保護者の方も参戦です。
じっくり見ると、改めて気づくことがありますね。

　

５年生が、日本の国土の続きを調べていました。
今日は、川でした。

指で書けるようになったらプリントで練習します。

指で空中に字を書く練習中でした。大事な練習です。

金曜日の実施でしたが、１年生は元気です。

授業によっては、ティームティーチングの先生や補助の先生などが入って複数で行います。

　

隣の子とも学びあいます。

学習用タブレットで、自分のお気に入りの故事成語を探し中

　

学習用タブレットも使います。
今日は、故事成語を調べるシートが先生から配付されて布されていました。

２日目の参観の様子です。

お子様の真剣な顔をご覧いただけたら幸いです。

５・６年生は、グループでの話し合いもしていました。

板書に、子どもから出た意見がたくさん載っていました。さすが。

5・6年生は、社会の学習でした。
はにわの模型も登場です。

６年生では、今年度も月曜日と金曜日に、漢字テストを行っています。
この写真は、6年3組の様子です。
はねなど、細かいところに気をつけて、丁寧に問題を解いていました。

4月26日(水)は、今年度初めてのにじいろ集会でした。
この写真は、6年生の様子です。
集会には、無言集合で、姿勢を正して行うことが当たり前のように身についています。

にじいろ集会の続きの写真です。
プロジェクト委員が代表の挨拶をしたり、司会を堂々と行ったりしていました。