４年生が、トヨタヴェルブリッツの選手をお招きして「タグラグビー体験」を行いました。
　選手のお二人から、ラグビーボールのキャッチやパスを教えていただきました。ルールの確認をした後、実際にタグラグビーを行いました。子どもたちは、楽しそうにボールをパスしたり、相手のタグをとろうとしたりしながら、笑顔で走り回っていました。

【タグラグビー基礎知識】
　タグラグビーでは、全てのプレーヤーは腰にタグをつけます。また、相手にぶつかる、タグをとりにくる手をはらう、つきとばす、相手をつかむ、といったあらゆる身体接触は全て反則になります。
　

　修学旅行、最後の見学地「三十三間堂」の様子です。

　本堂の横を歩いている様子です。内部の写真は、残念ながら撮影できなかったようです。何とか雨のも降られずに見学を終えたようです。

　正式には蓮華王院（れんげおういん）です。鎌倉時代に再建された本堂は南北約120メートルの長大なお堂で国宝に指定されています。堂内の内陣にある柱間が33あることから「三十三間堂」と通称されています。

　修学旅行「金閣寺」の様子です。

　予想より人が多く、押し流されながらの見学だったようです。それでも、がんばって記念写真を撮りました。（人の流れの隙間をねらって）

　正式名称を鹿苑寺といい、相国寺の塔頭寺院の一つです。舎利殿「金閣」が特に有名なため一般的に金閣寺と呼ばれています。元は鎌倉時代の公卿、西園寺公経の別荘を室町幕府三代将軍の足利義満が譲り受け、山荘北山殿を造ったのが始まりとされています。

　修学旅行４番目の見学地「清水寺」の様子、その２です。

　音羽の滝とは、清水寺の寺名の由来となった清水の湧き出す滝で、古来「金色水」「延命水」とも呼ばれ、現在では学業や恋愛成就、長寿にあやかれるパワースポットとして親しまれています。子どもたちは、目的の水を柄杓ですくっていました。
　最後の写真は「弁慶の足跡」を、バスガイドさんから説明を受けている様子です。その外にも清水寺には「弁慶の鉄下駄と錫杖」や「弁慶の指跡」と言われているものがあります。

　修学旅行４番目の見学地「清水寺」の様子です。

　清水の舞台を、まず上から望み、ぐるっと回って下から望み、その高さを実感していました。

　修学旅行３番目の見学地「奈良公園」のグループ活動の様子です。

　東大寺大仏殿を見学後、子どもたちは各グループで奈良公園内の見学地を回りました。外国人の旅行者とのふれあいもあったようです。

　修学旅行３番目の見学地「奈良公園」の大仏殿です。

　南大門をくぐり抜け、さらに大きい大仏殿に、子どもたちはびっくりしていました。そして、その中にある、大仏や他の仏像をじっくりと見学していました。

　修学旅行３番目の見学地「奈良公園」の南大門です。

　子どもたちは、南大門の大きささに驚き、金剛力士（仁王）像に見入っていました。

　修学旅行２番目の見学地「平城宮歴史公園」の様子です。

　復元遣唐使船で、記念写真を撮りました。また、子どもたちは、平城宮いざない館の中も見学し、しおりの学習シートを埋めていました。

　６年生「修学旅行」の見学地の様子を、順番に掲載していきます。

　まずは、修学旅行最初の目的地「法隆寺」の様子です。
　学級ごとに、見学し、バスガイドさんの説明を聞きました。
　子どもたちは、事前にしおり学習等で学習していたため、興味を持ちながら見学をしていました。

　修学旅行、最後の見学地、三十三間堂の様子です。
　全日程、雨具を使うことなく過ごせたようです。
　三十三間堂を出発して、一路、学校へ向けて出発です。

　全学級、清水寺を出発しています。現在は、学級ごとに金閣寺と京伝統工芸体験を行っています。
　京都は、外国人観光客や修学旅行生で、大混雑のようです。

　修学旅行も２日目です。
　予定より少し早く清水寺に到着しました。見学後、周辺でグループ活動を行います。

　本日の旅館に到着しました。みんな元気です。
　早めの夕食をとり、周辺散策、入浴、就寝となります。

　運動会の学年練習が始まっています。
　まずは、２年生の練習の様子です。
　２年生は、ダンス（演技）があり、その練習をしていました。楽しそうなダンスを踊っていました。

　少し早めに奈良公園に到着しています。東大寺南大門や大仏を見学後、奈良公園内でグループ活動を行います。すでに鹿に遭遇して、ちょっと驚く様子も見られました。

　大林小学校以外にも、同じ黄色い帽子をかぶる小学生も多くいるようです。

　法隆寺に到着し、見学をします。

　６年生が出発式を終え、修学旅行へて出発しました。とても良い天気です。

　修学旅行の写真掲載については、大まかなものをメール配信前後に掲載し、帰着後に順次掲載していきたいと思います。ご承知おきください。

　５年生が６年生の修学旅行に向け、贈り物をしました。
　各学級でデザインを考え、キーホルダーを作って渡しました。キーホルダーのデザインは、「生八つ橋」「鹿せんべい」「鳥居」「大仏」を修学旅行をイメージしたものになっていました。裏には、メッセージも書かれ、もらった６年生は嬉しそうにしていました。

　キャンプに行く際、６年生から送られた「てるてる坊主」のお返しにと、５年生が修学旅行を楽しんできてほしいと願いを込め、キーホルダーのプレゼントを作製しました。
　各学級デザインを考え、６年生のことを考えながら、楽しそうに活動していました。