晴天に恵まれて運動場では、元気よく活動する姿が見られました。イラストクラブや読書クラブは、集中して取り組んでいました。

SDGsの学習に取り組みました。どんな目標があるのか覚えられる動画を視聴したり、詳しい内容をすごろくとくいずをしたりしながら楽しく学びました。

新聞紙を使い、1平方メートルを作っていました。量感を身に付けるために、実際に行うことを大切にしています。

ビーバーの大工事の段落分けをしました。段落にどんなことが書かれているか読み取ることができました。

スポーツフェスティバルで披露したダンスをテストをしていました。今までの練習の成果を発揮できていました。

なかよしの曲を鍵盤ハーモニカで練習していました。指使いを見ながら、スムーズに弾けるように頑張っていました。

紙粘土でご馳走を作りました。団子やケーキなどいろいろな種類の食べ物ができていました。

アルファベットの学習をしていました。友達の名前がアルファベットで提示されると一生懸命カードを探していました。

とけるものの量を増やすには、どうしたらいいのか考えていました。ノートに考えをまとめることもできました。

リズムに合わせて、友達の名前を呼んだり、手拍子を打ったりしていました。くじでサツマイモをもらい、子ども達は大喜びでした。

桁数が増えるとどのように計算するか、考えました。正確に計算して、説明することができました。

flip a clipというアプリを使い、アニメーションを作成しています。自分のオリジナルキャラクターを作り、ストーリーになるよう頑張っていました。

3、4時間目に分かれて、講習を受けました。AEDをどんな時に、どのように使用するのか学ぶことができました。おうちに冊子を持ち帰りましたので、また一緒に読んでいただけたらと思います。

空き容器と紙粘土を使って作品を作っていました。絵の具で粘土に色を付けたり、容器の組み合わせ方を工夫したりしていました。

今日、明日、20日とそれぞれの学級に書写ボランティアさんがみえて、書き初めを教えていただきました。今年は、げんき、という文字にチャレンジします。

6年生に向けて取り組んでいくことを考えたり、確認したりしました。信頼を得るための行動をこれからしていけるといいです。

スポーツフェスティバルも終わり、今日から教育相談が始まりました。1人1人の子どもとじっくり話す時間を取り話を聞いています。

開会式、閉会式も子ども達の司会で進行しました。今日、無事にスポーツフェスティバルができたのも、6年生の準備や片付けがあったからです。

下の学年に憧れてもらえるような踊りをめざしてきました。きっと、下の学年の子どもたちも、高学年になったらこんなソーラン節が踊りたいと思ったことでしょう。

力強いソーラン節にしたいと一生懸命練習に励んできました。その成果を出せました。