夏休みが終わり、今日から学校が始まりました。元気いっぱいの笑顔をたくさん見ることができ、うれしいスタートでした。
　朝一番の全校集会は校長の話と地元老人会の方からの「ぞうきん贈呈式」でした。老人会の方から受け取ったぞうきんは、子どもたちが大切に使わせていただきます。お礼に、子どもたちから「缶バッチ」をプレゼントしました。
　校長の話は、食育に関する話をしました。食べ物を大切に考え、大きく育ってほしいという願いを話しました。参考として「しんでくれた」（谷川俊太郎）と「いのちをいただく」（坂本義喜・内田美智子）の絵本を紹介しました。

　本日、市内の小学6年生を対象に心の劇場「人間になりたがった猫」が開催され、本校の6年生も参加しました。
　朝の様子、バスでの移動、会場到着の様子をお伝えします。演劇が始まると撮影NGにつき、お伝えできるのは、ここまでです。

　学校だより７月号をアップしました。
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　学校だより７月号

　なお、明日より夏休みに入ります。全校集会のページでも紹介しましたが、子どもたちにとって「安全に、健康で、楽しい夏休み」になるよう、よろしくお願いします。９月１日から本校ＨＰの更新を再開しますので、併せてよろしくお願いします。

　１年生の「机の中の大そうじ」と夏休みに向けての確認の様子をお知らせします。机の中を全部出してきれいにしようと活動を始めました。４月当初に配ったプリントやいろいろなものが出るわ出るわ…の子もいました。きれいにそうじをして、９月に備えたいと思います。
　また、明日から始まる夏休みの確認をしおり等を使って行いました。４２日の長い休みとなります。ご家庭で「安全に、健康で、楽しい」夏休みを送ってほしいと思います。

　２年生の算数と夏休みに向けての確認の様子をお知らせします。算数は「くり下がりのある筆算」を学習しました。「くり上がり」や「くり下がり」が入るだけで、かなり難しく感じます。
　夏休みを明日に控え、毎日の生活と学習など、袋にまとめて確認する時間をもちました。４２日間の長い休みになりますので、ご家庭で「安全で、健康で、楽しく」過ごせるように、よろしくお願いします。

　あすくす学級の授業の様子をお知らせします。あすなろ学級は、写真で振り返る月行事の掲示物づくりとキュビナの様子です。
　くすのき学級は、国語「サラダでげんき」をノートに写す学習でした。

　６年生の国語「手紙の書き方」の授業の様子をお知らせします。郵便局からいただいた教材を使って、暑中見舞いを書きました。
　手紙の基本的な形式や文例を参考に、「手書きの温かさ」が伝わる手紙を書きました。色やイラストなども入れ、季節感も表現できました。

　５年生の国語「ことばのきまり」の授業の様子をお知らせします。主語、述語とともに、主に修飾語について学びました。
　途中の余談の中で「先生は何ラーメンが好き」と聞かれ、あえて「ポンコツ」と答えました。子どもにしっかり突っこんでもらい、「よく聞いていたね。すばらしい！」といった、ほのぼの場面もありました。

　４年生の理科の授業の様子と夏休みに向けての目標をお知らせします。理科は「乾電池で動くおもちゃ」を走らせて、まとめをしました。
　明日から始まる夏休みの目標が書かれた黒板についても紹介します。

　３年生の算数「長さ」のまとめの様子をお知らせします。単元テストが返却され、自分で知識定着を測ったり、友達と教え合いをしたり、わからないことを担任に聞いたりと、様々な方法で復習をしました。

　５年生と６年生の学年発表の様子をお知らせします。５年生はキャンプで取り組んだ「サイリウム」を全校のみんなにも見てもらいました。
　６年生は「音楽発表」です。ピアノとリコーダーの演奏に合わせて「星空はいつも」を歌いました。石畳小の「あいうえお」の「うたごえ」をやっと披露できました。

　本日、夏休み前全校集会がありました。内容は盛りだくさんで、校長、生徒指導担当、保健担当の話、表彰伝達、学年発表（５・６年）でした。
　本日の校長の話のコンセプトは「短く、わかりやすく」とし、以下のように話しました。「４２日に及ぶ長い夏休みですが、安全に、健康に、楽しく過ごしてください。先生の話は以上です」（全文掲載）
　保健担当教師の話と表彰伝達の様子を写真で紹介します。

　５年生の算数の授業の様子をお知らせします。５年生には月１回程度、授業アドバイザーが来校してくれ、子どもも教師も学んでいます。
　一昨年も、この学年に来てくれたアドバイザーなので、子どもたちのことやその成長ぶりも見ながら教えていただいています。

　３年生の国語「好きなことを調べてレポートにまとめよう」の授業の様子をお知らせします。単元も終盤に差し掛かり、単元テストを使って振り返りをしている場面です。

　くすのき学級の夏休みの生活の確認とお楽しみ会の様子をお知らせします。水風船を早々と釣り上げ、スーパーボール救いに夢中でした。最後に戦利品を見せてくれました。

　あすなろ学級の授業の様子をお知らせします。体育の水遊びと書写の様子です。水遊びは、水をかけるよりも、かけられる方が楽しいのかなという印象を受けました。
　書写は夏らしく「氷」の字を書きました。

　４年生の学活「夏休みのしおりづくり」の様子をお知らせします。明後日から始まる楽しい夏休みに向けて、しおりづくりをしてから、夏休みの生活の注意事項を確認しました。
　楽しく過ごすためのルールや約束もあると思います。ご家庭でもよく話し合っていただき、楽しくも充実した休みになるようにお願いします。

　２年生の国語と体育の授業の様子をお知らせします。国語は、復習で担任に個別支援をしてもらいながら、まとめをしました。
　体育は「体つくり運動」で、体を鍛える運動に取り組みました。写真は、内転筋を鍛えるポーズをとっている様子です。

　１年生も水に触れるお楽しみ会を行いました。スーパーボールすくいと水風船釣りです。遊ぶ過程も楽しめ、釣り上げた水風船でも遊べるという、一石二鳥のお楽しみ会となりました。子どもたちの笑顔がいっぱいで、楽しいひと時を過ごすことができました。

　６年生も、水泳の代わりにお楽しみ水遊びを行いました。登校時から大きな水鉄砲の存在感ありありでしたが、楽しく活動できました。
　本校は夏休み中の出校日はありませんが、中学校勤務時には出校日のイベントとして、「学級対抗水鉄砲大会」なるものをやりました。金魚すくいのポイを頭に付け、ポイが破れたら陣地に戻ってというような水遊びです。３年間の一番の思い出という子もいるくらい、子どもたちにとって水遊びは楽しいようです。