４月２８日(金)、いよいよ明日から大型連休に入ります。
でも、５月１日・２日は授業がありますよ。
子どもたち、お忘れなく。

写真上…今日の給食は、私の３大「好きな給食メニュー」の一つ、「炒めビーフン」でした。
おいしかったです。
ちなみに、あと２つは、「焼きそば」と「鶏肉のから揚げ」です。
写真中…「炒めビーフン」の日は、元気が出ます。
１年生の子どもたちが５０メートル走のタイムを計るので、整地してラインを引いてあげました。
気持ちよく走ってくれるといいなぁ。
写真下…昨年の６年生がデザインしてくれた花壇です。
満開のパンジーです。
今年は、開校１５０周年です。
今の６年生の皆さん、いいデザインを考えてくださいね!

４月２８日(金)７、今日の５組６組７組８組の活動の様子です。

写真上…育てている「イチゴ」が収穫の時期を迎えています。
毎日４粒くらい取れています。
少しずつ全員で分けて食べています。
「あまずっぱいです」(男子)
「校長先生へのおすそ分けはあるのかな？」(私)
「校長先生の分は、いっぱい取れたらあります」(女子)
写真中…夏野菜を植える準備をされています。
「きゅうり、なす、ピーマンなどを植えます」(担任の先生)
写真下…５組教室の様子です。
みんな一生懸命勉強しています。

４月２８日(金)６、今日の６年生の活動の様子です。

写真上…６年１組、図工「名前をデザインしよう」の学習です。
今日は、作品の鑑賞会をしました。
写真は、次回の学習内容の予告をしています。
次回からは「墨と自ら広がる世界」です。スクリーンの作品が見事です。
写真中…６年２組、体育「リレー」の学習です。
写真はコーディネーショントレーニングの様子です。
ミニハードルをテンポよく跳び越しています。
写真下…２年間育てている「どんぐりの木」です。
順調に育っています。
この秋に「豊田市・新博物館」に植樹します。
全員、貸し切りバスで移動します。

４月２８日(金)５、今日の５年生の活動の様子です。

写真上…５年１組、社会科「低い土地の暮らし」の学習です。
タブレットを使い、学習したことをパワーポイントでまとめています。
この子は「メリット・デメリット」の問題を作っています。
「低い土地の最大のメリットは何でしょう」(男子)
さて、考えてみてください。
写真下…５年２組、理科「天気の変化」の学習です。
気象情報の読み取り方の学習をしています。
タブレットで「気象庁・アメダス」の雨量情報を読み取っています。

４月２８日(金)４、今日の４年生の活動の様子です。

写真上…４年１組、音楽「花束をあなたに」の学習です。
「フラット」の音階の学習をしています。
写真中…４年２組、算数「折れ線グラフ」の学習です。
グラフから変わり方の様子を調べています。
写真下…４年３組、社会科「わたしたちの県」の学習です。
愛知県の特色をタブレットで調べています。

４月２８日(金)３、今日の３年生の活動の様子です。

写真上…３年１組、理科「しぜんのかんさつ」の学習です。
春の草花のカードを作ります。
理科専門の先生のお話を興味深げに聞いています。
写真中…３年１組、国語「すいせんのラッパ」の音読発表会です。
様子を思い浮かべながら上手に発表しています。
聞き手もしっかりと聞いています。
写真下…３年２組、算数「わり算」の学習です。
「答えが九九にないわり算」の求め方を考えています。

４月２８日(金)２、今日の２年生の活動の様子です。

写真上…２年１組、算数「ひき算」の学習です。
「２０−８」の計算の仕方を考えています。
数え棒を使って、具体的に考えています。
写真中…２年２組、生活科「なりたい２年生を考えよう」の学習です。
１年生に学校案内をする計画を立てています。
写真下…２年３組、国語「風のゆうびんやさん」の学習です。
人物がどんな様子か、考えています。
この後、人物の声を思い浮かべてお話を音読します。

４月２８日(金)、今日の１年生の活動の様子です。

学年合同体育で、「５０メートル走」の計測を行いました。
直線コースで５０メートルを走り切る経験は、多くの子が初めてだと思います。
６年生がコース整備をしてくれましたので、思いっきり走れたと思います。
「おっ、すげーきれい!　がんばろっと…」(男子)

写真上…まずは「準備体操」です。
写真中…「用意、ドン!」
写真下…全員、５０メートルを走り切りました。

４月２７日(木)７、今日の５組６組７組８組の活動の様子です。

写真上…２年生教室にて、図工の学習です。
想像をふくらませながら「不思議なタマゴ」を描いています。
写真中…３年生は、理科「しぜんのかんさつ」に挑戦です。
タブレットで写真を撮って「観察カード」を作ります。
被写体を決めたようです。
写真下…北校舎２階の踊り場の掲示コーナーです。
春の作品を飾っています。

４月2７日(木)６、今日の６年生の活動の様子です。

写真上…６年１組、算数「対称な図形」の学習です。
線対称か点対称かを調べています。
意欲的に学習しています。
写真中…６年２組、理科「ものの燃え方」の学習です。
窒素、酸素、二酸化炭素には、ものを燃やす働きがあるかどうかを調べます。
今日は、予想の時間です。
写真下…朝の会の前に、６年生全員で運動場の「地ならし」を行いました。
さすが、６年生です。

４月２７日(木)５、今日の５年生の活動の様子です。

写真上…５年１組、社会「低い土地のくらし」の学習です。
タブレットで低い土地の暮らしを調べます。
駒場地区は、低い土地？高い土地？
写真中…５年２組、算数「体積」の学習です。
みんな授業に集中しています。
写真下…５年生の廊下の掲示物です。
「考えて動く」がスローガンですが、赤く塗られたところを見ると
「５年生」と読めます。すごい!

４月２７日(木)４、今日の４年生の活動の様子です。

写真上…４年１組、テストの時間です。
みんな真剣に取り組んでいます。
写真中…４年２組、音楽の時間です。
元気よく歌ったり音符を確かめたりしています。
写真下…４年３組、国語「こわれた千の楽器」の学習です。
グループで音読練習をしています。
いい姿勢の子がいました。

４月２７日(木)３、今日の３年生の活動の様子です。

写真上…３年１組、国語「すいせんのラッパ」の学習です。
グループで音読練習をしています。
とびきり姿勢のいい子がいました。
写真中…３年１組の廊下の掲示です。図工作品です。
写真下…３年２組、理科「しぜんのかんさつ」の学習です。
タブレットで写真を撮り「観察カード」を作ります。

４月２７日(木)２、今日の２年生の活動の様子です。

写真上…２年１組、国語「風のゆうびんやさん」の学習です。
「よかった　よかった」を上手に音読しています。
写真中…２年２組、体育の学習です。
体操の後は、ボール投げに挑戦しました。
写真下…２年３組、図工「ふしぎなたまご」の学習です。
楽しい作品がいっぱいです。
「校長先生、見てください。これはね…」
みんなの説明を聞いているうちに、１５分も教室にお邪魔してしまいました。

４月２７日(木)、今日の１年生の活動の様子です。

写真上…１年１組、図工「ちょきちょきかざり」の学習です。
作品の鑑賞会をしたあとの読書タイムです。
写真中…１年１組、作品が飾ってあります。
はさみが上手に使えるようになりました。
写真下…１年２組、図書館で本を借りる学習です。
「絵本の部屋」が大人気です。

４月２６日(水)７、今日の５組６組７組８組の活動の様子です。

合同体育の様子です。
コーディネーショントレーニングを行っています。
いろいろな動きを組み合わせて、子どもたちはとても楽しそうです。
指示をよく聞いたり、仲間と協調したり、体幹力を身につけたりしています。

写真上…腹ばいになって「用意、どん!」
写真中…スタートダッシュです!
写真下…今度は背中向きで座り、正面を向いてスタートします。

４月２６日(水)6、今日の６年生の活動の様子です。

写真上…６年１組、国語の学習です。
朗読で表現する学習で、誰がどの発表をするかを決めているようです。
意欲的に挙手する子どもたちです。
写真中…６年２組、学校図書館司書による「図書館の利用指導」を行いました。
たくさんの本を手元において…みんな、本好きなようです。
写真下…私が小学校時代に読んで印象に残っている本を紹介します。
ミヒャエル・エンデ作「モモ」
江戸川乱歩作「少年探偵団」です。
「時間泥棒」の言葉や「名探偵コナン」の漫画(映画)が浮かんできます。

４月２６日(水)５、今日の５年生の活動の様子です。

写真上…５年１組、国語「だいじょうぶ　だいじょうぶ」の学習です。
聞き手に伝わるように音読します。
姿勢のいい子がいっぱいいます。
写真下…５年２組、算数「体積」の学習です。
今日から「容積」の求め方の学習に入りました。
仲間の発言と先生の板書に集中しています。

４月２６日(水)４、今日の４年生の活動の様子です。

写真上…４年１組、国語の学習です。
「文章のまとまりをとらえる」学習に入りました。
写真中…４年２組、テストの時間です。
座席は「テスト隊形」になっています。頑張れ子どもたち。
写真下…４年３組、国語の学習です。
「こわれた千の楽器」のグループ音読をしています。
だんだん上手になってきています。

４月２６日(水)３、今日の３年生の活動の様子です。

３年生では「わり算」を学習しています。
「わり算を使った問題」の学習では、順に考えていくように丁寧に指導しています。

写真上…３年１組の様子
写真下…３年２組の様子

※「九九免許証」をゲットした子どもたち、「わり算」もがんばろうね。