２年４・５組の体育の授業の様子です。
マット運動と並行して柔道にも取り組んでいます。錬成館（＝武道場）で安全に柔道の授業を行うために、人数を分けての活動になります。柔道着といういつもと違う格好での活動に、柔道部をはじめ多くの生徒が楽しそうに活動していました。
　

　
２年４・５組の体育の授業の様子です。
マット運動と並行して柔道にも取り組んでいます。錬成館（＝武道場）で安全に柔道の授業を行うために、人数を分けての活動になります。柔道着といういつもと違う格好での活動に、柔道部をはじめ多くの生徒が楽しそうに活動していました。
　

　
定期テスト初日を迎えた３年生の教室の様子です。
大一番のテストを前に落ち着いて勉強している生徒、何だかとても焦っている生徒、仲間と直前の確認をしている生徒、リラックスしている生徒など様々です。
ただ、お互いの過ごし方を邪魔しないいい雰囲気であることに感心しました。加えて、悔いの残らない結果を手にしてほしいと強く思いました。
　

　
定期テスト初日を迎えた３年生の教室の様子です。
大一番のテストを前に落ち着いて勉強している生徒、何だかとても焦っている生徒、仲間と直前の確認をしている生徒、リラックスしている生徒など様々です。
ただ、お互いの過ごし方を邪魔しないいい雰囲気であることに感心しました。加えて、悔いの残らない結果を手にしてほしいと強く思いました。
　

　
定期テスト初日を迎えた３年生の教室の様子です。
大一番のテストを前に落ち着いて勉強している生徒、何だかとても焦っている生徒、仲間と直前の確認をしている生徒、リラックスしている生徒など様々です。
ただ、お互いの過ごし方を邪魔しないいい雰囲気であることに感心しました。加えて、悔いの残らない結果を手にしてほしいと強く思いました。
　

　
定期テスト初日を迎えた３年生の教室の様子です。
大一番のテストを前に落ち着いて勉強している生徒、何だかとても焦っている生徒、仲間と直前の確認をしている生徒、リラックスしている生徒など様々です。
ただ、お互いの過ごし方を邪魔しないいい雰囲気であることに感心しました。加えて、悔いの残らない結果を手にしてほしいと強く思いました。
　

　
定期テスト初日を迎えた３年生の教室の様子です。
大一番のテストを前に落ち着いて勉強している生徒、何だかとても焦っている生徒、仲間と直前の確認をしている生徒、リラックスしている生徒など様々です。
ただ、お互いの過ごし方を邪魔しないいい雰囲気であることに感心しました。加えて、悔いの残らない結果を手にしてほしいと強く思いました。
　

　
定期テスト初日を迎えた３年生の教室の様子です。
大一番のテストを前に落ち着いて勉強している生徒、何だかとても焦っている生徒、仲間と直前の確認をしている生徒、リラックスしている生徒など様々です。
ただ、お互いの過ごし方を邪魔しないいい雰囲気であることに感心しました。加えて、悔いの残らない結果を手にしてほしいと強く思いました。
　

　
先週から始まった「テスト・教育相談週間」。この期間は教育相談時間の確保のため、掃除の時間が設定されていません。しかし…　　３年生は外庭以外の通常の清掃場所で活動しています。
理由を尋ねてみると、「気持ちよく生活するために、やっぱり掃除は必要です。10もあれば十分できます」とサラリ。
感心しきりの毎日です。
　

　
先週から始まった「テスト・教育相談週間」。この期間は教育相談時間の確保のため、掃除の時間が設定されていません。しかし…　　３年生は外庭以外の通常の清掃場所で活動しています。
理由を尋ねてみると、「気持ちよく生活するために、やっぱり掃除は必要です。10もあれば十分できます」とサラリ。
感心しきりの毎日です。
　

　
先週から始まった「テスト・教育相談週間」。この期間は教育相談時間の確保のため、掃除の時間が設定されていません。しかし…　　３年生は外庭以外の通常の清掃場所で活動しています。
理由を尋ねてみると、「気持ちよく生活するために、やっぱり掃除は必要です。10もあれば十分できます」とサラリ。
感心しきりの毎日です。
　

　
今週の１年２組の社会・地理分野の授業の様子です。
「北アメリカ州の自然環境」について学んでいました。
　

　
今週の１年２組の社会・地理分野の授業の様子です。
「北アメリカ州の自然環境」について学んでいました。
　

　
今週の１年２組の社会・地理分野の授業の様子です。
「北アメリカ州の自然環境」について学んでいました。
　

　
今週の２年４組の数学の授業の様子です。
角の大きさを求める学習で、様々なパターンの問題に取り組んでいました。
　

　
今週の２年４組の数学の授業の様子です。
角の大きさを求める学習で、様々なパターンの問題に取り組んでいました。
　

　
今週の１年４組の国語の授業の様子です。
漢字の音訓の学習で、熟語の読みについて学んでいました。
　

　
今週の１年４組の国語の授業の様子です。
漢字の音訓の学習で、熟語の読みについて学んでいました。
　

　
今週の１年５組の技術科の授業の様子です。
木製品づくりの活動に取り組んでいました。
　

　
今週の１年５組の技術科の授業の様子です。
木製品づくりの活動に取り組んでいました。