理科「太陽の光」の学習に入りました。かがみで太陽の光をはねかえすと・・・どんなことが分かるでしょうか。これから日光の進み方を考えていきます。

　これから「わたしたちの体と運動」で、骨や筋肉と体の動く仕組みなどを学習していきます。自分の体を知ることにもつながっていきます。

　算数の学習で、「ともなって変わる２つの数量」について考えました。問題は、「水そうに水を入れたときの、１分ごとの水の深さ」です。時間と水の深さの関係を話し合いました。

　読書感想画で「よだかの星」に挑戦中です。教室や広場を使って、思い思いの絵を自由に描いています。絵に、自分の思いを込めて。

　今日のめあて「ひらがなの筆遣いを確かめながら書こう」です。「はす」という２文字を書きました。特に、ひらがなの〇の部分に気をつけながら書いていました。

　「くりかえしをつかって、音楽をつくりましょう」に取り組みました。自分で手を打ちながら、曲を作り上げていきます。楽しいリズム、楽しい音楽をたくさん作ることができました。

　算数「面積」の学習で、面積が同じ様々な形を考えました。方眼を使って考えると、子どもたちからいろんな形が発表されました。形って面白いと改めて考えさせられました。

　資料「きつねとぶどう」を活用し、道徳の学習を行いました。この学習では、日ごろお世話になっている人々に感謝することを話し合いました。

　防災体験を実施しました。１年生は、煙道訓練。４年生は、起震車体験。６年生は、救助袋を使っての脱出訓練です。みんな初めての体験に、びっくりしたり、緊張したり。もしもの時に備え、よい体験ができました。

　防災体験を実施しました。１年生は、煙道訓練。４年生は、起震車体験。６年生は、救助袋を使っての脱出訓練です。みんな初めての体験に、びっくりしたり、緊張したり。もしもの時に備え、よい体験ができました。

　防災体験を実施しました。１年生は、煙道訓練。４年生は、起震車体験。６年生は、救助袋を使っての脱出訓練です。みんな初めての体験に、びっくりしたり、緊張したり。もしもの時に備え、よい体験ができました。

　算数「面積」の学習です。今までに学習した正方形や長方形の面積の出し方を基にして、直角三角形の面積を求めてみます。直角三角形は、長方形や正方形に形を変えて面積を求めることができます。

　日本各地に伝わる民謡や郷土芸能について学習を行います。「こきりこ」を例に、これから各自で調べていきます。愛知県や豊田市の民謡や郷土芸能は・・・。

　国語「はっけんしたよ」では、身の回りの花や木、生き物などの様子を文章に書いて、友達に伝えることを学習していきます。色や形、大きさ、動きなどをどう伝えたらいいのでしょう。

　説明文「パラリンピックが目指すんの」の学習に入りました。この学習では、内容を短くまとめて伝えるにはどうしたらいいのかを学んでいきます。

　運動会に向けて作った学年掲示板の「みやまのアイドル」練習や本番の時にとった子どもたちの写真がいっぱいになりました。アイドルがいっぱいです。

　一生懸命に取り組んだ運動会。この日は、練習を重ねてきた表現活動の鑑賞です。友だちの演技のよいところやかっこいいところをたくさん見つけてあげることができました。

　図工で「ねんどであきのものをつくろう」に取り組みました。秋といえば、どんぐりやまつぼっくり、柿、ぶどう、くりなど、細かいところまで気をつけながら、作りこんでいました。

　「かけ算」の学習で、九九に取り組んでいます。この日は、七の段の九九を行っていました。音楽にのせて、楽しそうに覚えています。

　１年生が作成する予定のリースの土台を、廊下側に掲示しています。いつか１年生の子どもたちが、このリースに素敵な飾りつけをしてくれるだろうなと想像しています。