昨日の１年５組の数学の授業の様子です。
先日行われた単元テストの解説・解き直しが行われていました。
夏休み明けには、第２回定期テストの出題範囲にもなるところです。同じミスを繰り返さないよう、また、今後は確実に正解を導き出せるよう、個人の学習を継続してほしいと思います。

昨日の２年４組の社会・歴史分野の授業の様子です。
「江戸時代の交通路や都市はどのように発展したのだろう」をテーマに学習が進められていました。
大阪・京都・江戸のそれぞれの発展の仕方を特徴を確認しながら、テーマに迫る学びに取り組んでいました。

昨日の２年４組の社会・歴史分野の授業の様子です。
「江戸時代の交通路や都市はどのように発展したのだろう」をテーマに学習が進められていました。
大阪・京都・江戸のそれぞれの発展の仕方を特徴を確認しながら、テーマに迫る学びに取り組んでいました。

昨日の２年５組の理科の授業の様子です。
生物のからだのつくりとはたらきの単元で、「葉の蒸散と吸水量の関係についてまとめよう」をテーマに学習が進められていました。
必死に考え、必死にプリントにまとめをしています。

昨日の２年５組の理科の授業の様子です。
生物のからだのつくりとはたらきの単元で、「葉の蒸散と吸水量の関係についてまとめよう」をテーマに学習が進められていました。
必死に考え、必死にプリントにまとめをしています。

昨日の２年２組の国語の授業の様子です。
ことばのきまりについて学んでいました。
今回は、文と分節、動詞・形容詞・形容動詞についての学習です。問題を繰り返し解きながら、コツをマスターしてました。

昨日の２年２組の国語の授業の様子です。
ことばのきまりについて学んでいました。
今回は、文と分節、動詞・形容詞・形容動詞についての学習です。問題を繰り返し解きながら、コツをマスターしてました。

昨日の２年２組の国語の授業の様子です。
ことばのきまりについて学んでいました。
今回は、文と分節、動詞・形容詞・形容動詞についての学習です。問題を繰り返し解きながら、コツをマスターしてました。

１,２学級の数学の授業の様子です。
各自の課題に取り組んでいました。
自分で問題数の目標を決め、それができたところから教科担任に採点をお願いします。また、途中でどうしても解けない時も自分から教科担任のところに出向き、アドバイスをもらっています。

１,２学級の数学の授業の様子です。
各自の課題に取り組んでいました。
自分で問題数の目標を決め、それができたところから教科担任に採点をお願いします。また、途中でどうしても解けない時も自分から教科担任のところに出向き、アドバイスをもらっています。

昨日の部活動の様子です。
大変な暑さの中、休憩や水分を取りながら、限られた時間での練習に一生懸命取り組んでいます。

昨日の部活動の様子です。
大変な暑さの中、休憩や水分を取りながら、限られた時間での練習に一生懸命取り組んでいます。

カバンの整頓ができる男子ハンドボール部も『凡事徹底』の意識が高く、感心しました。

昨日の部活動の様子です。
大変な暑さの中、休憩や水分を取りながら、限られた時間での練習に一生懸命取り組んでいます。

昨日の部活動の様子です。
大変な暑さの中、休憩や水分を取りながら、限られた時間での練習に一生懸命取り組んでいます。

昨日の部活動の様子です。
大変な暑さの中、休憩や水分を取りながら、限られた時間での練習に一生懸命取り組んでいます。

昨日の部活動の様子です。
大変な暑さの中、休憩や水分を取りながら、限られた時間での練習に一生懸命取り組んでいます。

昨日の部活動の様子です。
大変な暑さの中、休憩や水分を取りながら、限られた時間での練習に一生懸命取り組んでいます。

昨日の部活動の様子です。
大変な暑さの中、休憩や水分を取りながら、限られた時間での練習に一生懸命取り組んでいます。

昨日の部活動の様子です。
大変な暑さの中、休憩や水分を取りながら、限られた時間での練習に一生懸命取り組んでいます。

昨日の部活動の様子です。
大変な暑さの中、休憩や水分を取りながら、限られた時間での練習に一生懸命取り組んでいます。