２週間後に迫った運動会（Ｎスポ）。
どの学年の練習も熱を帯びてきました。
３・４年が取り組むフラッグを使った演技、
特別支援学級の子どもたちも
いい演技をしたいと、一生懸命練習に取り組んでいます。

３年生以上は学級対抗でリレーを行います。
アンカーがゴールテープを切れるようにと
学級ごとに作戦を立て、
みんなの力を合わせてバトンを繋ぎます。
特別支援学級の子たちも
バトンパスの練習したり、実際に走ってリレーの雰囲気を感じ取ったり、
クラスの一員として力を出し切ろうと頑張っています。

今回取り組んだのは、
「これなんだ？」
「魚つり」
「ボウリング」
の3つのゲームです。
子どもたちは、ゲームを通して
話を最後まで聞くことや、順番を守ることを練習しています。
また、順番を決める話し合いでは、
自分の希望を伝えることや、
希望が重なった時、どのように折り合いをつけると良いのか
人と上手に関わる方法を学んでいます。
この日の活動も、とても仲良く活動することができました。

風車と扇の練習が進みました。

合奏をしました。
それぞれのパートを一生懸命頑張っていました。

流れる水のはたらきによって、石の形や大きさが変わることが分かりました。

流れる水のはたらきによって、石の形や大きさが変わることが分かりました。

流れる水のはたらきによって、石の形や大きさが変わることが分かりました。

流れる水のはたらきによって、石の形や大きさが変わることが分かりました。

　朝からお弁当の準備をしてくださり、ありがとうございました。

　朝からお弁当の準備をしてくださり、ありがとうございました。

最後のポーズも完璧です♪

すごく上手になりました。

ありがとうございます♪

朝早くからありがとうございました😊

お忙しい中、お弁当をご準備いただき、ありがとうございました。みんな美味しそうに食べていました。

図工で自分だけのオリジナル楽器を作って演奏会をしました。
色々な音があり賑やかな演奏会でした。

運動場で秋探しをしました。
いちょうやどんぐりなど様々な秋を見つけることができました。

全体での風車の練習風景です。

扇も練習しました。