土橋っ子「賢く、素直に、健やかに」

読み語りボランティア1

お楽しみの読み語り、8時30分スタートです。
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4年 総合「マイ木の魅力を伝えよう」

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マイ木の魅力についてまとめたポスターを掲示しました。
みんなが観察や調べ学習を通して感じた魅力がつまったポスターです。
他学年の皆さんや地域の皆さんにも木の魅力が伝わりますように・・・

4年 理科 雨水のゆくえ

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「土橋小学校に降った雨ってどうなるのかな?」をテーマに実験を行いました。
今日は、どこに流れるかについて調べ「高いところから低いところに流れる」ことが分かりました。
ということは…その後はどこに…?次回は、土橋小学校の外に出た雨水のゆくえについて調べます。

4年 中央図書館出前授業

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中央図書館から講師の方をお招きして「調べ学習のやり方」についての出前授業を行いました。
「調べ学習は宝探し」や、調べ学習をする際のテーマの見つけ方などを児童に分かりやすく教えていただきました。

今後の学習では、ごみについて新聞にまとめ「調べる・伝える学習コンクール」と「身近なごみのナゾにを調べよう」コンクールに出展予定です。
この学習を通して、まとめる力と伝える力を身につけていきます。

1年生 鍵盤ハーモニカを習ったよ!

特別な先生が来て、教えてくれました!

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体育館 修繕しました

コートをはるための金具のネジが一部ゆるんでいましたので、直しました。


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1年生 プログラミング

海の生き物を上手に動かしていました!



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市長さん来校!

土橋JSCクラブの活動を見に来られました。
バスケ、ファンファーレの練習の様子を順にご覧になり、最後のサッカーでは、励ましの言葉もいただきました。
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ちょっとずつ草取りを進めています!

画面左側、ちょっとだけ草取りを進めたところがあります。

来月21日(土)のピカピカクリーン活動もよろしくお願いします!
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虹が出ていました!

なんとなんと、ダブルレインボー(二重の虹)でした!

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教科領域指導訪問3

自分で疑問を探して、積極的に学ぼうとする6年2組の姿から、先生たちも学びました!
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教科領域指導訪問2

竜神中からも、3名の先生が見にきてくださいました。
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教科領域指導訪問1

6年2組の社会の授業です。
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4年図工 つなぐんぐん 学習用タブレットの活用

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図工でも学習用タブレットの活用は効果的です。
今日活用しているのはonenoteです。

ノートの大きさを自由に変えられて、グループで共同編集することができます。
今回は設計図を作る際に活用しました。

4年図工 つなぐんぐん1

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新聞紙の棒を繋いで形を作ります。
さあ、どんな形ができるでしょうか。楽しみです。

草取り、健闘!

雨上がりのこのタイミングは絶好の草取りチャンス!
果てしない草ですが、頑張ってくれた皆さんに感謝です。
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6年生 水泳学習3

各コースのコーチが分かりやすくて、やる気がどんどん出てきます。
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6年生 水泳学習2

みんなのびのび泳いでいました。
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6年生 水泳学習1

各コースに分かれてコーチから学びました。
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水泳学習が始まりました!(1年生と4、5組編)

8時50分に、迎えのバスに乗って出発です。
4つのグループに分かれて練習しました。
みんなで手をつないでジャンプしたり、水をかけ合ったりして少しずつ水に慣れていきました。
後半は、楽しそうに輪っかをくぐったり、水に浮かんだりと、あっという間の水泳タイムでした
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