２週間後に迫った合唱コンクールに向け、各クラスで作成してきた「曲のイメージ画」が完成し、音楽室に掲示されました。

（写真は２組のもの。上から３年・２年・１年の順です）

２週間後に迫った合唱コンクールに向け、各クラスで作成してきた「曲のイメージ画」が完成し、音楽室に掲示されました。

（写真は１組のもの。上から３年・２年・１年の順です）

昨日の授業後、部活動と並行して体育館で文化祭（星コン）のリハーサルが行われていました。融資の発表グループの練習とあって、リハーサルでもテンション高く、意欲的に活動していました。

昨日の授業後の部活動の様子です。

昨日の授業後の部活動・ソフトテニス部の活動の様子です。

昨日の授業後の部活動・ソフトテニス部の活動の様子です。

昨日の授業後の部活動・ソフトテニス部の活動の様子です。

昨日の授業後の部活動・吹奏楽部の活動の様子です。

昨日の授業後の部活動・情報部の活動の様子です。

昨日の授業後の部活動・女子ハンドボール部の活動の様子です。

昨日の授業後の部活動・女子ハンドボール部の活動の様子です。

昨日の授業後の部活動・美術部の活動の様子です。　

昨日の授業後の部活動・美術部の活動の様子です。

昨日の授業後の部活動・男子ハンドボール部の活動の様子です。

昨日の授業後の部活動・男子ハンドボール部の活動の様子です。

昨日の２年５組の技術科の授業の様子です。
「ヒンメリ」をイメージしたLED照明の制作です。ストローと糸だけで立体的な形を作っていきます。立体設計図を描けるタブレットのアプリを使って、しっかりと完成品のイメージができています。仲間の助けも借りながら、根気よく組み立て作業を続けています。

昨日の２年５組の技術科の授業の様子です。
「ヒンメリ」をイメージしたLED照明の制作です。ストローと糸だけで立体的な形を作っていきます。立体設計図を描けるタブレットのアプリを使って、しっかりと完成品のイメージができています。仲間の助けも借りながら、根気よく組み立て作業を続けています。

昨日の２年５組の技術科の授業の様子です。
「ヒンメリ」をイメージしたLED照明の制作です。ストローと糸だけで立体的な形を作っていきます。立体設計図を描けるタブレットのアプリを使って、しっかりと完成品のイメージができています。仲間の助けも借りながら、根気よく組み立て作業を続けています。

昨日の３年４組の美術の授業の様子です。
オリジナルの空想画もいよいよ最終工程の色付け作業。ものすごい集中力で取り組んでいる様子が伝わってきます。アイデアのたくさん詰まった作品が出来上がりそうです。

昨日の３年４組の美術の授業の様子です。
オリジナルの空想画もいよいよ最終工程の色付け作業。ものすごい集中力で取り組んでいる様子が伝わってきます。アイデアのたくさん詰まった作品が出来上がりそうです。