・・・ 今年度も、本校の教育活動へのご支援、ご協力を、よろしくお願いします ・・・

5月10日の東広瀬小学校(8)

3年生の外国語活動の授業です。
あいさつ英会話をいろいろとお試しの2回目です。
会話が終わったあとは、お互いのタブレットにサインをしました。
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5月10日の東広瀬小学校(7)

3年生の外国語活動の授業です。
あいさつ英会話をいろいろとお試しの2回目です。
会話が終わったあとは、お互いのタブレットにサインをしました。
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5月10日の東広瀬小学校(6)

タブレットに健康観察を入力する4年生です。
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5月10日の東広瀬小学校(5)

図書システム用のパソコンを操作して、貸し出しや返却の手続きの仕事をする図書委員です。

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5月10日の東広瀬小学校(4)

前日に植えたばかりのアサガオに、さっそく朝一番で水やりをしている1年生です。
雨水貯留タンクからじょうろに水を入れたり、どのくらいの量の水をあげるか話したりしている姿は、これも学び合いのひとつの形でしょうか。

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5月10日の東広瀬小学校(3)

給食の献立情報、栄養情報を記入してくれている保健給食委員です。

毎日の給食の献立や学校給食の情報は、豊田市教育委員会や豊田市役所のウェブサイト(ホームページ)でも見ることができます。
また、本校ホームページのトップページの下のほうにもリンクがあります。
パソコンやタブレット、スマホで見ることができます。

5月の献立

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5月10日の東広瀬小学校(2)

旗の掲揚をしてくれた今週の週番です。
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5月10日の東広瀬小学校(1)

今朝の登校の様子です。
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5月9日の東広瀬小学校(44)

5月9日(火)の給食のメニューです。

毎日の給食の献立や学校給食の情報は、豊田市教育委員会や豊田市役所のウェブサイト(ホームページ)でも見ることができます。
また、本校ホームページのトップページの下のほうにもリンクがあります。
パソコンやタブレット、スマホで見ることができます。

5月の献立

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5月9日の東広瀬小学校(43)

1年生の生活科の授業です。
アサガオの栽培を始めました。
土を入れ、種をまき、水をあげるなど、初めてのことばかりでドキドキでした。
みんなで声を掛け合い、助け合い、学び合いで進めました。
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5月9日の東広瀬小学校(42)

1年生の生活科の授業です。
アサガオの栽培を始めました。
土を入れ、種をまき、水をあげるなど、初めてのことばかりでドキドキでした。
みんなで声を掛け合い、助け合い、学び合いで進めました。
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5月9日の東広瀬小学校(41)

1年生の生活科の授業です。
アサガオの栽培を始めました。
土を入れ、種をまき、水をあげるなど、初めてのことばかりでドキドキでした。
みんなで声を掛け合い、助け合い、学び合いで進めました。
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5月9日の東広瀬小学校(40)

1年生の生活科の授業です。
アサガオの栽培を始めました。
土を入れ、種をまき、水をあげるなど、初めてのことばかりでドキドキでした。
みんなで声を掛け合い、助け合い、学び合いで進めました。
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5月9日の東広瀬小学校(39)

1年生の生活科の授業です。
アサガオの栽培を始めました。
土を入れ、種をまき、水をあげるなど、初めてのことばかりでドキドキでした。
みんなで声を掛け合い、助け合い、学び合いで進めました。
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5月9日の東広瀬小学校(38)

1年生の生活科の授業です。
アサガオの栽培を始めました。
土を入れ、種をまき、水をあげるなど、初めてのことばかりでドキドキでした。
みんなで声を掛け合い、助け合い、学び合いで進めました。
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5月9日の東広瀬小学校(37)

1年生の生活科の授業です。
アサガオの栽培を始めました。
土を入れ、種をまき、水をあげるなど、初めてのことばかりでドキドキでした。
みんなで声を掛け合い、助け合い、学び合いで進めました。
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5月9日の東広瀬小学校(36)

1年生の生活科の授業です。
アサガオの栽培を始めました。
土を入れ、種をまき、水をあげるなど、初めてのことばかりでドキドキでした。
みんなで声を掛け合い、助け合い、学び合いで進めました。
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5月9日の東広瀬小学校(35)

1年生の生活科の授業です。
アサガオの栽培を始めました。
土を入れ、種をまき、水をあげるなど、初めてのことばかりでドキドキでした。
みんなで声を掛け合い、助け合い、学び合いで進めました。
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5月9日の東広瀬小学校(34)

1年生の生活科の授業です。
アサガオの栽培を始めました。
土を入れ、種をまき、水をあげるなど、初めてのことばかりでドキドキでした。
みんなで声を掛け合い、助け合い、学び合いで進めました。
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5月9日の東広瀬小学校(33)

1年生の生活科の授業です。
アサガオの栽培を始めました。
土を入れ、種をまき、水をあげるなど、初めてのことばかりでドキドキでした。
みんなで声を掛け合い、助け合い、学び合いで進めました。
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