エプロンが完成した子も出てきました。

エプロン製作中です。
今日もミシンボランティアさんが来てくださいました。

ハロウィーンパーティかな？
みんなジャックオーランタンのお面をかぶっていました。
「今から風船バレー（ボール）だよ」と教えてくれました。
全員座って、ボール（風船）を打つのがルールだそうです。風船がオレンジでした。も

ALTの先生といっしょに、英語の学習です。
バンパイヤの色塗りをして、その後チャンピオンを決めました。
３位から「congratulation」と声をかけてもらいました。

「くらしの中の和と洋」を学習した後で、自分で決めたものについてまとめることになりました。
図書室へ行って、本を使って調べます。
👦「ぼくは、手ぬぐいとタオルを調べるよ」
👧「わたしは風呂敷とバッグを調べる」
本が見つけられても、読むのがたいへんでした。

折り紙作品を使って、１年生に遊び方を説明します。
今日は、「校長先生に聞いてもらおう」と、説明を聞きました。
わかりやすく話すことができました。

ミシンを使ってエプロン製作中です。
先週からミシンボランティアさんが来てくださっています。
ありがとうございます。

先日、取り組んだビー玉をころがして描いた絵が掲示してありました。
楽しかったね。

何やら楽しそうです。
「何しているの？」と聞くと、
「ハロウィン！」と答えてくれました。
衣装を作っていました。

「完成したかな？」
教室をのぞくと、うれしそうに見せてくれました。

図形の拡大と縮小の学習です。
今までに学習した「比とその利用」を使って考えていました。

友達と協力して計算に取り組みました。

隣のクラスは静かにテストをしていました。
じゃましてごめんね。

重さの計算の確認をしました。
「200000tは何kg？」
正解続出でした。

お話の絵（読書感想画）の仕上げです。
先生から、説明がありました。
「もう一回、来るからね」と言って仕上がりを待つことにしました。
楽しみです。

なりたい職業について調べました。

面積の学習のはじめ、広さ比べをしました。

「地面のようすと太陽」
あれ、影がない子がいる、影の向きが違う子がいる。
絵の中でおかしいところを見つけ、理由も言えました。

「くりのみ」という教材文をもとに話し合いました。
最後のふりかえりは学習用タブレットを使いました。

「仲間になる言葉ハンターになろう」
仲間見つけをして、言葉のグループ分けをしました。