昨日の１年１組の国語の授業の様子です。
米倉斉加年さんの絵本「大人になれなかった弟たちに」の初読後の感想を書いていました。

昨日の３年５組の数学の授業の様子です。
有利化について学んでいました。
問題を解く時間になり少し経つと、解けた生徒が仲間のところに行き、解答の確認とヒントが必要であれば、丁寧に説明を始めています。アウトプット（＝仲間に説明すること）で、考え方を確かなものにしています。

昨日の３年５組の数学の授業の様子です。
有利化について学んでいました。
問題を解く時間になり少し経つと、解けた生徒が仲間のところに行き、解答の確認とヒントが必要であれば、丁寧に説明を始めています。アウトプット（＝仲間に説明すること）で、考え方を確かなものにしています。

昨日の３年５組の数学の授業の様子です。
有利化について学んでいました。
問題を解く時間になり少し経つと、解けた生徒が仲間のところに行き、解答の確認とヒントが必要であれば、丁寧に説明を始めています。アウトプット（＝仲間に説明すること）で、考え方を確かなものにしています。

昨日の１,２学級の体育の授業の様子です。
フローティングベッドに乗り、仲間と競争を楽しんでいました。
手のかきだけで前に進むのは大変そうでしたが、最後までやり切った後の笑顔は最高でした。

昨日の１年２組の総合的な学習の時間の様子です。
「仕事について知り、生き方を考えよう」をテーマに、学習用タブレットを用いて職業調べに取り組んでいました。
２年生で実施予定の職場体験学習に向けて、さっそく活動が始まっています。

昨日の１年２組の総合的な学習の時間の様子です。
「仕事について知り、生き方を考えよう」をテーマに、学習用タブレットを用いて職業調べに取り組んでいました。
２年生で実施予定の職場体験学習に向けて、さっそく活動が始まっています。

昨日の１年２組の総合的な学習の時間の様子です。
「仕事について知り、生き方を考えよう」をテーマに、学習用タブレットを用いて職業調べに取り組んでいました。
２年生で実施予定の職場体験学習に向けて、さっそく活動が始まっています。

昨日の３年１・２組の体育・水泳の授業の様子です。
クロールの泳法テストが行われていました。
実技テストを控えている生徒は必死に練習を、終わった生徒は平泳ぎの練習に取り組んでいました。義務教育最後の水泳の授業。進学先によっては、水泳の授業も行われないところもあります。しっかりやり切ってほしいと思います。

昨日の３年１・２組の体育・水泳の授業の様子です。
クロールの泳法テストが行われていました。
実技テストを控えている生徒は必死に練習を、終わった生徒は平泳ぎの練習に取り組んでいました。義務教育最後の水泳の授業。進学先によっては、水泳の授業も行われないところもあります。しっかりやり切ってほしいと思います。

昨日の３年１・２組の体育・水泳の授業の様子です。
クロールの泳法テストが行われていました。
実技テストを控えている生徒は必死に練習を、終わった生徒は平泳ぎの練習に取り組んでいました。義務教育最後の水泳の授業。進学先によっては、水泳の授業も行われないところもあります。しっかりやり切ってほしいと思います。

昨日の１年５組の数学の授業の様子です。
先日行われた単元テストの解説・解き直しが行われていました。
夏休み明けには、第２回定期テストの出題範囲にもなるところです。同じミスを繰り返さないよう、また、今後は確実に正解を導き出せるよう、個人の学習を継続してほしいと思います。

昨日の１年５組の数学の授業の様子です。
先日行われた単元テストの解説・解き直しが行われていました。
夏休み明けには、第２回定期テストの出題範囲にもなるところです。同じミスを繰り返さないよう、また、今後は確実に正解を導き出せるよう、個人の学習を継続してほしいと思います。

昨日の２年４組の社会・歴史分野の授業の様子です。
「江戸時代の交通路や都市はどのように発展したのだろう」をテーマに学習が進められていました。
大阪・京都・江戸のそれぞれの発展の仕方を特徴を確認しながら、テーマに迫る学びに取り組んでいました。

昨日の２年４組の社会・歴史分野の授業の様子です。
「江戸時代の交通路や都市はどのように発展したのだろう」をテーマに学習が進められていました。
大阪・京都・江戸のそれぞれの発展の仕方を特徴を確認しながら、テーマに迫る学びに取り組んでいました。

昨日の２年５組の理科の授業の様子です。
生物のからだのつくりとはたらきの単元で、「葉の蒸散と吸水量の関係についてまとめよう」をテーマに学習が進められていました。
必死に考え、必死にプリントにまとめをしています。

昨日の２年５組の理科の授業の様子です。
生物のからだのつくりとはたらきの単元で、「葉の蒸散と吸水量の関係についてまとめよう」をテーマに学習が進められていました。
必死に考え、必死にプリントにまとめをしています。

昨日の２年２組の国語の授業の様子です。
ことばのきまりについて学んでいました。
今回は、文と分節、動詞・形容詞・形容動詞についての学習です。問題を繰り返し解きながら、コツをマスターしてました。

昨日の２年２組の国語の授業の様子です。
ことばのきまりについて学んでいました。
今回は、文と分節、動詞・形容詞・形容動詞についての学習です。問題を繰り返し解きながら、コツをマスターしてました。

昨日の２年２組の国語の授業の様子です。
ことばのきまりについて学んでいました。
今回は、文と分節、動詞・形容詞・形容動詞についての学習です。問題を繰り返し解きながら、コツをマスターしてました。