カラフルなはっぴを着て、位置や移動の確認をしていました。５時間目は、高学年で合同練習しました。

水曜日の午後は、3クラスとも感想画を描いていました。色を混ぜて付けたり、重ね塗りをしたりして工夫していました。

本日発行です。<swa:ContentLink type="doc" item="168201">６年学年通信　１１月２日号</swa:ContentLink>

本日発行です。２年学年通信　１１月２日号

本日発行です。特別支援学級　１１月２日号

本５年学年通信　１１月２日号日発行です。

本日４年学年通信　１１月２日号発行です。

本日発３年学年通信　１１月２日号行です。

本日発行です。1年学年通信　１１月２日号

一生懸命育てた芋の収穫を行いました。ボランティアさんに手伝っていただきながら、クリスマスリース用のリースを芋のつるを巻いていました。

サラダで元気の読み取りをしていました。どんな食べ物を食べるとどうなるのか、確認していました。

漢字の成り立ちについて、学習していました。ものの形から作られた漢字を覚えていました。

オンラインでトヨタ自動車の工場見学がありました。画像で様子を紹介していただいたり、質問に答えていただいたりしました。

切り絵は、細かい作業に集中して取り組んでいました。体育館では、バスケットボールとバトミントンクラブが楽しそうに活動していました。消防車が来て、車の中の様子や消防士の服を着させてもらい、貴重な経験ができました。

今年の夏の気温は暑かったかどうかについて、どんな情報を集めたらいいか考えていました。

朝食に何を食べたか尋ね合いました。食べ物の単語を覚えて、頑張っていました。

明治時代になって、人々の生活がどう変化したのか考えました。福沢諭吉の思想や学制など大切なことを学びました。文明開化によって、今の日本の発展の基礎となったことが分かりました。

書き順を動画で確かめながら、新出漢字の練習をしていました。先生と漢字の使い方を確認していました。

ブラジルの動画を見て、日本との共通点や相違点を発表していました。

スーパーでは、物を売る以外に工夫していることはないか考えました。リサイクルするための箱が設置されていることに気付きました。