２年１組の理科の授業の様子です。
「物質の成り立ち」について学習が進められていました。
原子、元素などの重要語句を学んでいました。

２年１組の理科の授業の様子です。
「物質の成り立ち」について学習が進められていました。
原子、元素などの重要語句を学んでいました。

雨の朝。ゴールデンウィークの天気も心配ですが、それよりも心配なのは生徒の通学。とにかく安全に登校できるよう、細心の注意を払ってもらいたいと思います。

今日は、１年生の部活動体験（第１希望）が実施されます。あいにくの天候で思いっきり体験とはいかない部活動も出てくるかもしれませんが、中学校生活での貴重な経験となる部活動の決定にしっかりと役立ててほしいと思います。



■ 今日の予定 ―――――
　・通常日課（50分日課） ６時間授業　部活動あり
　・正式時間割開始
　・内科検診（２年）
　・部活動体験（１年・第１希望）
　・最終下校
　　　➡ 16:25（部活動なし）　17:30（部活動あり）
　

授業後に行われた各部の部活動の様子です。
天候不順により、活動内容や場所を変更した部活動もありました。

授業後に行われた各部の部活動の様子です。
天候不順により、活動内容や場所を変更した部活動もありました。

授業後に行われた各部の部活動の様子です。
天候不順により、活動内容や場所を変更した部活動もありました。

授業後に行われた各部の部活動の様子です。
天候不順により、活動内容や場所を変更した部活動もありました。

授業後に行われた各部の部活動の様子です。
天候不順により、活動内容や場所を変更した部活動もありました。

授業後に行われた各部の部活動の様子です。
天候不順により、活動内容や場所を変更した部活動もありました。

授業後に行われた各部の部活動の様子です。
天候不順により、活動内容や場所を変更した部活動もありました。

授業後に行われた各部の部活動の様子です。
天候不順により、活動内容や場所を変更した部活動もありました。

公務手さんが、運動場から名が出だした砂をきれいに元に戻してくださいました。作業の手際・根気・仕上がり…　どれをとっても完璧です。

本当に頭が下がります。ありがとうございます！

３年４組の美術の授業の様子です。
歴史的な絵画や彫刻作品をつなぎ合わせて、一つの物語をつくる活動が行われていました。
資料は同じでも内容の違う作品になることから、「オリジナル」の意味を実感したようでした。

３年４組の美術の授業の様子です。
歴史的な絵画や彫刻作品をつなぎ合わせて、一つの物語をつくる活動が行われていました。
資料は同じでも内容の違う作品になることから、「オリジナル」の意味を実感したようでした。

３年３組の理科の授業の様子です。
圧力と浮力の学習に取り組んでいました。
目に見えない力の様子を図で表す難しさを感じているようでした。

３年３組の理科の授業の様子です。
圧力と浮力の学習に取り組んでいました。
目に見えない力の様子を図で表す難しさを感じているようでした。

３年３組の理科の授業の様子です。
圧力と浮力の学習に取り組んでいました。
目に見えない力の様子を図で表す難しさを感じているようでした。

１年４組の国語の授業の様子です。
詩の朗読の学習で、「思いが伝わるように表現を工夫しよう」をテーマに活動していました。
グループでアイデアを出し合い、意欲的に練習している様子に感心しました。

１年４組の国語の授業の様子です。
詩の朗読の学習で、「思いが伝わるように表現を工夫しよう」をテーマに活動していました。
グループでアイデアを出し合い、意欲的に練習している様子に感心しました。

１年４組の国語の授業の様子です。
詩の朗読の学習で、「思いが伝わるように表現を工夫しよう」をテーマに活動していました。
グループでアイデアを出し合い、意欲的に練習している様子に感心しました。