昨日の２年２組の数学の授業の様子です。
学習用タブレットの学習ソフト「 Qubena 」を活用して、これまでの単元の復習が行われていました。
間違えた問題、解けなかった問題が繰り返し出題され、弱点を補っていきます。テスト目前のこのタイミングで、基礎的な内容を確実に身につけてほしいと思います。

今年度８回目となった『たかまるタイム』（昨日実施）の様子です。
今回のポイントは「相手の顔を見て話を聴く」です。
話をしている生徒も話を聴いている生徒も、笑顔がはふれます。
笑顔で一日がスタートする ―――。とても素晴らしいことだと思っています。

今年度８回目となった『たかまるタイム』（昨日実施）の様子です。
今回のポイントは「相手の顔を見て話を聴く」です。
話をしている生徒も話を聴いている生徒も、笑顔がはふれます。
笑顔で一日がスタートする ―――。とても素晴らしいことだと思っています。

今年度８回目となった『たかまるタイム』（昨日実施）の様子です。
今回のポイントは「相手の顔を見て話を聴く」です。
話をしている生徒も話を聴いている生徒も、笑顔がはふれます。
笑顔で一日がスタートする ―――。とても素晴らしいことだと思っています。

今年度８回目となった『たかまるタイム』（昨日実施）の様子です。
今回のポイントは「相手の顔を見て話を聴く」です。
話をしている生徒も話を聴いている生徒も、笑顔がはふれます。
笑顔で一日がスタートする ―――。とても素晴らしいことだと思っています。

今年度８回目となった『たかまるタイム』（昨日実施）の様子です。
今回のポイントは「相手の顔を見て話を聴く」です。
話をしている生徒も話を聴いている生徒も、笑顔がはふれます。
笑顔で一日がスタートする ―――。とても素晴らしいことだと思っています。

雨上がりのさわやかな朝を迎えました。空気もひんやりし、じめじめ感もないためやる気がわいてきます。そのやる気を週明けの定期テストに向けての勉強に生かせるといいですね。

テスト週間中ということで部活動が実施されていませんが、それ以外に生活の変化はあるでしょうか。勉強に向かう時間が増えていれば◎。ただ、家ではなかなかやる気が出ないという人は、学校でその時間を生み出すのも良いでしょう。解けいない問題や理解が不十分な部分を友人や先生に尋ねるのも良いでしょう。「学校でないとできないこと」と「家でもできること」をしっかり区別するだけでも、勉強ははかどると思います。
いずれにしても、テスト期間中は「時間管理」の術を身につけるチャンスだととらえてほしいと思います。



■ 今日の予定 ―――――
　・特別日課（45分日課） ６時間授業　部活動なし
　・テスト・相談週間
　・最終下校 ➡ 16:35
　

　
鮮やかなオレンジ色の花がひときわ目を引くバラが、２棟と３棟の間の花壇に一凛だけ咲いていました。調べてみると「ラバーズ・ミーティング」という名前だとか。初めて見ました。こんなにきれいなバラ。
さらに花言葉について調べてみましたが、残念ながら見つけることはできませんでした。ただ、「オレンジ色のバラ」の花言葉が載っていました。
『情熱』『絆』『プライド』…。　どれも高中生に期待したいことばかりです。このバラを見かけた人、大切に世話をしてくれる人には、この花言葉がすでに備わっているのかもしれませんね。

昨日から、テスト・相談週間が始まっています。職員室への入室は禁止されていますが、日頃の悩みや勉強などの相談は、遠慮なく、先生や友人にしてほしいと思います。



■ 今日の予定 ―――――
　・特別日課（45分日課） ６時間授業　部活動なし
　・テスト・相談週間
　・たかまるタイム
　・最終下校 ➡ 16:35
　

日が高くなるにつれて、蒸し暑さが増してきました。
しかし、空を見上げるときれいな雲を見ることができ、しばし蒸し暑さも忘れました。

テスト週間と並行して、相談活動が行われる週となりました。
日頃の会話や日記などでもコミュニケーションは取ってきていますが、一人一人しっかりと時間を取り、面と向かって話をするのはこれが初めて。
最初は緊張気味だった生徒たちも、次第に緊張が取れ、笑顔で話す様子も見荒れました。
大なり小なりそれぞれが持つ悩みや感情を担任に打ち明けていきます。
今回をきっかけに、いつでも、何でも話せる関係になってほしいと思います。

テスト週間と並行して、相談活動が行われる週となりました。
日頃の会話や日記などでもコミュニケーションは取ってきていますが、一人一人しっかりと時間を取り、面と向かって話をするのはこれが初めて。
最初は緊張気味だった生徒たちも、次第に緊張が取れ、笑顔で話す様子も見荒れました。
大なり小なりそれぞれが持つ悩みや感情を担任に打ち明けていきます。
今回をきっかけに、いつでも、何でも話せる関係になってほしいと思います。

テスト週間と並行して、相談活動が行われる週となりました。
日頃の会話や日記などでもコミュニケーションは取ってきていますが、一人一人しっかりと時間を取り、面と向かって話をするのはこれが初めて。
最初は緊張気味だった生徒たちも、次第に緊張が取れ、笑顔で話す様子も見荒れました。
大なり小なりそれぞれが持つ悩みや感情を担任に打ち明けていきます。
今回をきっかけに、いつでも、何でも話せる関係になってほしいと思います。

　

紹介が遅くなりましたが…

学校だより「質実剛健」の最新号を掲載しました。


　　　▶ 学校だより「質実剛健」２（6/1発行）

　　　　　☞ こちらから　ご覧いただけます。

　

　

紹介が遅くなりましたが…

学年通信＜１年生＞の最新号を掲載しました。


　　　▶ 学年通信＜１年生＞ ５（6/1発行）

　　　　　☞ こちらから　ご覧いただけます。

　

２年１組の音楽の授業の様子です。
合唱のつくり方について、「夢の世界を」という曲を題材に、それぞれが見つけ出した内容を発表し合っていました。
今日は、担任も一緒に勉強しています。秋に行われる合唱コンクールに向けて、すでに各クラスの戦いは始まっているようです。

２年１組の音楽の授業の様子です。
合唱のつくり方について、「夢の世界を」という曲を題材に、それぞれが見つけ出した内容を発表し合っていました。
今日は、担任も一緒に勉強しています。秋に行われる合唱コンクールに向けて、すでに各クラスの戦いは始まっているようです。

２年１組の音楽の授業の様子です。
合唱のつくり方について、「夢の世界を」という曲を題材に、それぞれが見つけ出した内容を発表し合っていました。
今日は、担任も一緒に勉強しています。秋に行われる合唱コンクールに向けて、すでに各クラスの戦いは始まっているようです。

２年１組の音楽の授業の様子です。
合唱のつくり方について、「夢の世界を」という曲を題材に、それぞれが見つけ出した内容を発表し合っていました。
今日は、担任も一緒に勉強しています。秋に行われる合唱コンクールに向けて、すでに各クラスの戦いは始まっているようです。

１年３組の社会・歴史分野の授業の様子です。
「古代の中国では、どのような文明が起こったのだろう」をテーマに学習が進められていました。
今日は教育実習生による授業でした。

１年３組の社会・歴史分野の授業の様子です。
「古代の中国では、どのような文明が起こったのだろう」をテーマに学習が進められていました。
今日は教育実習生による授業でした。