国語「問題を解決するために話し合おう」司会者を中心に、問題の原因、解決するための取り組みなどを話し合います。みんなでさらに、その話し合いの様子を学習しました。

　「おすすめの文房具セットを作ろう」この日の課題です。「誰におすすめするのか」「おすすめの人にあった文房具セットは？」英語で表記された文房具セットを各自作成しました。

　３年生は、会社活動に継続して取り組んでいます。どんな活動をしたら、みんなが楽しく学校生活を送れるのか、協力し合い工夫しながら頑張っています。写真は、掲示板によるお知らせの様子です。

　生活科「おもちゃ教室」の学習が進んでいます。１年生にどんなおもちゃを教えてあげたら喜んでもらえるのか、分かりやすく楽しくつくることができるのか、２年生の子どもたちの試作が続きます。

　資料「かずやくんのなみだ」を使って、道徳の学習を行いました。資料は、子どもたちが運動場で行う鬼ごっこで起きることを題材にしています。公正、公平に人と接することを考えました。

　図工「くるくるクランク」の取り組みの様子です。くるくるまわるクランクを、何の動きにつなげていくのか、子どもたちの工夫が見られます。実際に動かし試行錯誤しながら制作を進めています。

　アンコールでは、演奏楽器にあわせて編曲した校歌を披露していただきました。弦楽器とピアノが奏でる素敵な校歌に感動しました。最後に、児童代表がお礼の言葉を述べて、音楽会を閉じました。

　子どもたちは、G線上のアリアやサウンドオブミュージック、千と千尋の神隠しなどの曲に聞き入っていました。子どものころから一生懸命に取り組んできたことが、今に生きているというお話をいただきました。

　本年度の美山音楽会を行いました。ヴァイオリン、ピアノ、ヴィオラ、チェロの演奏者の方々にお越しいただき、子どもたちに本物の楽器の音色を聴かせてあげることができました。

　今日から後期が始まりました。始業式は、４〜６年生までの高学年と１〜３年生までの低学年に分けて行いました。代表児童のスピーチでは、後期にかける願いが語られました。素敵なスピーチでした。

　今日から後期が始まりました。始業式は、４〜６年生までの高学年と１〜３年生までの低学年に分けて行いました。代表児童のスピーチでは、後期にかける願いが語られました。素敵なスピーチでした。

　おもちゃ教室の準備を行っています。２年生が１年生を招待して、おもちゃ教室を開きます。１年生に楽しんでもらえるように、おもちゃをいろいろ工夫します。

　今日で前期が終わります。すでに後期に向けての準備も始まっています。後期の学級組織をどうしようか。こんな係があるといいな。こんな係がしてみたい。よいスタートがきれるように。

　運動会に向けての練習が、各学年で始まっています。踊りの動画を見たり、互いの踊りを見合ったりしながら、練習を繰り返しています。楽しいダンスにわくわくします。

　今日の書写は、「麦」という字を練習しました。めあては、はらいに気をつけることです。右はらい、左はらい、それぞれに違う筆遣いを意識して、練習しました。

　宮沢賢治の名作「注文の多い料理店」の学習に入りました。西洋料理店山猫軒を舞台に、おもしろい物語が展開します。様々に工夫された言葉や表現を学びます。

　来週のなかよし集会に向けて、６年生による準備が進んでいます。セリフを考えたり、実際にやってみたりしながら、みんなが楽しく過ごせるように工夫しています。グループのみんなの笑顔が早く見たいです。

　分数の学習の導入で、ピザの注文を考えました。半分の大きさのピザを注文するには、どうしたらよいのかを話し合いました。これから、分数の大きさやたし算、ひき算を学習していきます。

　読書感想画「ナイチンゲールのうた」の取り組みが進んでいます。最後まで根気強く丁寧に仕上げることをめざします。

　今週は教育相談を進めました。子どもたち一人一人と話をする時間を確保し、今の思いを聞き取りました。とても大切な時間です。