏に、竹ひごを付けているところです。

　全校での書き初め大会の様子です。１２月に書写の授業で取り組み、冬休みに家庭で練習をしてきました。

　全校そろって、冬休み明けの集会です。全員であいさつをした後、校長の話、書き初めについての連絡等がありました。新しい年、新しい気持ちで、１年のまとめの時期をがんばっていきましょう。

　子どもたちと一緒に歩いてくださったスクールガード、地区代表、保護者の皆様も、毎朝、あいさつ運動をしてくださっています。
　児童の有志によるあいさつ運動も、さっそく今朝から始動です。学校のあちらこちらから元気なあいさつが聞こえてきます。「おはようございます」

　新年が明け、子どもたちの元気な姿が学校に戻ってきました。
　今朝は地域の民生委員の皆さんによる「愛のあいさつ運動」がありました。「おはようございます。」の元気のよい声が響きます。