家庭科では幼児の身体の発達についてクイズ形式で学んでいます。赤ちゃんの模型や大型テレビを活用して視覚的理解を促しています。

国語では詩の表現技法について学んだことをみんなで出し合い確認しています。

家庭科ではミシンを使った裁縫に取り組んでいます。

朝、生徒が登校して来ると目に入る景色です。
きれいな花がある花壇　カッコイイ壁画　桜もまだ咲いています。

体育では体づくり運動に楽しみながら取り組んでいます。

英語ではタブレットを使ってゲーム形式で英語表現を学んでいます。ALTの先生の発音を参考に大きな声で表現しています。

先輩や顧問の先生から練習の仕方を学んでいます。

1年生の仮入部期間が始まりました。

美術では授業の進め方や授業で使う言葉、ファイルの使い方について学びました。

英語ではイラストから見つけた英文をグループごとに書き合っています。

国語や社会では大型テレビなどを活用して視覚的に理解を促しています。

理科では昨年度学習したことを思い出しながらグループで協力して実験に取り組んでいます。

3年生は午前中、全国学力・学習状況調査に取り組んでいます。しっかり問題を読み込んでいます。

進路通信　第１号

スタッフ活動の行事に向けて着実に準備を進めています。

本日、少年自然の家へ打ち合わせに行っている教員とリモートでつないで、施設の説明を聞いています

どのスタッフ会もリーダーが中心となって活動を推進しています。

社会科では学び合いの授業の進め方について練習をしています。

技術・家庭科では担当の先生の自己紹介を聞き、授業で学習する内容を把握しています。

1年間の授業の進め方についてオリエンテーションを行っています。