温かいあいさつを響かせ合おう  なわとび練習をがんばっています!

5月19日(金)5、今日の5年生

5月19日(金)5、今日の5年生の活動の様子です。

写真上…5年1組、理科「植物の発芽と成長」の学習です。
学習セット「種の発芽と成長DX」を使って、調べていきます。
「DX=デラックス」の名前がいいですね。
写真中…5年2組、家庭科「お茶」の学習です。
4種類のお茶の名前を当てる課題が出されました。
1組の担任の先生は、見事に間違えられたそうです。
写真下…5年2組、社会「日本の農業」の学習です。
米作りの工夫について、タブレットで調べています。
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5月19日(金)4、今日の4年生

5月19日(金)4、今日の4年生の活動の様子です。

写真上…4年1組、体育「マット運動」の学習です。
側転の練習をしています。みんな頑張っています。
写真中…4年2組、国語「ヤドカリとイソギンチャク」の学習です。
文章のまとまりを表に整理しています。
写真下…4年3組、国語「ヤドカリとイソギンチャク」の学習です。
このクラスでも、文章のまとまりを表に整理していました。
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5月19日(金)3、今日の3年生

5月19日(金)3、今日の3年生の活動です。

写真上…3年1組、算数のテストの時間です。
全員、静かに真剣に取り組んでいます。
写真下…3年2組、国語「自然のかくし絵」の学習です。
段落ごとの内容をまとめています。
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5月19日(金)2、今日の2年生

5月19日(金)2、今日の2年生の活動の様子です。

写真上…2年1組、国語「たんぽぽ」の学習です。
たんぽぽが仲間を増やしていく秘密を話し合っています。
写真中…2年2組、国語「たんぽぽ」の学習です。
みのようすや、わたげのようすを話し合っています。
写真下…2年3組、生活科「がっこうあんない」の学習です。
1年生に紹介する教室と、そこにいる人をまとめています。
「こうちようしつにいるこうちょうせんせいは、みんなをげんきにさせるせんせいです」(写真の子)
こんな紹介をしてもらったら、「ぜっこうちょう!」と言わなきゃね。

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5月19日(金)、今日の1年生

5月19日(金)、今日の1年生の活動の様子です。

写真上…1年1組、道徳の学習です。
「いえでのやくそく」について考え、話し合っています。
写真中…1年2組、国語「さとうと しお」の学習です。
さて、子どもたち、どんなべんきょうか、わかりましたか?
写真下…今日は、一日中「あめ」でした。
「あさがお」さんは、すくすく成長しています。

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5月18日(木)7、今日の5組6組7組8組

5月18日(木)7、今日の5組6組7組8組の活動の様子です。

写真上…図工の時間です。
体をなぞって描いた等身大の自分に「服」を着せます。
さて、どんな服を着せるのかな?
写真中・下…歯科検診を行いました。
校医の大島先生、広瀬先生に診ていただきました。

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5月18日(木)6、今日の6年生

5月18日(木)6、今日の6年生の活動の様子です。

写真上…6年1組、学級活動の時間です。
一心不乱に「手形」を切り抜いています。
写真中…何に使うのかなと、廊下に出たら…わかりました。
教室前面に飾る「級訓」ですね。
「風林火山」ですか。さすが「すご6」学年です。
写真下…6年2組、帰りの会の時間です。
2組も「級訓」作成中です。
「花鳥風月」ですか。さすが「すご6」学年です。
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5月18日(木)5、今日の5年生

5月18日(木)5、今日の5年生の活動の様子です。

写真上…5年1組、社会の学習です。
「日本の稲作の特徴」について、教科書の図表から読み取っています。
真剣な表情です。
写真下…5年2組、体育「鉄棒」の学習です。
全員「飛行機」に挑戦しています。
上手な子がいっぱいいます。

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5月18日(木)4、今日の4年生

5月18日(木)4、今日の4年生の活動の様子です。

写真上…4年1組、歯科検診の様子です。
態度よく検診を受けることができました。
写真中…4年2組、国語「ヤドカリとイソギンチャク」の学習です。
説明文の学習です。まとまりを見つけます。
写真下…4年3組、理科「自然観察の森」後の感想を書いています。
楽しかったようです。
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5月18日(木)3、今日の3年生

5月18日(木)3、今日の3年生の活動の様子です。

写真上…3年1組、国語「しぜんのかくし絵」の学習です。
まずは、教科書を読みます。
さし絵がとても分かりやすいです。
写真中…3年1組、道徳の学習です。
子どもたちの考えが黒板に整理されて書かれています。
みんなで考え、議論した結果です。子どもたち、素晴らしい!
写真下…3年2組、帰りの会の様子です。
「今日のよいことみつけ」を発表しています。
拍手がいっぱいあり、今日も「よい行い」いっぱいの一日だったようです。
子どもたち、素晴らしい!
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5月18日(木)2、今日の2年生

5月18日(木)2、今日の2年生の活動の様子です。

写真上…2年1組、道徳の学習です。
「ほんがかりさん がんばっているね」のお話を読んで、まずは自分の考えをシートに書き込んでいます。じっくり考えて自分の考えを書いています。
写真中…2年2組、生活科の学習です。
1年生に渡す招待状が出来上がりました。(机の上)
写真下…2年3組、体育の学習です。
今日も暑い一日でした。給水タイムには、木陰で体を冷やしています。
「ふぅー、きもちいい!」

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5月18日(木)、今日の1年生

5月18日(木)、今日の1年生の活動の様子です。

写真上…1年1組、算数「おはじきいれ」の学習です。
「10は、いくつといくつ」をおはじきを使って理解しています。
写真中…1年1組、学習が終わると、さっそく外に出て「あさがお」の観察&お世話です。
あさがおの芽も、子どもたちの目も、どちらも輝いています。
写真下…1年2組、タブレットの使い方学習です。
もう、絵まで描けるようになりました。
子どもたちの理解力はすごいです。
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5月17日(水)9、習字と36.7度と水やりと

5月17日(水)9、暑い一日になりました。

写真上…「愛知のPTA」5月号に、本校の児童の作品が掲載されました。
写真中…午後3時のWBGT計測器(熱中症指数計)の値です。
気温はなんと、36.7度と表示されています。
写真下…1年生は大事な「あさがお」に、せっせと水をやっています。
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5月17日(水)8、今日の5組6組7組8組

5月17日(水)8、今日の5組6組7組8組の活動の様子です。

暑くなる前に、体育館で体育を行いました。
コーディネーショントレーニングで、「ねことねずみ」おいかけっこゲームをしました。
時々の給水タイムでは、大型扇風機に群がりました。
「あー、きもちいい!」(女子)
「われわれは、うちゅうじんだ!」(男子)
扇風機の前に立つと、なぜか唱えてしまうフレーズです。
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5月17日(水)7、今日の6年生

5月17日(水)7、今日の6年生の活動の様子です。

写真上…6年1組、音楽「明日という大空」の学習です。
リコーダーのきれいな音色が響いています。
写真中・下…6年2組、理科「ものが燃えるときの空気の変化」の学習です。
この時間は、「気体検知管」で調べています。

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5月17日(水)6、今日の5年生

5月17日(水)6、今日の5年生の活動の様子です。

体力テストを行いました。

写真上…5年生全員で、準備運動
写真中…ボール投げ
写真下…50メートル走

記録は、お子さんに聞いてみてください。
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5月17日(水)5、今日の4年生・2

5月17日(水)5、今日の4年生の活動の様子です。
【その2】です。
学級単位で、時間をずらして「豊田市自然観察の森」(豊田市東山町)に出かけました。
理科「生きものの季節の変化を調べよう」の学習です。
レンジャーさんの案内で、自然の森にすむ生き物や木を観察しました。
写真は3組のものですが、全学級、同じコースをめぐりました。

ナナフシモドキ、カラスアゲハ、毒蛾の幼虫、シオヤトンボ、オオスズメバチなどを見つけました。
写真に写っているのは、どれでしょうか。当ててみてください。
今日は、暑い一日でしたが、自然観察の森はとても過ごしやすかったです。

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5月17日(水)4、今日の4年生・1

5月17日(水)4、今日の4年生の活動の様子です。
【その1】です。
学級単位で、時間をずらして「豊田市自然観察の森」(豊田市東山町)に出かけました。
理科「生きものの季節の変化を調べよう」の学習です。

写真上…4年1組、出発時の様子です。
みんなわくわくしています。
「行ってらっしゃい」
写真中…4年3組、まずは「ネイチャーセンター」でお話を聞きます。
観察の仕方を学びました。
写真下…4年3組、帰着時の様子です。
運転手さんに「ありがとうございました」のお礼を言っています。
子どもたち、素敵です。

活動の様子は、次の記事です。


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5月17日(水)3、今日の3年生

5月17日(水)3、今日の3年生の活動の様子です。

写真上・中…3年1組、特別授業です。
豊田市中央図書館から講師を招いて「調べ学習の仕方」を教えていただきました。
2組も同様の特別授業をしていただきました。
写真下…3年2組、算数の学習です。
黒板には、「レベルクッパをやっつけよう」とあります。
「2年生の時には、九九ラスボスを倒したので、今度はレベルクッパです」(女子)
がんばろう、子どもたち。


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5月17日(水)2、今日の2年生

5月17日(水)2、今日の2年生の活動の様子です。

写真上…2年1組、図工「光のプレゼント」の学習です。
透明な「うちわ」にカラープラスチックを貼って作ります。窓ガラスに飾り付けるときれいです。もちろん、用途は「うちわ」です。
写真中…2年2組、生活科「がっこうへ ようこそ」の学習です。
1年生を「学校探検」に案内します。まずは、招待状を作成しました。
写真下…2年3組、生活科「がっこうへ ようこそ」の学習です。
1年生を「学校探検」に案内するために、グループで説明の練習をしています。
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