英語では丁寧な表現をペアで練習し、教師に発表しています。

数学ではペアで問題を出し合い、計算方法の確認をしています。

道徳では嘘をついていいのかというテーマで話し合っています。

美術ではルームプレートの彫刻を行っています。大型テレビで彫刻刀の使い方を確認し、作成しています。

数学では平方根の学習で学んだことをグループで確認しあっています。

保健の授業では性感染症の予防について学んでいます。

国語の授業で学習したことをわーくしーをもとにグループごとで確認しあっています。

社会科では時差の求め方について学んでいます。

家庭科では布絵本を作る計画を立てています。

理科ではタマネギの細胞を観察しています。

英語では自作のスライドを使って教師に紹介する活動を行っています。

英語では自作のスライドを用いて英語で紹介をしあっています。

家庭科では調理実習の計画を立てています。さけのムニエルとポテトサラダを作ります。

技術では修学旅行旅行の思い出をワープロソフトを使ってまとめています。

リズム音楽コンクールに向けての練習に取り組んでいます。

家庭科ではしみ抜き実習を行っています。水と洗剤と漂白剤の違いを確認しています。

2年生の生徒が心を込めて描きました。

2年生による修学旅行から帰った3年生への黒板メッセージです。

みよしインターを出ました。あと少しです。

岡崎SAを通過しました。あと少しです。