続いて、４年女子の様子です。歯を食いしばって全力で走る姿が印象的でした。

　続いて３年男子の様子です。走りに力強さを感じました。

　１１月３０日（木）第１・２校時運動場にて、３・４年生の持久走試走会を行いました。距離はトラック３周半、約１０００ｍです。今回も、３年女子・３年男子・４年女子・４年男子の順番に紹介します。はじめに、３年女子のゴール寸前の様子です。

　１１月３０日（木）午前８時３０分から１５分程度、１・２・４年７８９組の各教室にて、１１名のボランティアの方に来校していただき、恒例の「読み聞かせ」を行いました。ボランティアの方々には、感謝の気持ちでいっぱいです。いつも本当にありがとうございます。子どもたちは毎回とても楽しみにしています。これからもよろしくお願いします。

　５・６年持久走試走会の続きで、６年男子です。
　さすが高学年の走りです。スタートダッシュのスピードや、ゴール前のラストスパートでの競り合いに、大変迫力を感じました。本番がとても楽しみです。

　５・６年持久走試走会の続きで、６年女子の様子です。

　５・６年持久走試走会の続きで、５年男子の写真です。

　１１月２９日（水）第１校時運動場にて、５・６年生の持久走試走会が行われました。５年女子・５年男子・６年女子・６年男子の順番で、一番大きなトラックを３周半し、約１０００ｍを走りました。今回はそれぞれ４回に分けて、紹介します。はじめに、５年女子です。

　１１月２８日（火）ランランタイム３日目です。今日のランランタイムも、快晴の暖かい日差しの中、楽しく安全に行うことができました。こんな天気がずっと続くといいですね。

　障がいを理解するための実践教室の続きです。６年生は体育館で「高齢者類似体験」をしました。ゴーグルやヘッドフォン、重りや手袋などを身に着けた状態で、階段の上り下りをしたり、自動販売機に硬貨を入れたりすることがいかに難しいかを、類似体験しました。

　障がいを理解するための実践教室の続きです。２年生は、聴覚障害の方と手話通訳の方の２名を講師にお招きし「手話体験」を行いました。「おにいさん」と「おじいさん」など、口の形が同じ言葉は判断が難しいことを教えていただいたり、「何？」「ありがとう」などの簡単な手話を教えてもったりしました。

　１１月２８日（火）第３・４校時、体育館及び各教室にて、１・２・６年生対象の豊田市社会福祉協議会主催「障がいを理解するための実践教室」を実施しました。それぞれの実践教室の様子を３回に分けて紹介していきます。
　はじめに、１年生は視覚障害者センターつえの里から、２名の講師の方をお招きし「アイマスク体験」を行いました。白杖のお話を聞いたり、アイマスクをしたまま折り紙を折ったりするなどの体験をしました。

　クラブ活動の続きです。写真は、クラフト・手芸・自然科学クラブです。自分の好きな物づくりに没頭したり、興味あることへの知識を深めたりして、自分のよいところを伸ばす学習をしていますね。「好きこそものの上手なれ」ですね。

　１１月２７日（月）第６校時、第５回クラブ活動を実施しました。写真のクラブは、サッカー・ホームラン・ソフトバレーボールです。どのクラブも、運動に熱中し、楽しく活動していました。

　１１月２７日（月）ランランライム２日目です。今日は大変天気がよく、ランニングには暑いくらいの気温でしたが、どの児童も、おしゃべりせず真剣に走っていました。児童の中には「校長先生、今日わたし５周走ったよ」と報告してくれる子もいました。
　今夜少し雨が降るようですが、明日も天気は晴れの予報です。「自分に強い井上っ子」目指し、それぞれの目標に向かって、明日も頑張りましょうね。

　１１月２７日（月）第１・２校時、井上小学校運動場にて、１・２年生の持久走試走会が実施されました。準備運動の後、２年男子・２年女子・１年男子・１年女子の順番に、それぞれ一斉にスタートしました。運動場の大きなトラックを３周し、約８５０ｍを力いっぱい走りました。

　１１月２７日（月）から５日間、豊田市書道連盟より１名の方が来校し、書写のボランティア指導をしてくださいます。
　本日第１〜４校時は、３年生２クラスが指導を受けました。「げんき」３文字の縦のバランスに気を付けながら、字の形やはね・はらいなど、とても細かく丁寧に、専門的な指導をしていただきました。きれいな字が書けるように、何度も練習していきましょうね。

　１１月２２日（水）なかよしタイム、校舎２階７８９ストアー前廊下に、突然、井上小マスコットキャラクター「イノミー」が出現しました。「イノミー」は幸運をもたらす四つ葉のクローバーです。見た人には、きっといいことがありますねね。

　１１月２２日（水）お昼の休憩時間「なかよしタイム」に７組の教室にて、特別支援学級による「７８９ストアー」が開かれました。今回は、サツマイモとエコたわしの販売でした。大きなものから小さなもの、わけありコーナーまで、いろんなサツマイモが並んでいました。次回はいつかな。楽しみにしていますね。

　ランランタイムの続きです。ランランタイムでの頑張りは、写真のような「ランランカード」に走った分だけ記入していきます。１年生は「がっこう１しゅうのたび」、２・３年生は「井上地区一周のたび」、４〜６年生は「日本一周の旅」といった目標が設定されています。
　ランランタイムは８日間設定していますが、朝の登校後や昼の休憩時間で走った分も記入できます。体調管理に気を付けながら、本校の目指す子供像「歯を食いしばって頑張れる子」に向かって、粘り強く頑張っていきましょうね。