ごみの焼却時に発電を行っていることや身近でできるごみの減量なども知ることができました。学校や家庭でもごみ問題の解決のために、できることをやっていきたいです。

　【地域の方々と連携した学習】【環境教育】

　４年生が、科学体験館とエコットで校外学習を行いました。
　科学体験館では、プラネタリウムとサイエンスショーを見せていただきました。
　エコットでは、ごみ焼却場の見学やごみの分別について学びました。

　【体験的な学習】【地域の方々との連携】

　トヨタ会館では、自動車についての最新技術を見学しました。環境にやさしい車づくりの技術も知ることができました。

　【体験的な学習】【地域の方々との連携】【自然愛護】【環境教育】　

　堤工場のビオトープでは、学校で繁殖させたメダカを池に放流しました。また、スタッフの方にビオトープでみられる動物たちについての質問にたくさん答えていただき、学びを深めました。

　【自然愛護】【命の尊重】

　５年生が、トヨタ自動車の堤工場のビオトープとトヨタ会館で校外学習を行いました。

　【体験的な学び】【地域の方々との連携】

３年生の外国語活動では、好きな食べ物について尋ねる会話を学んでいます。食べ物のカードを使いながら、グループで順番に英語で会話をしていました。

　【よく考えて勉強する子】

　火曜日は、竹ボラさんが学校のために活動をしてくださっています。
　今日は、ふたば学級の前の花壇の整備や南門の外の草刈り、古い木の伐採などをしていただきました。学校の環境整備にお力をお貸しいただき、ありがとうございます。

　【地域の方々との連携】

　２年生が、体育館で学年体育を行いました。運動会で発表する演技の練習です。終わりの時間になっても、「まだやりたい」という声が聞こえてきました。がんばっている気持ちが伝わってきました。

　【丈夫でたくましい子】

　１年生の図工では、箱やふくろをいろいろな材料で飾って作品を作っています。何を入れたいか、一人一人の想いがこもっています。ご家庭での材料の準備にご協力いただき、ありがとうございました。

　【よく考えて勉強する子】

　朝の全校集会で、運動会テーマが実行委員から発表されました。
　テーマの実現に向けて、全校で頑張っていきます。

　【丈夫でたくましい子】

　後期が始まりました。秋の空模様になり、過ごしやすくなってきました。
　後期も、児童たちの学習や行事にがんばる姿を楽しみにしています。

　【よく考えて勉強する子】【明るく礼儀正しい子】【丈夫でたくましい子】

　本日、前期の最終日が終わりました。前期の６か月間をふりかえり、後期の新たな生活を迎えたいと思います。
　保護者の皆様や地域の皆様にも多くのお力添えをいただきました。ありがとうございます。後期もよろしくお願いいたします。

　【よく考えて勉強する子】【明るく礼儀正しい子】【丈夫でたくましい子】

　２年生の算数では、文章問題を図を使って考えています。図で考えた後は、図に合わせて式を書いて答えを求めました。
　答えを発表した児童が「どうですか」と聞くと、親指と人差し指で〇をつくり「合ってます」との声が聞かれました。

　【よく考えて勉強する子】

　３年生の音楽では、木きんの演奏をしています。２拍子のリズムを感じとりながら演奏しました。

　【よく考えて勉強する子】

　１年生が、秋の生き物探しをしました。授業の終わりには、見つけた生き物を見せ合っていました。虫かごには、どんな生き物が入っているのでしょうか。

　【よく考えて勉強する子】【自然愛護】【生命尊重】

　４年生が競技の練習をしています。息を合わせて、頑張っています。

　【丈夫でたくましい子】

　５年生が、学年体育の時間に体育館で運動場で披露する演技の学年練習をしていました。高学年の迫力のある演技を楽しみにしています。

　【丈夫でたくましい子】

　朝、３年生の教室から「ヤー」という元気な掛け声が聞こえてきました。見に行くと、運動会の演技の振り付けの確認をしていました。

　【丈夫でたくましい子】

　１０月の保健目標は、「姿勢を正しくしよう」です。朝、保健委員会が、学校保健委員会で学んだ姿勢エクササイズの号令を放送で流して、正しい姿勢づくりに全校で取り組んでいます。

　【丈夫でたくましい子】【健康教育】

　児童の下校後に、教員が運動場で、競技や演技のための目印をつけました。運動会に向けての準備が進んでいます。

　【丈夫でたくましい子】