秋が深まってきました。 寒暖差、衣服の調節、睡眠、朝ごはん、水分補給を意識し、体調管理を続けていきましょう! 梅小スローガン。自分も友だちも大切に、よく遊び よく学べ!

4年生 社会

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エコット出前講座が行われました。神経衰弱のルールでカードゲームをする活動を通して、海の生き物やゴミの種類について学びました。自分達が捨てるゴミによって、海の生き物達が生きにくくなることを知り、ポイ捨てはやめたいという感想が出されました。

5年 学年通信 9月4日号

本日発行です。キャンプの案内もお配りしましたので、ご確認ください。5年 学年通信 9月4日号

1年 学年通信 9月1日号

1-2 国語

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夏休みにしたことの絵日記を書いていました。楽しかった思い出を文章と絵で表現しました。

5年生 月例テスト

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2年生以上の学年で月例テストが行われました。夏休みの学習したことの確認をしました。

オンライン出校日

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タブレットを使いオンラインで子どもたちの様子を知ることができました。元気な様子に安心しました。

教員研修

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夏休みには、たくさんの研修を予定しています。9月以降の指導に生かせる内容や教員の力量向上に関わる内容について実施しました。

夏祭りをしました(7月19日)

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8.9組を招待して、10組で夏祭りを行いました。流しそうめん、ボーリング、ヨーヨーすくい、すいか割りをしました。店員さんもお客さんもみんな笑顔で楽しい時間を過ごすことができました。

2-3 国語

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「名前を見てちょうだい」の音読劇をしていました。それぞれのグループで練習した工夫を発表できていました。

2-2 学活

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お楽しみ会で何をやろうか話し合っていました。みんなで、いい思い出が作れるといいですね。

「スポーツを通して壁のない社会づくり」の講演会

詳細は添付の案内をご覧ください。「スポーツを通して壁のない社会づくり」の講演会

重要 豊田のルール4か条

ご家庭で、スマホの使い方についてのルールを話し合う際に使用してください。豊田のルール4か条

1-3 国語

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読書感想文の書き方について学んでいました。詩がどういうものか、教科書で確認していました。

1-1 図工

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児童絵画コンクールに参加するための絵を描きました。描いた後、友達の絵を鑑賞しました。

特別支援 図工

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紙コップを使ってとんとんずもうを作りました。友達と勝負して盛り上がりました。

4-2 図工

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記憶に残った思い出を絵に描いていました。細かいところまで、色を付けて仕上げていました。

5-1 社会

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米作りのまとめをしていました。これからの米作りで取り組んでいくとよいことを考えていました。

2年 夏休みのしおり

本日発行2年 夏休みのしおりです。

特別支援学級 夏休みのしおり

6年 夏休みのしおり

本日発行6年 夏休みのしおりです。
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