研修の1つ目は、西保見小学校で日本語教育に実際に携わられている伊藤敦子様による「日本語指導について知ってほしい基礎知識と教員としての心構えについて」の講義でした。体験をもとにした貴重なお話をお聞きし、外国人児童生徒等に向けた指導にとどまらず、どの子にもわかる授業をするための支援について、大変多くのことを学ぶことができました。2つ目は、青少年相談センターより青少年相談員の清水弥生様をお招きし、マネジメントについて研修しました。保護者・職場でのより良い関係をつくる力を身につけるために、コミュニケーションの自己表現度を確認し、「アサーション」の演習をしました。2つの研修を通して、グループで対話をしながら適切な助言をする力が高まったのではないでしょうか。研修で学んだことをぜひ、学校で生かしたり、OJTに役立ててください。

　15名のメンバーで構成された推進委員会を中心に、「主体的・対話的で深い学び」を目指した授業モデルの作成を進めます。特に今年度は、授業における主活動の部分に重点を置いた「対話」が生まれる授業・「対話」を生み出す授業について各校で研究・実践し、提案します。成果をお楽しみに！

5月31日(水)に、第３回初任者研修校外研修を実施しました。いつもの教職員会館を離れ、パルクとよたにて行いました。
パルクとよた所長より「パルクとよたについて」、青少年相談員より「自殺予防教育」「教師自身のストレスマネジメント」についての講義を受けた後、最後に施設内の見学をしました。
研修を通して、パルクとよたについて見識を深めることができました。

　愛知県総合教育センターから２名の講師を招いて、ヤングミドルリーダーの役割について講話を聞きました。ペアで活動する場面があり、他校の先生とも意見を交わしながら、今の自分だからこそできる役割について研修を深めました。

基礎能力開発期にステージアップした6年目の皆さんが集い、野間所長の基調講演と2つの研修を受講しました。研修1では、こども家庭課の原野主事より児童生徒虐待に関る児童生徒への指導と対応について仲間と話し合いながら学び、保護者、地域、外部機関と円滑に連絡調整することの大切さを改めて感じたことと思います。研修2では、学校教育課の馬場主事より生徒指導について対応事例から学ぶ中で、経験を踏まえて他の教員に問題提起や情報提供をする姿もみられました。今後も学んだことを伝えたり、行動で示したり、後輩と一緒になって取り組んだりして、自分の成長とともに後輩の力量向上に意識を向けていってください。

5号6号

４号

　消防署より救急救命士を講師に招いて、熱中症対策をはじめとする救命講習を受けました。講習日の気温が30度をこえる日もあり、水に関する事故や適切な救急要請、胸骨圧迫の方法等について学ぶ姿は真剣そのものでした。

5月10日(水)に第２回初任者研修校外研修を行いました。
教育長の講義、熱中症対策と情報セキュリティについて、マナー講座、応急手当講習と多くの学びのある研修となりました。
熱心にメモを取り、うなづきながら話を聴く初任者の姿が印象的でした。

　２回目の学校図書館司書研修がありました。学校図書館司書による指導支援や図書館管理システム等について、活発な意見交換がなされました。子どもたちにとってより魅力的で有益な図書館運営ができるよう力を尽くしてくださる司書の皆さんです。

　４月１８日（火）の午後から教育センター研究員研修全体会が行われました。９名の先生方が今年度１年間を通して、各自のテーマで研究を進めます。研究を進めるにあたって、それぞれの先生方へ教科領域等指導員の先生方がサポートを行います。会の途中では、研究員の先生方と教科領域等指導員の先生方の顔合わせも行われました。
　研究の成果は１月に発表会を行います。研究員の先生方の研究の成果に多くの方が期待を寄せています。

５月９日に教務主任研修を実施しました。
センター所長のあいさつ、虐待対応、校内研修の充実に向けて、博物館準備課からの連絡、グループ別研修を実施しました。
どの研修でも真剣に取り組む姿がとても印象的でした。

　４月１９日（水）に拠点校指導教員研修を実施しました。
　教育センター所長と学校教育課の鈴木主幹より、拠点校指導教員としての心構えや初任者についての話がありました。
　また、「拠点校指導教員としての活動内容と実践例」と題し、土橋小学校の池田美枝子先生に具体的な指導についてのお話を聞きました。
　２９名の拠点校指導教員の先生方が、初任者６９名を御指導くださいます。経験豊富な先生方から多くのことを学び、初任者に大きく成長してほしいと願っています。１年間よろしくお願いします。

４月２１日（金）に中堅パワーアップ研修を実施しました。
　教育センター所長から「ミドルリーダーとして」の心構えを聞いたあと、センター指導主事による「カリキュラム・マネジメント」「ＯＪＴ事例から学ぶ」の研修を受講しました。
　事例を基に、自分たちでＯＪＴの方法について討議し、それを全体の前で発表することで、自分自身のＯＪＴマップを作成するための手法について学ぶことができました。

新任校務主任者研修

４月１８日（火）に新任校務主任研修をオンラインライブにて、実施しました。
教育センター所長から、「校務主任に求められること」、学校づくり推進課の方から、「施設修繕事務の流れについて」「学校廃棄物の取扱いについて」のお話をいただきました。

質疑・応答では、日頃の業務の中で感じている疑問について、多くの方が質問をされて、今後の業務に生かそうとされていました。

　４月２１日（金）に熱中症対策研修を実施しました。
　あいち小児保健医療センター　救急科医長、小児救命救急センター　副センター長の伊藤　友也様を講師として、「こどもの命を守る熱中症対策」の講義を受けました。
　こどもの熱中症になりやすいため、そのための傾向と対策、症状が出たときの対応などの話をしていただきました。
　質疑・応答では、教頭先生方がＩＣＴを活用して、多くの質問をして、それに対して伊藤先生が回答するなどして、疑問に思っていることが解決していきました。

　４月１８日（火）に教職員会館にて第１回教科領域等指導員研修が行われました。
　開会行事では、野間所長から委嘱状が交付されました。豊田市の教育を引っ張っていく５３名の指導員の先生方は、「指導員の心構えと実務」と題した講演をうなずきながら、真剣な表情で聞いていました。
　指導員の先生方は、今後、各学校と日程調整を行い、学校の要望に応えながら指導を行っていきます。

４月７日（金）第１回学校図書館司書研修を実施しました。
４人の司書さんが、小学校低学年・中学年・高学年・中学校のそれぞれに向けた図書館利用指導の工夫について発表してくださいました。学年の発達段階に応じた実践の様子を情報交換し、今後の支援に生きる有意義な時間となりました。
また、図書館管理課の田中主査より、司書業務についての講義がありました。
図書館の専門家として、豊田市の学校図書館を支えてくださる司書の皆さんです。今年度もよろしくお願いいたします。

　後半は、職種別の研修を行いました。小中学校の先生は、拠点校指導教員を助言者にグループ討議を行いました。「こんな学級・教師をめざしたい」という目標を語り合いました。

　養護教諭は学校保健事務について、事務職員は服務についての研修を受けました。

　初任者にとって、充実した学びの場となりました。これからの研修を通して、同期の仲間の絆を深めていって欲しいです。

　４月１２日（水）に教職員会館にて第１回初任者研修校外研修が行われました。
　開講行事には、新規採用の教諭・養護教諭・事務職員・栄養教諭の１２０名が参加し、講話を聞きました。講話の内容は以下のとおりです。

・教職員の研修と自己の成長
・教職員の使命と義務
・「豊田市教育センター」について

初任者はメモを取ったりうなずいたりしながら、真剣に話を聴いていました。