１,２学級の美術の授業です。
消しゴムハンコの制作に取り組んでいました。また、完成した生徒から次の作品づくりに向けての素材（来年度の干支・竜）を選んでいました。
　

　
１,２学級の美術の授業です。
消しゴムハンコの制作に取り組んでいました。また、完成した生徒から次の作品づくりに向けての素材（来年の干支・竜）を選んでいました。
　

　
３年２組の社会・公民分野の授業の様子です。
「国際連合の役割」について学習が進められていました。事前に調べた内容を積極的に発表したり、仲間に確認したりして、知識を確かなものにしていました。
　

　
３年２組の社会・公民分野の授業の様子です。
「国際連合の役割」について学習が進められていました。事前に調べた内容を積極的に発表したり、仲間に確認したりして、知識を確かなものにしていました。
　

　
３年２組の社会・公民分野の授業の様子です。
「国際連合の役割」について学習が進められていました。事前に調べた内容を積極的に発表したり、仲間に確認したりして、知識を確かなものにしていました。
　

　
２年２組の国語の授業の様子です。
平家物語の「扇の的」の部分の学習で、対句、擬声語、係り結びを意識しながら、場面の情景、登場人物の表情や心情を読み取ろうとしていました。
　

　
２年２組の国語の授業の様子です。
平家物語の「扇の的」の部分の学習で、対句、擬声語、係り結びを意識しながら、場面の情景、登場人物の表情や心情を読み取ろうとしていました。
　

　
２年２組の国語の授業の様子です。
平家物語の「扇の的」の部分の学習で、対句、擬声語、係り結びを意識しながら、場面の情景、登場人物の表情や心情を読み取ろうとしていました。
　

　
１年１組の社会の授業の様子です。
来年２月１日に実施される学習診断テストに向けて、早くも対策のテストに取り組んでいました。定期テストの範囲に比べて出題範囲が広く、初めて経験するテストのため、冬休みにもしっかり勉強してほしいという願いがあります。
　

　
１年１組の社会の授業の様子です。
来年２月１日に実施される学習診断テストに向けて、早くも対策のテストに取り組んでいました。定期テストの範囲に比べて出題範囲が広く、初めて経験するテストのため、冬休みにもしっかり勉強してほしいという願いがあります。
　

　
１年３組の数学の授業の様子です。
垂直二等分線の作図の仕方について学んでいました。単に作図の手順を覚えているだけだと、いざという時に思い出すことができないため、コンパスを使う意味やどんなことに気をつけて作図をしていくのかをしっかり理解してほしいと思います。
　

　
１年３組の数学の授業の様子です。
垂直二等分線の作図の仕方について学んでいました。単に作図の手順を覚えているだけだと、いざという時に思い出すことができないため、コンパスを使う意味やどんなことに気をつけて作図をしていくのかをしっかり理解してほしいと思います。
　

　
「今日から、今季最強寒波のピークに突入」と天気予報が伝えていました。でも、校内ではこの時期とは思えない色とりどりの花や実を見つけることができます。寒さで身を縮めて下ばかりを向かず、胸を張って上を見る生活を心がけたいものです。高岡中の草木は、その大切さも教えてくれているようです。

昨日は、高岡中学校区の小学生に来校してもらい、特別支援学級の交流会を実施しました。小学生たちの元気な声とともに、中学生として活躍する姿もたくさん見ることができました。小学校での学びと仲間や先生たちとたくさんの経験を積んだ子どもたちが、この高中に入学してくることがさらに楽しみになってきました。

冬休みまであと２日。令和５年の教科の授業は、実質今日が最終。今日もしっかり学びを深めてほしいと思います。



■ 今日の予定 ―――――
　・冬季日課（45分日課） ６時間授業　部活動なし
　・愛校活動（６限）
　・最終下校 ➡ 15:25
　

　
昨日の３年１組の理科の授業の様子です。
天体の動きについて学習していきます。ミニ地球儀を用いながら、地球上のある地点に立った時の方角を確認していました。すんなり理解できた生徒が、仲間が分かるまで丁寧に解説していました。
　

　
昨日の３年１組の理科の授業の様子です。
天体の動きについて学習していきます。ミニ地球儀を用いながら、地球上のある地点に立った時の方角を確認していました。すんなり理解できた生徒が、仲間が分かるまで丁寧に解説していました。
　

　
昨日の３年１組の理科の授業の様子です。
天体の動きについて学習していきます。ミニ地球儀を用いながら、地球上のある地点に立った時の方角を確認していました。すんなり理解できた生徒が、仲間が分かるまで丁寧に解説していました。
　

　
２年２組の家庭科の授業の様子です。
幼児の心の発達の単元で、「遊びが必要なのはなぜだろう？」をテーマに学習が進められていました。幼児期の遊びの必要性をしっかりと確認したうえで、どんな遊びが有効かを考え、タブレットにまとめていました。
　

　
２年２組の家庭科の授業の様子です。
幼児の心の発達の単元で、「遊びが必要なのはなぜだろう？」をテーマに学習が進められていました。幼児期の遊びの必要性をしっかりと確認したうえで、どんな遊びが有効かを考え、タブレットにまとめていました。
　

　
昨日の２年５組の家庭科の授業の様子です。
幼児の心の発達の単元で、「遊びが必要なのはなぜだろう？」をテーマに学習が進められていました。幼児期の遊びの必要性をしっかりと確認したうえで、どんな遊びが有効かを考え、タブレットにまとめていました。
　

　
昨日の３年２組の美術の授業の様子です。
点描画での作品「万年カレンダー」の制作に取り組んでいます。今回は「人物の描き方を学ぼう」がテーマです。お気に入りの人物をトレーシングペーパーに写していきます。中にはすでに点描の作業を始めている生徒もいました。