本日の２時間目に「夏季休業前全校集会」がオンラインで行われました。

集会の初めに、豊田・みよし地区中学校総合体育大会などの表彰伝達が行われました。
表彰の内容は以下のとおりです。

＜団体の部＞
　◆柔道部：男子団体優勝
　◆ハンドボール部女子：優勝
　◆ハンドボール部男子：準優勝
＜個人の部＞
　◆柔道部：男子　優勝・１名、２位・３名　３位・１名
　◆柔道部：女子　優勝・２名　２位・２名　３位・２名
　◆第40回豊田市中学生の主張発表大会：奨励賞
　◆西三河中学校選手権大会水泳競技：
　　　　　　　　　　　　男子200ｍ背泳ぎ・第３位
＜クラブ＞
　◆第67回中日少年野球大会：優勝（豊田中央クラブ）
　

昨日、卒業アルバム用の部活動写真の撮影が行われました。
これまでの２年余り、中学校生活の大切な時間を過ごしてきた仲間との思い出の一枚です。

＊写真は、様々なバージョンで撮影されたうちの一枚です。
　卒業アルバムの掲載は、どのバージョンかお楽しみに…

昨日、卒業アルバム用の部活動写真の撮影が行われました。
これまでの２年余り、中学校生活の大切な時間を過ごしてきた仲間との思い出の一枚です。

＊写真は、様々なバージョンで撮影されたうちの一枚です。
　卒業アルバムの掲載は、どのバージョンかお楽しみに…

昨日、卒業アルバム用の部活動写真の撮影が行われました。
これまでの２年余り、中学校生活の大切な時間を過ごしてきた仲間との思い出の一枚です。

＊写真は、様々なバージョンで撮影されたうちの一枚です。
　卒業アルバムの掲載は、どのバージョンかお楽しみに…

昨日、卒業アルバム用の部活動写真の撮影が行われました。
これまでの２年余り、中学校生活の大切な時間を過ごしてきた仲間との思い出の一枚です。

＊写真は、様々なバージョンで撮影されたうちの一枚です。
　卒業アルバムの掲載は、どのバージョンかお楽しみに…

　
清々しい朝を迎えました。天気の良さだけでなく、夏休みへの期待感がそんな気分にさせてくれているのかもしれません。

今日は、全校集会（オンライン）、学年集会、学級活動と夏休みに向けての様々な話をされる機会が目白押し。ワクワクした気分を少し落ち着かせ、高中生らしい夏休みを迎えられるよう、大切な準備の一日にしてほしいと思います。



■ 今日の予定 ―――――
　・通常日課（50分日課） ４時間授業　部活動あり
　・部活動強調週間（〜7/20）
　・❶授業　❷全校集会　❸❹学年集会・学活
　・最終下校
　　　➡ 13:25（部活動なし）　15:00（部活動あり）
　

３年２組の社会・公民分野の授業の様子です。
「人権が侵害されたら…」をテーマに学習が進められていました。
何でも自由が一番だけれど、権利や法律などで守られていることも改めて確認できたようです。

３年２組の社会・公民分野の授業の様子です。
「人権が侵害されたら…」をテーマに学習が進められていました。
何でも自由が一番だけれど、権利や法律などで守られていることも改めて確認できたようです。

３年２組の社会・公民分野の授業の様子です。
「人権が侵害されたら…」をテーマに学習が進められていました。
何でも自由が一番だけれど、権利や法律などで守られていることも改めて確認できたようです。

３年２組の社会・公民分野の授業の様子です。
「人権が侵害されたら…」をテーマに学習が進められていました。
何でも自由が一番だけれど、権利や法律などで守られていることも改めて確認できたようです。

３年１組の英語の授業の様子です。
夏休み中の学習の進め方についてレクチャーされていました。
また、休み明けの定期テストや受験勉強に役立つ学習用タブレットから活用できるコンテンツも紹介され、学習の準備は整いました。

３年１組の英語の授業の様子です。
夏休み中の学習の進め方についてレクチャーされていました。
また、休み明けの定期テストや受験勉強に役立つ学習用タブレットから活用できるコンテンツも紹介され、学習の準備は整いました。

３年１組の英語の授業の様子です。
夏休み中の学習の進め方についてレクチャーされていました。
また、休み明けの定期テストや受験勉強に役立つ学習用タブレットから活用できるコンテンツも紹介され、学習の準備は整いました。

２年３組の理科の授業の様子です。
「はてな？レポート」なるものに取り組んでいました。
これは、これまでの学習の総復習と夏休み中の課題も兼ねているものです。探求心をもって物事に取り組むこと…　今のうちからしっかり身につけてほしい力の一つです。

２年３組の理科の授業の様子です。
「はてな？レポート」なるものに取り組んでいました。
これは、これまでの学習の総復習と夏休み中の課題も兼ねているものです。探求心をもって物事に取り組むこと…　今のうちからしっかり身につけてほしい力の一つです。

２年４組の社会の授業の様子です。
夏休みの課題テキストについている復習プリントに取り組んでいました。
夏休み中に弱点を克服するため、事前にプリントに取り組み、弱点を洗い出していきます。効率的な学習と期待通りの結果を手にすることができるよう、工夫して学習を進めています。

２年４組の社会の授業の様子です。
夏休みの課題テキストについている復習プリントに取り組んでいました。
夏休み中に弱点を克服するため、事前にプリントに取り組み、弱点を洗い出していきます。効率的な学習と期待通りの結果を手にすることができるよう、工夫して学習を進めています。

２年４組の社会の授業の様子です。
夏休みの課題テキストについている復習プリントに取り組んでいました。
夏休み中に弱点を克服するため、事前にプリントに取り組み、弱点を洗い出していきます。効率的な学習と期待通りの結果を手にすることができるよう、工夫して学習を進めています。

１,２学級の英語の授業の様子です。
ＡＬＴとのコミュニケーション活動が行われていました。
英語で自己紹介をし、英語の質問を受けます。日本語だとすらすら話せる会話もなかなかうまく話せません。そのため、身振り手振りやタブレットの力を借りて、一生懸命英語で答えようとしている姿が印象的でした。

１,２学級の英語の授業の様子です。
ＡＬＴとのコミュニケーション活動が行われていました。
英語で自己紹介をし、英語の質問を受けます。日本語だとすらすら話せる会話もなかなかうまく話せません。そのため、身振り手振りやタブレットの力を借りて、一生懸命英語で答えようとしている姿が印象的でした。