4/27 国語（４年生）
「こわれた千の楽器」
場面や人の様子を考え、声の大きさや速さを工夫しながら音読をするそうです。 最初に先生の音読をみんなで聞いて、教科書に線を引いていました。 
4/27 社会（３年生）
「わたしのまち みんなのまち」
青木小の周りにあるものを思い浮かべ、プリントに書いていきます。 みんなで体を動かしながら、東西南北を確認していました。 
4/27 道徳（１年生）
１年間の道徳の学習について、スクリーンにお話しの挿絵等を映して見合っていました。
いろいろなお話を通して、自分のことや友だち・集団・社会とのかかわりなど、道徳的な価値について考えていきます。 
4/27 体育（６年生）
バレーボールに取り組んでいます。
ラリーを続けるのは、なかなか難しそうでした。 
4/27 国語（５年生）
「動物たちが教えてくれる海の中のくらし」
説明文の学習です。 本文を読んだ感想や気になったところをプリントに書き出していました。 
4/27 国語（４年生）
漢字テストを行っていました。
覚えたかしっかり確認し、復習をしていきたいですね。 
4/27 国語（３年生）
３年生から毛筆が始まります。
初めに道具の使い方など、基本的なことを学習していました。 
4/27 図画工作（２年生）
「にぎにぎねん土」
粘土を握った形から想像を広げ、いろいろなものを作ります。 楽しい作品をいっぱい見せてくれました。 
4/27 生活科（１年生）
「たのしいがっこう」
学校で楽しいと思うことを発表します。 休み時間や授業など、いろいろな場面があがっていました。 
4/26 理科（６年生）
「ものの燃え方」
窒素、酸素、二酸化炭素に、ものを燃やす働きがあるかどうか実験で調べ、わかったことについてノートにまとめていました。 
4/26 家庭科（５年生）
「私の生活、大発見！」
ガスコンロの使い方を確認しながら、お茶の入れ方について学習していました。 
4/26 算数（３年生）
「わり算」
わり算について学んでいきます。 問題文を読み、ひとり分がいくつになるか、●で表しながら考えていました。 
4/26 音楽（２年生）
「ティニクリン・エースオブダイヤモンド・とうしんドーイ」
いろいろな国の踊りの音楽を聴いて、みんなで楽しく踊っていました。 
4/26 国語（６年生）
「サボテンの花」
場面の様子に合わせ、工夫して朗読します。 友だちの朗読を聞いて、よいところを発表していました。 
4/26 外国語（５年生）
「What colors do you like？」
英語での色の言い方を学習します。 食べ物の絵と合わせて考えていました。 
4/26 算数（４年生）
「折れ線グラフ」
変わり方がよくわかる折れ線グラフのよさについて学習し、実際にグラフを書いていきます。 
4/26 生活科（１年生）
友だちとなかよくなれるよう、自分のことを紹介する名刺を作るそうです。
名前や好きなこと、絵を描くなど、楽しんで作っていました。 
4/26 理科（３年生）
「植物の育ち方」
ヒマワリ・ホウセンカ・大豆・オクラから選んで種をまき、育てるそうです。 どの種をまくか、友だちと相談していました。 
4/26 算数（２年生）
「時こくと時間」
『算数の友（問題集）』で、学習したことの復習です。 先生に見てもらって、間違いがないか確認していました。 
4/25 学活（６年生）
１年生をむかえる会の準備を進めていました。
６年生が、グループのリーダーとなって行います。 
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