いつも高岡中学校のホームページをご覧いただき、ありがとうございます。 高中生の学習や活動の様子など、旬の情報をお届けします! どうぞ、ご覧ください。

12/4 2-1 よ〜く考えて 2

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2年1組の数学の授業の様子です。
三角形の合同条件を使った正面の問題の解き方のパターンを学んでいました。当てはまる条件を根気よく探しています。考えに考える…。とても大切な学習です。
 

12/4 2-1 よ〜く考えて 1

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2年1組の数学の授業の様子です。
三角形の合同条件を使った正面の問題の解き方のパターンを学んでいました。当てはまる条件を根気よく探しています。考えに考える…。とても大切な学習です。
 

12/4 1-2 作業に没頭 4

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1年2組の技術科の授業の様子です。
木製品づくりの学習で、いよいよ組み立て作業に入っていました。まっすぐに取り付けるために面をきれいに削ったり、くぎを打つ前にしっかりとボンドで固定したり…。それぞれが作業に没頭していました。
 

12/4 1-2 作業に没頭 3

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1年2組の技術科の授業の様子です。
木製品づくりの学習で、いよいよ組み立て作業に入っていました。まっすぐに取り付けるために面をきれいに削ったり、くぎを打つ前にしっかりとボンドで固定したり…。それぞれが作業に没頭していました。
 

12/4 1-2 作業に没頭 2

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1年2組の技術科の授業の様子です。
木製品づくりの学習で、いよいよ組み立て作業に入っていました。まっすぐに取り付けるために面をきれいに削ったり、くぎを打つ前にしっかりとボンドで固定したり…。それぞれが作業に没頭していました。
 

12/4 1-2 作業に没頭 1

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1年2組の技術科の授業の様子です。
木製品づくりの学習で、いよいよ組み立て作業に入っていました。まっすぐに取り付けるために面をきれいに削ったり、くぎを打つ前にしっかりとボンドで固定したり…。それぞれが作業に没頭していました。
 

12/4 1&2 集中の姿 2

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1,2学級の美術の授業の様子です。
「消しゴムはんこをつくろう」をテーマに作品づくりに取り組んでいました。2回の今回は、いよいよ版づくりです。小型の工作用ナイフを使って、丁寧に彫り上げていきます。出来上がりを楽しみにしながら活動している様子が伝わってきました。
 

12/4 1&2 集中の姿 1

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1,2学級の美術の授業の様子です。
「消しゴムはんこをつくろう」をテーマに作品づくりに取り組んでいました。2回の今回は、いよいよ版づくりです。小型の工作用ナイフを使って、丁寧に彫り上げていきます。出来上がりを楽しみにしながら活動している様子が伝わってきました。
 

12/4 2-4 張り詰めた心地よい空気の中で… 3

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2年4組の国語の授業の様子です。
書写ボランティアさんにお越しいただき、書き初めの練習に取り組んでいました。張り詰めた空気は心地よく、誰もが集中して取り組んでいました。
 

12/4 2-4 張り詰めた心地よい空気の中で… 2

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2年4組の国語の授業の様子です。
書写ボランティアさんにお越しいただき、書き初めの練習に取り組んでいました。張り詰めた空気は心地よく、誰もが集中して取り組んでいました。
 

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2年4組の国語の授業の様子です。
書写ボランティアさんにお越しいただき、書き初めの練習に取り組んでいました。張り詰めた空気は心地よく、誰もが集中して取り組んでいました。
 

12/4 2-2 学んだことぉこれからも… 3

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2年2組の国語の授業の様子です。
書道ボランティアの方をお招きして、書き初めの練習に取り組んでいました。本番までの練習で常に意識してほしいと思います。
 

12/4 2-2 学んだことをこれからも… 2

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2年2組の国語の授業の様子です。
書道ボランティアの方をお招きして、書き初めの練習に取り組んでいました。本番までの練習で常に意識してほしいと思います。
 

12/4 2-2 学んだことをこれからも… 1

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2年2組の国語の授業の様子です。
書道ボランティアの方をお招きして、書き初めの練習に取り組んでいました。本番までの練習で常に意識してほしいと思います。
 

12/4 1-1 新たな地域に突入 3

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1年1組の社会・地理分野の授業の様子です。南アメリカ州のまとめを行ったあと、新たにオセアニア州の地形や国名について学んでいました。
 

12/4 1-1 新たな地域に突入 2

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1年1組の社会・地理分野の授業の様子です。南アメリカ州のまとめを行ったあと、新たにオセアニア州の地形や国名について学んでいました。
 

12/4 1-1 新たな地域に突入 1

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1年1組の社会・地理分野の授業の様子です。南アメリカ州のまとめを行ったあと、新たにオセアニア州の地形や国名について学んでいました。
 

12/4 1-3 たくさんの問題に取り組むべし 3

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1年3組の数学の授業の様子です。
比例・反比例の関係を使った演習問題で、「紙パック何枚分でできる?」をテーマに学習が進められていました。
 

12/4 1-3 たくさんの問題に取り組むべし 2

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1年3組の数学の授業の様子です。
比例・反比例の関係を使った演習問題で、「紙パック何枚分でできる?」をテーマに学習が進められていました。
 

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1年3組の数学の授業の様子です。
比例・反比例の関係を使った演習問題で、「紙パック何枚分でできる?」をテーマに学習が進められていました。
 
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