昨日の１年１組の理科の授業の様子です。
「白い粉の正体は？」をテーマに実験が行われていました。
３種類の白い粉（砂糖・食塩・片栗粉）が用意され、それぞれ燃やしたり、水に溶かしたりしながら、その様子を観察して粉の正体を突き止めていきます。これまでの経験に加え、新たな知識を取り入れながら、仲間と協力して実験に臨んでいました。

昨日の１年１組の理科の授業の様子です。
「白い粉の正体は？」をテーマに実験が行われていました。
３種類の白い粉（砂糖・食塩・片栗粉）が用意され、それぞれ燃やしたり、水に溶かしたりしながら、その様子を観察して粉の正体を突き止めていきます。これまでの経験に加え、新たな知識を取り入れながら、仲間と協力して実験に臨んでいました。

昨日の１年１組の理科の授業の様子です。
「白い粉の正体は？」をテーマに実験が行われていました。
３種類の白い粉（砂糖・食塩・片栗粉）が用意され、それぞれ燃やしたり、水に溶かしたりしながら、その様子を観察して粉の正体を突き止めていきます。これまでの経験に加え、新たな知識を取り入れながら、仲間と協力して実験に臨んでいました。

昨日の１年１組の理科の授業の様子です。
「白い粉の正体は？」をテーマに実験が行われていました。
３種類の白い粉（砂糖・食塩・片栗粉）が用意され、それぞれ燃やしたり、水に溶かしたりしながら、その様子を観察して粉の正体を突き止めていきます。これまでの経験に加え、新たな知識を取り入れながら、仲間と協力して実験に臨んでいました。

昨日の１年３組の数学の授業の様子です。
文字式の表し方のついて学習が進められていました。
これまでの数字なら解ける問題も、文字に置き換えることで難しさが上がっていきます。しっかりと理解しながら、考え方や解き方をマスターしていってほしいと思います。

昨日の１年３組の数学の授業の様子です。
文字式の表し方のついて学習が進められていました。
これまでの数字なら解ける問題も、文字に置き換えることで難しさが上がっていきます。しっかりと理解しながら、考え方や解き方をマスターしていってほしいと思います。

昨日の１年５組の保健体育・保健分野の授業の様子です。
「運動やスポーツの多様な楽しみ方」「健康の成り立ち」について学んでいました。
この先の長い人生において、運動やスポーツに何らかの関りをもちながら、健康に過ごすことを意識して生活してほしいと思います。

昨日の１年５組の保健体育・保健分野の授業の様子です。
「運動やスポーツの多様な楽しみ方」「健康の成り立ち」について学んでいました。
この先の長い人生において、運動やスポーツに何らかの関りをもちながら、健康に過ごすことを意識して生活してほしいと思います。

２年２組の家庭科の授業の様子です。
次回の授業で発表する予定の「朝食に関するプレゼンを完成させよう」をテーマに活動が進められていました。
朝食の必要性を詳しく説明するものもあれば、朝食を食べないと逆に太るなど、仲間が興味をもちそうな内容をまとめています。パワポの動作確認や発表原稿を読み返したりして、発表に備えていました。

２年２組の家庭科の授業の様子です。
次回の授業で発表する予定の「朝食に関するプレゼンを完成させよう」をテーマに活動が進められていました。
朝食の必要性を詳しく説明するものもあれば、朝食を食べないと逆に太るなど、仲間が興味をもちそうな内容をまとめています。パワポの動作確認や発表原稿を読み返したりして、発表に備えていました。

昨日の２年５組の国語の授業の様子です。
秋に行われる職場体験学習にちなんだ職業ガイドづくりで、「友だちの作品の工夫を見つけよう」をテーマに、学習が進められていました。
単なる職業調べではなく、自分が一番興味をもったところの表現の仕方やその職業の魅力など、仲間の作品の良さを探していきます。仲間の作成の意図も想像しながら取り組んでいました。

昨日の２年５組の国語の授業の様子です。
秋に行われる職場体験学習にちなんだ職業ガイドづくりで、「友だちの作品の工夫を見つけよう」をテーマに、学習が進められていました。
単なる職業調べではなく、自分が一番興味をもったところの表現の仕方やその職業の魅力など、仲間の作品の良さを探していきます。仲間の作成の意図も想像しながら取り組んでいました。

昨日の２年５組の国語の授業の様子です。
秋に行われる職場体験学習にちなんだ職業ガイドづくりで、「友だちの作品の工夫を見つけよう」をテーマに、学習が進められていました。
単なる職業調べではなく、自分が一番興味をもったところの表現の仕方やその職業の魅力など、仲間の作品の良さを探していきます。仲間の作成の意図も想像しながら取り組んでいました。

昨日の２年３組の社会・歴史分野の授業の様子です。
「江戸時代の日本は、世界とどのように結ばれていたのだろう」をテーマに学習が進められていました。当時の日本の様子を様々な資料を基に予想しながら事実を見つけていきます。
生徒たちの真剣に学びに向かう姿は、いつ見ても気持ちのいいものです。

昨日の２年３組の社会・歴史分野の授業の様子です。
「江戸時代の日本は、世界とどのように結ばれていたのだろう」をテーマに学習が進められていました。当時の日本の様子を様々な資料を基に予想しながら事実を見つけていきます。
生徒たちの真剣に学びに向かう姿は、いつ見ても気持ちのいいものです。

昨日の２年１組の技術科の授業の様子です。
情報活用の学習で、「いい街『若林地区』をどう発信していく？」をテーマにインスタグラムづくりが行われていました。
情報をまとめ発信の内容や方法を絞っていきます。興味をひく画面になるよう、様々な技法を駆使しながら活動に取り組んでいました。

昨日の２年１組の技術科の授業の様子です。
情報活用の学習で、「いい街『若林地区』をどう発信していく？」をテーマにインスタグラムづくりが行われていました。
情報をまとめ発信の内容や方法を絞っていきます。興味をひく画面になるよう、様々な技法を駆使しながら活動に取り組んでいました。

昨日の２年１組の技術科の授業の様子です。
情報活用の学習で、「いい街『若林地区』をどう発信していく？」をテーマにインスタグラムづくりが行われていました。
情報をまとめ発信の内容や方法を絞っていきます。興味をひく画面になるよう、様々な技法を駆使しながら活動に取り組んでいました。

　
校地の東側のフェンスにツルを巻き付けて咲くヘクソカズラ（屁糞葛）。インパクトのある名前のため、一度聞いたら忘れられない植物の一つになると思います。
名前通りの嫌な臭いを放ち、人を寄せ付けないことから、「人嫌い」という花言葉がつけられています。また、「誤解を解きたい」「意外性のある」という花言葉もあり、こちらはその臭いとは裏腹に、かわいらしい筒型の小さな花を咲かせることにちなんでいるそうです。
花の後に付く実は、生や干したものが生薬として古くから利用されています。身を潰したものは、しもやけやあかぎれなどの肌荒れに効果があります。また、根を乾燥させて刻んだものは、腎臓病や下痢止めの作用があるとされています。
私たちの身近な場所に自生するヘクソカズラ。学校以外の場所でも探してみてはいかがでしょうか。

昨日に引き続き、今日も蒸し暑い一日になりそうです。熱中症の予防に十分注意するのはもちろん、新貝が気持ちよく生活するための『利他共生』の精神を意識したいものですね。



■ 今日の予定 ―――――
　・特別日課（45分日課） ７時間授業　部活動あり
　・部活動強調週間（〜7/20）
　・最終下校
　　　➡ 15:55（部活動なし）　17:30（部活動あり）
　

本日の朝の活動時に行われた「たかまるタイム」の様子です。
今回のテーマは、「仲間のよいところを見つけ出す」です。
仲間が見つけてくれた自分のよいところを感じ取り、自然と笑顔になります。