昨日から、生活委員会が中心になって呼びかけている、あいさつ運動が始まりました。
「大きな声で　相手を見て　自分から（先に）」を合言葉に、みんなであいさつマイスターを目指します。よいあいさつができていると、ナイスあいさつカードがもらえます。６年生の教室でも、ナイスあいさつカードをもらっている子がいました。「笑顔がすてきでしたよ」と言われていました。いい顔、いい声、いい動きの童っ子です。

今日は、ミニ通学団会を行いました。
１年生が入学して、もうすぐ２か月が過ぎようとしています。安全に登下校できるように、今一度、並び方や集合時刻を確認しました。また、時刻を意識して行動できるように、班長さんが持っている腕時計を確認しました。これから、雨の日、暑い日が増えてきます。傘を差していても安全に歩くことができるようにしていきましょう。

２年生、ベジ博士になるために、本で野菜の育て方を調べました。同じ野菜を育てている友達同士グループになり、初めて知ったこと、明日からぜひやりたいことなどを発表しました。

１年生は、生活科で、「がっこうのひみつ」のクイズ作りをしていました。
童の森で、運動場で、いろいろな秘密が見つかったようです。

山の子１組の算数の学習風景です。
数字を順番につなぐと、どんな絵になるか、考えながら学習に取り組んでいました。
完成した絵に色を塗る子もいて、とても楽しそうでした。

高学年になると、上体起こし、握力など、実施する種目が増えます。
たくさんの種目を効率よくこなしていく姿が頼もしかったです。

５，６年生の体力テストの様子です。
運動場では、５０メートル走とソフトボール投げを実施していました。
さすがは高学年。力強い動きで、ソフトボールがぐんぐん遠くに飛んでいきました。

学校のワークスペースには様々な作品などを飾ったり置いたりしています。図工の絵や理科で観察するメダカなど、さまざまな活用がされています。

３年３組は、「町たんけんの発表会のじゅんびをしよう」というめあてで学習しました。何をする場所か、見て気づいたこと、どんな様子か、その場所を選んだ理由などを盛り込んで発表原稿を作成しました。

４年生の体力テストの様子です。体育館の種目は、立ち幅跳び、反復横跳び、長座体前屈です。体育館後方では、リズムよく反復横跳びをしていました。運動場では、５０ｍ走とソフトボール投げをしていました。昨年度より記録が更新されたようで、喜びの声があちらこちらで聞こえていました。

４年１組は、図工の授業でコロコロガーレを造りました。ビー玉が転がり落ちないように工夫しながら楽しく造っていました。

２年１組は道徳の授業で、「およげない りすさん」を読み、友だちやなかよしな子について考えました。多くの子が手を挙げ、自信をもって発言しました。

３年３組は、「言葉のならびじゅんを確かめよう」というめあてで、国語辞典の使い方を学びました。子どもたちは楽しそうに分厚い国語辞典を使って言葉を調べました。

３年２組は、道徳の授業を行いました。話し合いを行うために席をコの字型にして、約束を守ることについて話し合いました。

２年生、ボール投げの様子です。斜め上でボールから手を放すように意識しながら投げるよう、気を付けていました。

１年１組では、道徳の授業を行いました。「よいことと、わるいこと」について、自分の言葉で理由を加えながら一生懸命に話す様子が見られました。

２年３組算数の授業では、「一のくらいがひけないひっさんをしよう」というめあてで学習を行いました。振り返りのなかで「○○君から計算の方法を教えてもらい、よくわかった」という意見がありました。

　少し風が強いですが晴天の中、１年生が初めての体力テストを行いました。５０メートル走では、手足を一生懸命に動かしながら前に進む姿が見られました。終わった後には、「がんばったね」と声をかける様子が多く見られました。

　２年生、三拍子の学習をしています。歌詞にあわせて手を叩くうちに、四分休符はどう表現したらよいか話しあっていました。「四分休符だから、握ったらいいんじゃない？」「やってみよう！」と、先生の電子ピアノに合わせて歌っていました。

３年生、図工室で作品づくりに取り組んでいました。円形の段ボールを土台に固定し、舞台のように回します。４つに分けて四季を表していたり、動物の成長を表したりと思い思いの作品に仕上げていました。