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2年生ICT学習

 2年生のICT学習「シンプルプレゼン」の授業の様子をお知らせします。自分が好きな○○を選び、紹介するプレゼンを作成しました。担任はもちろん、ICT支援員の力も借りながら学習しました。
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1年生ICT学習

 1年生のICT学習「本の紹介カードづくり」の様子をお知らせします。本日は、ICT支援員の来校日で、一緒に学ぶことができました。
 紹介する本の表紙を写真に撮り、題名などを書き込みながら紹介カードを作りました。
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くすのき学級の授業

 くすのき学級のICT学習の様子をお知らせします。不要なファイルを削除している場面と、持ち帰りのファイルを確認している様子です。タブレットを取り扱う力は、私以上であると思います。
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あすなろ学級の授業

 あすなろ学級の交流外国語と、授業の終わりのあいさつの前に、落ち着いて着席して担任の話を聞いている様子をお知らせします。
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6年生の授業

 6年生の社会と理科、外国語の授業の様子をお知らせします。社会は「江戸から明治へ」の授業、理科は電気をためる実験、外国語は「栄養満点カレーの紹介文」作成を行いました。
 どの授業もけじめがついており、安心して見守ることができました。
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5年生社会

 5年生の社会の授業の様子をお知らせします。教科としての授業ではなく、一人調べ学習のテーマの一つとして、三大英傑とその違い(ホトトギスの詩を例)について紹介し、「自分の考えに近いのは誰か?」について聞いている場面です。
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4年生外国語活動

 4年生の外国語活動「単元のまとめと振り返り」の授業の様子をお知らせします。この単元は、市の指導員の先生にもご指導いただくなど、豊田市の英語教育の推進にかかわる大きな授業であったので、単元の振り返りもとても大切です。市内全域に石畳のすごさをアピールできる機会となりました。
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3年生ICT学習

 3年生のICT学習の様子をお知らせします。タブレットを使って学びを高める方法の一つに「プログラミング学習」があります。
 このプログラミングを正しく学べばいいのですが、遊びの要素も多く含まれており、使い方によって功罪が生まれてしまいます。そこで、情報化推進員から正しい学び方の指導を受けました。
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2年生書写

 2年生の書写の授業の様子をお知らせします。2年生までは硬筆なので、鉛筆を使って書きます。
 上手な字を書くポイントは、まず鉛筆の握り方です。正しい握りで、あまり力を入れすぎないようにスムーズに書くことが大切です。
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1年生ICT学習

 1年生のICT学習の様子をお知らせします。本時は、家に持ち帰るデータと不要になったので削除するデータを分けました。保存するデータは、家に持ち帰ったときに自宅のサーバーに移せるようにしました。
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マラソン大会6

 6年生のマラソン大会の様子です。
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マラソン大会5

 5年生のマラソン大会の様子です。
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マラソン大会4

 4年生のマラソン大会の様子です。
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マラソン大会3

 3年生のマラソン大会の様子です。
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マラソン大会2

 2年生のマラソン大会の様子です。
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マラソン大会1

 1年生のマラソン大会の様子です。
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1年生音楽

 昨日の記事になりますが、1年生の音楽「楽器演奏」の授業の様子をお知らせします。曲に合わせて、決められた拍子で打ったり、自由に鳴らしたりしました。曲をよく聴き、タイミングを計って、演奏することができました。
 本日は、マラソン大会でしたが。午後から出張のため、本日中にHPで紹介できないかも知れません。ご了承ください。
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6年生の授業

 6年生の社会と国語の授業の様子をお知らせします。国語は「世界に目を向けて意見文を書こう」の単元ですが、タブレットを駆使して、意見文づくりに取り組んでいます。
 普段あまり使わないキーボードですが、文づくりにはかなり便利グッズ(逆にキーボードなしでの文章作成はとても困難)だと思います。
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1年生の授業

 1年生の国語と図工の授業の様子をお知らせします。国語は、読み聞かせを交えて授業を行いました。このように少し工夫をすると、子どもたちの意欲が倍増します。学習効果も上がっていると信じたいと思います!
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くすのき学級の授業

 くすのき学級の書写と音楽、図工の授業の様子をお知らせします。書写の時間は、まずお手本を見て書いた後、窓に移動して、お手本と自分の字の違いを確認しました。お手本通りに書くことは、思っている以上に難しいですが、工夫しながら取り組んでいます。
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学校行事
12/15 個別懇談会