１、２年生は、避難訓練後の体験活動で、「煙道体験」を行いました。部屋中煙で充満している家庭科室の中を体を低くして、入り口から出口まで歩きました。消防署員の方からは、「火事のときは扉を閉める、地震のときは扉を開ける」などの大切なことも教えていただきました。

地震による火災が起こったという想定で、避難訓練を行いました。訓練用の緊急地震速報が放送で流れると、教室で子どもたちは、すぐに机の下に身を隠していました。運動場に素早く避難することができました。講師である豊田市消防本部予防課の職員の方からは、「静かに安全に避難することができました。机の下に隠れるときは、机の足をしっかりと持ってください。また、これからも『おはしも』を守って避難してください」というお話がありました。避難訓練の後、それぞれの学年に分かれて、体験活動を行いました。

　総合的な学習の時間に、豊田市で行われるラリーの世界大会を、学校キャラクターである「ばたっぴぃ」を通して応援する活動を進めています。今回は、５年生の企画による「ばたっぴぃ」とラリーの塗り絵のイベント「RARIE大会　ばたっぴぃカップ　2023」を開催することにしました。イベントを開催するにあたって、自分たちでポスターや放送する原稿を準備し、全校に向けてお知らせをしました。現在、ラリー応援ばたっぴぃ塗り絵を募集中で、参加してくれている多くの大畑っ子の様子を見て、５年生も喜んでいます。

　あおば１組は、自立活動「助け合い」をしました。「助けて」や「ありがとう」など、自分の気持ちをきちんと伝えながら、みんなで仲よくカードゲームをしました。
　あおば２組は、生活単元「みんなできょうりょく」をしました。魚にクリップを付けたり池に魚を並べたり、協力しながら準備をして、魚釣りゲームを楽しみました。
　保健室も訪問していただき、けがを未然に防いで大畑小学校のみんなが安全に過ごせるためのアドバイスもいただきました。
　授業を参観していただいた後には、よりよい学びに繋がるご助言をいただきました。教職員一同、学んだことを心に、今後の学校運営に励みます。

　４年生は、外国語活動「What do you want?」をしました。店員と客に分かれて、買い物をする会話のやり取りをしました。
　５年生は、道徳科をしました。「かぜのでんわ」という話をもとに、前向きに生きることについて話し合いました。
　６年生は、理科「水溶液の性質」をしました。無色透明な６種類の水溶液を分類するために、どのような方法があるかを話し合いました。

　教育委員会の方々が、大畑小学校を訪問されました。子ども達の授業の様子を見て、とても素直で一生懸命に学習をしていると褒めてくださいました。
　１年生は、国語科「すきなきようかはなあに」をしました。話す順番を考えなが、自分の好きな教科を学習用タブレットの発表ノートに打ち込みました。
　２年生は、算数科「三角形と四角形」をしました。三角形や四角形の紙を直線で２つに切り分けると、どんな形になるのかを予想したり実際にはさみで切って確かめたりしました。
　３年生は、算数科「何倍でしょう」をしました。水槽に何リットルの水が入るかをペットボトルやバケツの何倍になるかを関係図を使って求めました。
　

日本型食生活とは、酒食を中心に、肉・魚などの主菜、野菜・海藻・豆・豆製品などを使った副菜や汁物などを組み合わせた栄養バランスに優れた食生活のことです。
今日から１週間、日本型食生活週間として給食を実施します。
今日の献立は、「ごはん、牛乳、レバーと大豆のごまがらめ、おひたし、八杯汁」でした。明日の給食も楽しみですね。
日本の食文化を大切にできる大畑っ子でいたいですね。

豊田市自然観察の森で特別に採取させていただいた４枚の葉の観察をしました。アサガオの観察で使った技を思い出して、じっくりと観て、ワークシートに書き込みました。

１１月１１日（土）に第２回PTA資源回収を行いました。地域の方々のおかげで、たくさんの新聞紙や段ボールなどが集まりました。ありがとうございました。収益金は、遠足の補助や卒業記念品代に充させていただきます。

１１月１１日（土）に第２回PTA資源回収を行いました。地域の方々のおかげで、たくさんの新聞紙や段ボールなどが集まりました。ありがとうございました。収益金は、遠足の補助や卒業記念品代に充させていただきます。

「かたちづくり」の単元に入りました。三角形の色板を使い、１人でいろいろな形を作りました。その後、グループに分かれ、「遊園地」というテーマで協力して形作りをしました。振り返りでは「使ったのは、三角形の色板だけだったけれど、いろいろな形ができることが分かりました」「みんなで協力したら、1人で作るよりもおもしろい形を作ることができました」などという感想が出ました。

音のふしぎについて学習しています。カップに繋げたモールを擦る音を大きくすると、カップの中の小物が大きく振動したり、糸電話で話すと糸で吊したスパンコールがぶるぶると振動したりすることを発見しました。４人で繋げての糸電話にも挑戦しました。指で振動を止めると、その子だけ声が届かないことから、音と振動には関係があることを実感しました。

保見地域会議の方々が、総合的な学習の時間に来校されました。。自分たちで作り上げた学校マスコットキャラクター【ばたっぴぃ】をどうやって地域に広げていくか検討している様子を参観していただきました。「ここまで自分たちで考えて企画し、取り組めるなんてすごいことですね」「子どもたちの心にある学校や地域のよさが、このキャラクターの中に、ぎゅっとつまっているのですね」と感激されていました。活動後、「今後、機会があればぜひ、保見地区のイベントに【ばたっぴぃ】も参加してもらいたいです」と嬉しいお誘いもありました。地域の方々に応援していただき、今後も【ばたっぴぃ】を通して大畑のよさを伝えたいと、より気合の入った６年生でした。

あおば教室前に、折り紙でできたさつまいもの掲示物と、さつまいものつるで作られたリースが飾られています。
個性豊かなさつまいもたち。とても色鮮やかで、廊下が明るくなりました。
リースは冬に向けて、今後飾りをつけていきます。

昇降口には、1・６年生が掘った、さつまいもも置いてあります。
ご来校の際には、ぜひご覧ください。

１、２年生の体育では、「きれいな前転・後転」も目指して、全員一生懸命に取り組んでいます。学習用タブレットで自分達の動画を録り、お手本の動画と比べることで、きれいな前転を目指しています。

６年生が計画してくれたなかよし班遊びを、楽しみました。どんな遊びをするのか、低学年の子どもたちでも分かるように、６年生が作った掲示物にはふりがながふってありました。細かいところまで配慮があるなかよし班のリーダーのおかげで、今回も楽しい活動になりました。

長放課、なかよし班遊び（たてわり遊び）がありました。
黄色班では、６年生が低学年の意見を聞きながら鬼を決めたり、分かるように説明をしたりと、全員が楽しめるような工夫をしていました。
次回も楽しみです。

６年生は「全校のみんなが、なかよし班遊びを楽しんでほしい」そんな願いをもって準備をしています。前日までにメッセージ入りの遊びの計画表を掲示したり、登校後の朝の時間を使って遊びの準備を進めています。その1つ1つが、大畑っ子の笑顔につながっています

豊田市中央図書館から講師をお招きして、インターネットの使い方について授業をしていただきました。学習用タブレットなどで、インターネットで調べることが多い６年生ですが、改めて授業で学び直すと新たな発見がありました。とても楽しい授業で子ども達は一生懸命に取り組んでいました。学んだことを生かし、キーワード検索だけでなく、サイト内のワード検索やマイナス検索を活用してインターネットを活用していきたいです。

木の実や葉っぱの採取を終えた後、学習室に戻り、4枚の葉っぱをワークシートに貼りました。どの葉が何という名前だったのかを確認しながら慎重に貼りました。また、担当レンジャーから、森で見かけた巣箱に何がいるのかを教えていただきました。楽しく学ぶことができたよい時間となりました。「また冬休みに来てみたいな」とつぶやく子達もいたので、ご都合がついたら、ぜひご家族でもお出かけください。