３年４・５組の体育の授業の様子です。
男女チーム関係なくバレーボールのゲームが行われていました。三段攻撃も当たり前にできるようになり、見ていても迫力を感じるほどです。何より、それぞれのチームが１ゲーム１ゲームを思いきり楽しんでいる様子が伝わってきました。

３年４・５組の体育の授業の様子です。
男女チーム関係なくバレーボールのゲームが行われていました。三段攻撃も当たり前にできるようになり、見ていても迫力を感じるほどです。何より、それぞれのチームが１ゲーム１ゲームを思いきり楽しんでいる様子が伝わってきました。

３年４・５組の体育の授業の様子です。
男女チーム関係なくバレーボールのゲームが行われていました。三段攻撃も当たり前にできるようになり、見ていても迫力を感じるほどです。何より、それぞれのチームが１ゲーム１ゲームを思いきり楽しんでいる様子が伝わってきました。

３年１組の国語の授業の様子です。
「小説を批評しよう」の単元で、「『希望』について考えを深め、作品を批評しよう」というテーマで学習が進められていました。悩みに悩んでいる様子がよく伝わってきます。

３年１組の国語の授業の様子です。
「小説を批評しよう」の単元で、「『希望』について考えを深め、作品を批評しよう」というテーマで学習が進められていました。悩みに悩んでいる様子がよく伝わってきます。

３年１組の国語の授業の様子です。
「小説を批評しよう」の単元で、「『希望』について考えを深め、作品を批評しよう」というテーマで学習が進められていました。悩みに悩んでいる様子がよく伝わってきます。

２年２組の理科の授業の様子です。
「動物の体のつくりとはたらき」の単元で、「無脊椎動物の体のつくりを調べて図鑑を作ろう！」をテーマに学習が進められていました。これまで学習したことをもとに、どんなポイントをおさえると相手に興味をもってもらえるか、どんなレイアウトや内容にすると相手に伝わりやすいかなどを考えて図鑑づくりに熱中していました。

２年２組の理科の授業の様子です。
「動物の体のつくりとはたらき」の単元で、「無脊椎動物の体のつくりを調べて図鑑を作ろう！」をテーマに学習が進められていました。これまで学習したことをもとに、どんなポイントをおさえると相手に興味をもってもらえるか、どんなレイアウトや内容にすると相手に伝わりやすいかなどを考えて図鑑づくりに熱中していました。

２年２組の理科の授業の様子です。
「動物の体のつくりとはたらき」の単元で、「無脊椎動物の体のつくりを調べて図鑑を作ろう！」をテーマに学習が進められていました。これまで学習したことをもとに、どんなポイントをおさえると相手に興味をもってもらえるか、どんなレイアウトや内容にすると相手に伝わりやすいかなどを考えて図鑑づくりに熱中していました。

２年１組の社会・地理分野の授業の様子です。
「中部地方を知ろう」をテーマに学習が進められていました。中央高地と北陸の産業の特徴について調べ、それぞれの特徴をまとめていました。

２年１組の社会・地理分野の授業の様子です。
「中部地方を知ろう」をテーマに学習が進められていました。中央高地と北陸の産業の特徴について調べ、それぞれの特徴をまとめていました。

３年３組の音楽の授業の様子です。
合唱コンのパート練習です。どのパートも声量はよくなってきました。あとは部分的に自信のなくなる音程です。日々の合唱タイムでも教科担任のアドバイスを意識して、練習してほしいと思います。

３年３組の音楽の授業の様子です。
合唱コンのパート練習です。どのパートも声量はよくなってきました。あとは部分的に自信のなくなる音程です。日々の合唱タイムでも教科担任のアドバイスを意識して、練習してほしいと思います。

３年３組の音楽の授業の様子です。
合唱コンのパート練習です。どのパートも声量はよくなってきました。あとは部分的に自信のなくなる音程です。日々の合唱タイムでも教科担任のアドバイスを意識して、練習してほしいと思います。

３年５組の理科の授業の様子です。
塩化銅水溶液の電気分解の実験が行われていました。今回は、「塩化銅水溶液中のイオンが電極で変化すること」を確認していきます。その後、化学反応式に表したり、どの電極で何が発生したか、発生した物質の性質などについても学習を深めていました。

３年５組の理科の授業の様子です。
塩化銅水溶液の電気分解の実験が行われていました。今回は、「塩化銅水溶液中のイオンが電極で変化すること」を確認していきます。その後、化学反応式に表したり、どの電極で何が発生したか、発生した物質の性質などについても学習を深めていました。

２年４・５組の体育の授業の様子です。
今回は男女別でのゲームが行われていました。三段攻撃の確率も上がり、競技としての技能もずいぶんついてきました。得点を決めた時、頑張ったのに相手に点を取られてしまった時のどちらも、歓声が上がるほどの盛り上がり。体育館中が熱気に包まれていました。

２年４・５組の体育の授業の様子です。
今回は男女別でのゲームが行われていました。三段攻撃の確率も上がり、競技としての技能もずいぶんついてきました。得点を決めた時、頑張ったのに相手に点を取られてしまった時のどちらも、歓声が上がるほどの盛り上がり。体育館中が熱気に包まれていました。

２年４・５組の体育の授業の様子です。
今回は男女別でのゲームが行われていました。三段攻撃の確率も上がり、競技としての技能もずいぶんついてきました。得点を決めた時、頑張ったのに相手に点を取られてしまった時のどちらも、歓声が上がるほどの盛り上がり。体育館中が熱気に包まれていました。

２年４・５組の体育の授業の様子です。
今回は男女別でのゲームが行われていました。三段攻撃の確率も上がり、競技としての技能もずいぶんついてきました。得点を決めた時、頑張ったのに相手に点を取られてしまった時のどちらも、歓声が上がるほどの盛り上がり。体育館中が熱気に包まれていました。