今日は、全校で運動場に出て、長縄跳びをしました。
はじめに６年生が見本を見せてくれました。
次に、各グループごとに練習しました。
最後に、あいさつをして終わりました。
雨が降ってきそうな空でしたが、みんなが元気よく跳んでいたので、太陽が顔を出してくれました。

３年生は、３時間目と４時間目に手話体験をしました。
はじめに講師の先生のお話を聞きました。
耳が聞こえなくなった理由や聞こえなくて困ったこと、ろう学校という耳が聞こえない児童生徒が通う学校があることなど、教えてもらいました。
手話でお話をされましたが、すぐに手話通訳の方が子どもたちの後ろで音声言語に直してくださるので、手話を見ながらお話を聞いている感じでした。

音楽室から元気な歌声が聞こえてきました。

覗いてみると、やっぱり４年生です。本当に元気です。大きな口を開けて楽しく元気よく歌っていました。

年賀状の書き方の学習です。
最近、ハガキや手紙を書く機会がないですね。郵便番号や住所など宛名の書き方、季節の挨拶（今回は新年明けましておめでとうございます）の書き方を一つ一つ確認しながらワークシートに書き込みます。
次回は、本物の年賀状に書きます。

１時間目から２年生が元気よく体育の授業をしていました。

１　スタートしてミニコーンのところから　四つん這い歩き
２　フラフープをけんけん
３　助走をつけて跳び箱

何度も順番が回ってくるので、かなりの運動量になりました。

おいしい給食を楽しく食べることができました。

12月になり、1年生は給食の準備がとても早くなりました。

「窓からこんにちは」
カッターナイフを使って、厚紙を切り、窓を作ります。
「カッターナイフを持っていない方の手」の位置が大切です。
ちょっとはらはらドキドキしながら、見ていました。
正しい使い方を覚えようね。

豊田ライオンズクラブの方を講師としてお招きし、薬物乱用防止教室を行いました。

SNSや友達から「スッキリする薬があるよ」と教えてもらった。
「一度だけなら大丈夫だよ」と言われた。
「ドラッグストアでも買える薬だから、OK」と誘われた。

10代から20代の薬物乱用者は、軽い気持ちでその誘いに乗って始めたことがわかりました。
ダメ、絶対ダメ。自分で断りましょう。
「上手に話が聞けました」と講師の方から褒めていただきました。

今日は、名古屋港へ見学に行きます。

南極観測船ふじや海洋博物館、午後からは名古屋港管理組合の見学をする予定です。
「行ってらっしゃい。しっかり見てきてください」

ものづくりの講師の方に来ていただき、世界地図を作りました。
アクリル絵の具を使って、手や足で自由に着色していきました。
最後は立体的になるように仕上げていきました。

校内の消防設備を見るために職員室に来ました。
珍しい物がたくさんありますね。

校長室で九九のテストをしました。
40秒以内に15問をクリアしたら合格です。
今日は、４人合格しました。

何やらガタガタ、ざわざわ。
どうしたのかな？と思い、教室に入ると子どもたちが協力して机を動かしていました。
お引越しです。
新しくお隣になった友達に、話しかけている子もいました。

次に動画を見て、交通安全クイズをしました。

最後に全員で神経刺激体操をしました。
前に出て踊ってくれた６年生がリードしてくれました。

体育館で交通安全集会を開催しました。

はじめに交通安全ポスターと標語の優秀者の表彰を行いました。

最優秀作品の標語をみんなで言いました。

あいうえおから始まって、ひらがなが書けるようになり、カタカナも漢字もがんばっています。
今回は、作文に挑戦しています。
1枚目が終わり、新しい用紙をもらいに行った子もいます。
国際教室の子も、上手に書いていました。

「情報を正しく伝えて、宝の場所を見つけよう」
情報カードの内容を正しく伝えます。それをつないで、みんなで地図を完成させます。
上手な話し合いができると、うまくいきます。

お隣のクラスも道徳でした。
「どうすればなれるかな」
しっかり考えて発表すること、友達の意見をしっかり聞くことができていました。

教材文「おじさんからの手紙」をもとに周りの人のことを考える授業でした。
公共交通機関を使うことがあまりないかもしれませんが、どの子もよく考えていました。
発言する子の方を見て話を聞くことができるので、立派です。