５年生が、社会科の授業で、車作りについて学びました。
トヨタ自動車工場と教室をオンラインでつなぎ、車が造られる様子を見ました。
車作りには、さまざまな仕組みがあることを知りました。

５年生が、社会科の授業で、車作りについて学びました。
トヨタ自動車工場と教室をオンラインでつなぎ、車が造られる様子を見ました。
車作りには、さまざまな仕組みがあることを知りました。

今週は、相談週間です。
担任の先生と児童が1対1で話をします。
「勉強が難しくて、、、」「友達とケンカしちゃった」「二重跳びができるようになったよ」など、さまざまな話をしています。

今週は、相談週間です。
担任の先生と児童が1対1で話をします。
「勉強が難しくて、、、」「友達とケンカしちゃった」「二重跳びができるようになったよ」など、さまざまな話をしています。

学習用タブレットを使って、２年生がピアノの学習をしています。
「山のポルカ」を演奏しました。
リズム良く弾くことが出来ました。
お友達に弾き方を教えている子もいました。

学習用タブレットを使って、２年生がピアノの学習をしています。
「山のポルカ」を演奏しました。
リズム良く弾くことが出来ました。
お友達に弾き方を教えている子もいました。

今年度は、たくさんの本を購入することができました。
子ども達に、人気のある本もたくさん購入し、図書筒に来る子も増えました。
学級で本を借りにくるクラスもあります。

今年度は、たくさんの本を購入することができました。
子ども達に、人気のある本もたくさん購入し、図書筒に来る子も増えました。
学級で本を借りにくるクラスもあります。

11月2日

３年生の理科の学習で、電気の通り道について学びました。
導線ををどのように繋ぐと、豆電球がつくのか、子ども達は興味津々で考えていました。
単元の最後は、豆電球を使ったおもちゃ作りをします。

11月2日

３年生の理科の学習で、電気の通り道について学びました。
導線ををどのように繋ぐと、豆電球がつくのか、子ども達は興味津々で考えていました。
単元の最後は、豆電球を使ったおもちゃ作りをします。

11月2日

３年生の理科の学習で、電気の通り道について学びました。
導線ををどのように繋ぐと、豆電球がつくのか、子ども達は興味津々で考えていました。
単元の最後は、豆電球を使ったおもちゃ作りをします。

先日、６年生が租税教室を行いました。
税務署の方や弁護士の方々が、来てくださって税について教えて下さいました。
学校を建てるのに、16億円かかるとお話がありました。
そのうちの1億円（偽物）が入ったアタッシュケースを見せて下さいました。とても重かったです。
学校を建てるためのお金も税金であり、将来、いい納税者になると良いという話しをされました。

先日、６年生が租税教室を行いました。
税務署の方や弁護士の方々が、来てくださって税について教えて下さいました。
学校を建てるのに、16億円かかるとお話がありました。
そのうちの1億円（偽物）が入ったアタッシュケースを見せて下さいました。とても重かったです。
学校を建てるためのお金も税金であり、将来、いい納税者になると良いという話しをされました。

先日、６年生が租税教室を行いました。
税務署の方や弁護士の方々が、来てくださって税について教えて下さいました。
学校を建てるのに、16億円かかるとお話がありました。
そのうちの1億円（偽物）が入ったアタッシュケースを見せて下さいました。とても重かったです。
学校を建てるためのお金も税金であり、将来、いい納税者になると良いという話しをされました。