低学年を４つの班に分けて順番に撮影体験をしています。役割を教えてもらった子どもたちは、本番緊張して役割を務めました。終わった後は緊張が解け、とてもいい笑顔になりました。

　低学年の授業が始まりました。比嘉一志監督から役割を説明され、それぞれが監督、カメラマン、俳優、照明、音響に分かれてドラマを撮ります。

　今日の午後から体育館に機材を搬入し、撮影現場を再現しています。カメラの操作を体験させてもらいました。映画撮影のようにカメラごとゆっくり移動していきました。明日は映画撮影の様々な役割を体験します。低学年は１・２時間目、中学年は３・４時間目、高学年は５・６時間目です。体験の様子をHPで紹介します。

　今日の朝の会は、前期児童会長や委員長、学級委員等の認証を行いました。
　やる気に満ちた態度に頼もしさを感じました。会の中の校長の話では、リーダーを支える行動について３つ、皆に約束をしました。前期のリーダーの皆さんが気持ちよく活動し、学校生活を豊かにする中で、自分自身も成長してしてほしいです。

　２時間目、運動場では高学年が短距離走に取り組んでいます。足の上げ方を確認し、班で見合いながら練習していました。気温が上がってきましたので途中に水分補給時間を設けていました。WBGT指数を確認していますが、現在は安全領域です。指数が注意・危険領域に入りましたら活動を制限していきます。

　１時間目の授業は算数です。数字の書き方を覚え、練習しています。書き終わったら姿勢良く待っている人がいて感心しました。

　歓迎会を全員で楽しむことが出来ました。１年生は班のお兄さんお姉さんの名前を覚えましたので、今後の掃除や班活動に安心して参加できることでしょう。企画運営を担当した６年生のみなさん、楽しい会をありがとう。

　紙コップタワー競争をしました。工夫して高さを競いました。優勝した班は、１年生の身長ほどの高さに積み上げていました。

　体育館で１年生歓迎会が始まりました。縦割のわくわく班で自己紹介をしました。名前を覚えながら自己紹介をする工夫がされていました。

　自分より年上の学年を担当した委員は緊張気味でしたが、読み終わった後には「上手だったよ」と声をかけられる場面もありました。絵本の読み聞かせ活動は今年度も、児童の図書委員、ボランティアグループ「ほたるの会」、教職員による「パンダの会」が担当します。

　図書委員による絵本の読み聞かせを活動が始まりました。図書室の絵本を委員が準備をして、それぞれ担当する教室に向かいました。

　６時間目に３年生が学校ビオトープへ散策しに出かけましたのでついていきました。昨年度末のボランティア整備が行き届いていて、安全に生物や植物を観察する事ができました。大量のオタマジャクシに喜び、早速教室で観察したいと担任の先生に提案していました。タブレットPCを持っているので、気になる生物を写真に収めていました。今後教室で調べ学習をしていくことでしょう。

　６時間目に３年生が学校ビオトープへ散策しに出かけましたのでついていきました。昨年度末のボランティア整備が行き届いていて、安全に生物や植物を観察する事ができました。大量のオタマジャクシに喜び、早速教室で観察したいと担任の先生に提案していました。タブレットPCを持っているので、気になる生物を写真に収めていました。今後教室で調べ学習をしていくことでしょう。

　天気も回復してきました。運動場の状態も回復しましたので、予定通り全校で５０メートル走の計測をしています。今日計測した記録をもとにして、運動会の徒競走やリレーの走順を決定します。
　準備運動後にスタートの練習をしました。この練習に低学年の児童が大喜びで参加しています。

　４年生の学習タイムは漢字のテストでした。先生の説明を聞き、皆、真剣に漢字を書いていました。テストをすると、あいまいに覚えた漢字がはっきりわかります。見直しをして正確に覚える作業が大切です。
　１年生は朝の会に、当番の児童が前に立って、西広瀬小のめあてを読み上げました。「にっこり笑顔で…」を自分たちで掲示を見ながらスラスラと言えましたので担任の先生に褒められていました。

　５年生は、国語の音読を、それぞれのポイントを決めて読みました。間、気持ち、声の大きさ、抑揚などから選んでいました。
　６年生は、国語「サボテンの花」を、感じたことや考えたことを朗読しました。表現の工夫を班で考え発表していました。
　本年度も定期的に学校公開日を設定しています。日頃の子どもたちの学校生活の様子はHPで紹介していますが、実際の様子を参観する機会にぜひ今後も足を運んでください。

　３年生は音楽「音楽で心をつなげよう」大きな声で歌う事が目標でした。マイクを向けると、恥ずかしそうでしたが、歌うことができました。
　４年生は国語「壊れた千の楽器」を自分の工夫した音読のポイントをはっきりさせて発表しました。

　今日は学校公開日です。８時３０分からの授業に、たくさんの保護者の皆さんがご来校くださいました。足元の悪い中ですがありがとうございます。子どもたちは朝から普段以上に張り切っている様子でした。
　１年生は姿勢と鉛筆の持ち方に気をつけて平仮名を書く練習でした。練習帳に一生懸命書いていました。
　２年生は国語「風の郵便屋さんの」を音読していました。班で協力して発表していました。

　図書室にきました。１年生の子どもたちが本を返却し、自分で新しい本を借りていました。バーコードで読み取って簡単に手続きできます。司書さんが児童名を登録をしましたので、早速貸し出しができています。どんな本が人気なのでしょうか。また貸出の際にもらえる図書委員が作ったおみくじが大人気でした。

　高学年の教室です。
　５年生はスピーチを行なっていました。バドミントンについて、テニスとの違いを説明し、その競技の難しさを具体的に伝えていました。説明する力が高まっており、さすが高学年と感心しました。
　６年生の教室では、本日が姿勢の日である為、養護教諭が準備したチェックボードを使って、皆で良い姿勢を確認していました。手で作る「グー」「チョキ」を基準に使い姿勢を確認していました。和気藹々と楽しく確認していました。授業中もこれで行こうと担任が声をかけていました。