５月１８日

学校サポーターの方々が、子どもたちが生活しやすいように、様々なお手伝いをしてくださっています。
今日は、環境サポーターの方々が学校の花壇の手入れを、図書サポーターの方々が、本の整備をしてくださいました。
ありがとうございます。

５月１８日

学校サポーターの方々が、子どもたちが生活しやすいように、様々なお手伝いをしてくださっています。
今日は、環境サポーターの方々が学校の花壇の手入れを、図書サポーターの方々が、ほんの整備をしてくださいました。
ありがとうございます。

５月１８日

４年生が、社会の授業でごみのゆくえについて学習しています。
今日は、パッカー車の見学をしました。

５月１８日

算数・図工・書写など、様々な学年の授業風景をご覧ください。

５月１８日

算数・図工・書写など、様々な学年の授業風景をご覧ください。

５月１８日

算数・図工・書写など、様々な学年の授業風景をご覧ください。

５月１８日

算数・図工・書写など、様々な学年の授業風景をご覧ください。

５月１８日

算数・図工・書写など、様々な学年の授業風景をご覧ください。

５月１８日

算数・図工・書写など、様々な学年の授業風景をご覧ください。

５月１７日

２年生が、トヨタの森へ行きました。
トヨタの森では、自然の中でいろいろな生き物や植物を見つけ、自然と触れ合って学んでいます。「甘いにおいの葉っぱを見つけた」「触るとざらざらしてた」など、五感を使って学んでいました。

５月１７日

２年生が、トヨタの森へ行きました。
トヨタの森では、自然の中でいろいろな生き物や植物を見つけ、自然と触れ合って学んでいます。「甘いにおいの葉っぱを見つけた」「触るとざらざらしてた」など、五感を使って学んでいました。

５月１７日

２年生が、トヨタの森へ行きました。
トヨタの森では、自然の中でいろいろな生き物や植物を見つけ、自然と触れ合って学んでいます。「甘いにおいの葉っぱを見つけた」「触るとざらざらしてた」など、五感を使って学んでいました。

５月１７日

２年生が、トヨタの森へ行きました。
トヨタの森では、自然の中でいろいろな生き物や植物を見つけ、自然と触れ合って学んでいます。「甘いにおいの葉っぱを見つけた」「触るとざらざらしてた」など、五感を使って学んでいました。

５月１７日

２年生が、トヨタの森へ行きました。
トヨタの森では、自然の中でいろいろな生き物や植物を見つけ、自然と触れ合って学んでいます。「甘いにおいの葉っぱを見つけた」「触るとざらざらしてた」など、五感を使って学んでいました。

５月１７日

２年生が、トヨタの森へ行きました。
トヨタの森では、自然の中でいろいろな生き物や植物を見つけ、自然と触れ合って学んでいます。「甘いにおいの葉っぱを見つけた」「触るとざらざらしてた」など、五感を使って学んでいました。

５月１７日

２年生が、トヨタの森へ行きました。
トヨタの森では、自然の中でいろいろな生き物や植物を見つけ、自然と触れ合って学んでいます。「甘いにおいの葉っぱを見つけた」「触るとざらざらしてた」など、五感を使って学んでいました。

５月１７日

２年生が、トヨタの森へ行きました。
トヨタの森では、自然の中でいろいろな生き物や植物を見つけ、自然と触れ合って学んでいます。「甘いにおいの葉っぱを見つけた」「触るとざらざらしてた」など、五感を使って学んでいました。

５月１７日

２年生が、トヨタの森へ行きました。
トヨタの森では、自然の中でいろいろな生き物や植物を見つけ、自然と触れ合って学んでいます。「甘いにおいの葉っぱを見つけた」「触るとざらざらしてた」など、五感を使って学んでいました。

５月１７日

２年生が、トヨタの森へ行きました。
トヨタの森では、自然の中でいろいろな生き物や植物を見つけ、自然と触れ合って学んでいます。「甘いにおいの葉っぱを見つけた」「触るとざらざらしてた」など、五感を使って学んでいました。

５月１７日

２年生が、トヨタの森へ行きました。
トヨタの森では、自然の中でいろいろな生き物や植物を見つけ、自然と触れ合って学んでいます。「甘いにおいの葉っぱを見つけた」「触るとざらざらしてた」など、五感を使って学んでいました。