どの学年も運動会の練習を頑張っています。
これは、1、2年生の様子です。応援や待つ姿勢もがんばっています。

今日から後期が始まりました。つばさ通学団の子どもたちは、朝から元気です。横断歩道はしっかり手を挙げて渡っていました。挨拶もしっかりできました。

朝日丘交流館事業として、朝日丘交流館、童子山小学校グランド・体育館にて、朝日丘スポーツフェスティバル2023＆キラキラ健康塾が開催されています。朝日丘交流館では、豊田市出身の日本代表板倉右京さんが講師として来場され、モルック体験も行われています。子どもたちもたくさん参加していました。

今日の「わらべちゃん」は３年生のなわとびの発表でした。自分たちで曲を用意し、曲に合わせていろいろな技を披露してくれました。長い曲でしたが、跳び続けることができて、みんなから大きな拍手が起きていました。

３年生は車椅子体験をしました。車椅子を押している様子を見ていたときは気付きませんでしたが、実際に体験してみると、「えっ、これ行けるのかな」と戸惑いの声が漏れていました。

童っ子賞や挨拶マイスターの表彰もたくさんありました。いろいろなところで童っ子たちはがんばっています。いい顔ですね。

各教室では、先生と2人で通知表を見ながら自分のがんばりを振り返ったり、学級のみんなの前で一人一人のよいところを褒め合ったりしました。どの子も後期に向けてやる気を高めているようです。後期の係決めをしている学級もありました。

今日は、前期の最終日です。１時間目には、全校が体育館に集まって終業式を行いました。式の中では、2、4、６年生の代表の子のスピーチがあり、「みんなが笑うと元気になるよ」「自分のがんばりを仲間が認めてくれたことが自信となったよ」「自分たちの活動が他学年のいい動きにつながったことに達成感を感じたよ」と仲間との関わりの中で自分が成長できたことを伝えてくれました。また、夏休みに取り組んだ感想文や詩、生活作文等の表彰もありました。

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午後に、就学時健康診断がありました。
来年度入学予定の子が保護者の方と一緒に小学校に来て、健康診断などを行いました。
その間、保護者の方は、体育館で、小学校生活についてのお話をなどを聞きました。
それから、のび太くん教室や地域学校共働本部のボランティア活動についてのお話を聞きました。保護者の方と一緒に体操をする場面もあり、学校の親しみやすい雰囲気、地域や保護者の方が一緒になって子どもたちを育てている雰囲気を感じていただくことができました。

３年生の教室では、図工の作品作りを行っていました。絵を描いた紙の上に、別の紙を扉のように貼り、開くと別の絵が現れる作品で、出てくる絵や紙を貼る場所を工夫しながら楽しそうに作品を作っていました。

６年生の教室では、運動会に向けての作戦会議が行われていました。
今年は、応援でも６年生が活躍する予定です。掛け声や振り付けを考え、練習する姿も見られました。運動会では、どんな応援が見られるか、とても楽しみです。

暑さが和らいだ１時間目、１・２年生は運動会の競遊の練習で、リズムに合わせて踊りました。自分の場所を確認しながら、笑顔で踊ることができました。１年生は、２年生のお兄さん、お姉さんの素敵な踊りをまねしていきましょう！

先週、あいさつキャンペーンがあり、わらべっこのあいさつが響いていました。今日も爽やかなあいさつの6年の子に出会い、心があらわれました。あいさついっぱいの童子山です。

本校では、１３日（金）の午前中に「挙母祭りを学ぶ会」を予定しています。６年生が山車をひいて、挙母祭りの体験をします。
今日は、当日見守りボランティアをしてくださる６年生の保護者の方と打ち合わせを行いました。初めての試みなので、事故なく安全に実施できるように細かな点についてもしっかりと話し合いました。
地域の皆様にはご迷惑をおかけいたしますが、ご理解のほどよろしくお願いいたします。

６年生の教室では、担任の先生とExcelの使い方を勉強していました。PowerPointやWordは使ったことのある子もいますが、Excelは初めて使う子が多く、先生の話を真剣に聞いて取り組んでいました。打ち込んだ数字が折れ線グラフに変換されると「おー、すご〜い」などと声があがり、拍手が起きていました。こうして、できることがどんどん増えていくのが楽しいですね。

今日の「わらべちゃん」は、３年生が虫について発表しました。用意していた原稿が見当たらない、というハプニングもありましたが、原稿がなくてもしっかりと伝えることができました。家で飼っているクワガタの様子を動画で見せるなど、内容も工夫していました。堂々と発表する姿にお客さんからも大きな拍手をもらっていました。

今日は、ICT支援員さんに来ていただき、プログラミングの授業をしていただきました。２年生では、「プログラミングとは、命令を組み合わせることですよ」というお話で始まり、ネコが自分の考えた通りに動くようにプログラムを組んでいました。ネコがジャンプしたり、ゆっくり動いたり、いろんなネコの動きできていました。初めての授業でしたが、どの子もあっという間に覚えて、プログラミングを楽しんでいて、子どもたちの力に驚かされました。

４年生の教室では、「自分の家の防災対策を確認してみよう」というめあてで学習していました。自分の家で災害時に備えて準備しているものを調べてきて話し合っていました。SKYMENUEの気付きメモを使って交流しました。その後、豊田市のホームページにある非常持ち出し品リストを見て、「こんなものも準備しておくといいんだね」と自分の家にないものをチェックしていました。また、備蓄食品について家族の人数を３日分必要だと知ると、「そんなに準備できないよぉ！」と言う発言から「ウチはローリングストックしているよ。」と日常から備蓄することを紹介する子がいました。

子どもたちは、史跡の看板を見つけると、熱心にメモを取っていました。分からないことはボランティアさんにどんどん質問していました。自分たちの住む童子山には、たくさんの歴史が詰まっていることが実感できたのではないでしょうか。