計算問題を行いました。1問1問正確に答えを導き出しました。

東日本大震災のときのお話をもとに学習を行いました。地震で被害にあった写真を見て、感想を発表しました。

５校とオンライン授業を行いました。国語科の「『弱いロボット』だからできること」の学習で、他校の子の考えを聞くことができました。

地域探検を行いました。地域の様子を観察した後は、地域講師からピザの作り方を教えていただきました。自分たちで作ったピザを窯で焼いて食べました。

校長先生からは、目の愛護デーについての話がありました。
今月の生活目標・健康目標について発表がありました。
保健給食委員会からは、「腰ピン週間」についての発表がありました。ストレッチに仕方も丁寧に説明してくれました。

年表を使って、外国との関わりを時代ごとに振り返りました。

日陰と日向での気温の違いを、時刻ごとに観察しました。

壁逆立ちに挑戦しました。みんな逆さになるのを怖がらず楽しんでいました。

高跳びの練習を行いました。

リコーダーとオルガンに分かれて、合唱の練習をしました。

一人一人担当する楽器を決めて、合奏練習をしました。

作品の背景と登場する人や動物を描きました。

壁を使って倒立の練習をしました。倒立をすることで、側転をするのに必要な筋肉について確認しました。

「ニャーゴ」の役になりきって音読をしました。

一文ずつで交代しながら音読をしました。

棒と影の長さを比で表しました。

帯分数の計算の仕方をいろいろな方法で考えました。

英語の歌に合わせて、ダンスをしたり、楽しく歌ったりしました。

都市体験学習の思い出を絵に表し、絵の具や色鉛筆で塗りました。

漢字の学習を行いました。担任と漢字の書き順を確認しました。