昨日の１年４組の理科の授業の様子です。
「状態変化と温度についてまとめよう」をテーマに学習が進められていました。実験前の予想と実験後の結果をもとに、その違いや正しい知識を身につけていきます。

昨日の１年４組の理科の授業の様子です。
「状態変化と温度についてまとめよう」をテーマに学習が進められていました。実験前の予想と実験後の結果をもとに、その違いや正しい知識を身につけていきます。

昨日の１年４組の理科の授業の様子です。
「状態変化と温度についてまとめよう」をテーマに学習が進められていました。実験前の予想と実験後の結果をもとに、その違いや正しい知識を身につけていきます。

昨日の１年５組の社会・地理分野の授業の様子です。
「一年中気温が高い地域で暮らす人々の生活」をテーマに、日本とアピアを比較しながら学習が進められていました。

昨日の１年５組の社会・地理分野の授業の様子です。
「一年中気温が高い地域で暮らす人々の生活」をテーマに、日本とアピアを比較しながら学習が進められていました。

昨日の１年５組の社会・地理分野の授業の様子です。
「一年中気温が高い地域で暮らす人々の生活」をテーマに、日本とアピアを比較しながら学習が進められていました。

昨日の３年３組の技術科の授業の様子です。
スマートＡＩについて簡単に学習した後、プログラミングのソフトを使っての学習に取り組んでいました。

昨日の３年３組の技術科の授業の様子です。
スマートＡＩについて簡単に学習した後、プログラミングのソフトを使っての学習に取り組んでいました。

昨日の３年３組の技術科の授業の様子です。
スマートＡＩについて簡単に学習した後、プログラミングのソフトを使っての学習に取り組んでいました。

昨日の３年４組の家庭科の授業の様子です。
保育実習に向けてのおもちゃ作りに取り組んでいました。面白さや安全性を確認しながら完成を目指しています。園児たちにいかに楽しんでもらうか、本気で考えています。

昨日の３年４組の家庭科の授業の様子です。
保育実習に向けてのおもちゃ作りに取り組んでいました。面白さや安全性を確認しながら完成を目指しています。園児たちにいかに楽しんでもらうか、本気で考えています。

昨日の３年４組の家庭科の授業の様子です。
保育実習に向けてのおもちゃ作りに取り組んでいました。面白さや安全性を確認しながら完成を目指しています。園児たちにいかに楽しんでもらうか、本気で考えています。

昨日の３年４組の家庭科の授業の様子です。
保育実習に向けてのおもちゃ作りに取り組んでいました。面白さや安全性を確認しながら完成を目指しています。園児たちにいかに楽しんでもらうか、本気で考えています。

昨日の１年２・３組の体育の授業の様子です。
バレーボールのゲームが行われていました。男女別のグループですが、対戦は性別関係なし。男子はパワーで、女子は笑顔で対戦している様子が印象的でした。

昨日の１年２・３組の体育の授業の様子です。
バレーボールのゲームが行われていました。男女別のグループですが、対戦は性別関係なし。男子はパワーで、女子は笑顔で対戦している様子が印象的でした。

昨日の１年２・３組の体育の授業の様子です。
バレーボールのゲームが行われていました。男女別のグループですが、対戦は性別関係なし。男子はパワーで、女子は笑顔で対戦している様子が印象的でした。

昨日の１年２・３組の体育の授業の様子です。
バレーボールのゲームが行われていました。男女別のグループですが、対戦は性別関係なし。男子はパワーで、女子は笑顔で対戦している様子が印象的でした。

昨日の１年２・３組の体育の授業の様子です。
バレーボールのゲームが行われていました。男女別のグループですが、対戦は性別関係なし。男子はパワーで、女子は笑顔で対戦している様子が印象的でした。

昨日の２年３組の音楽の授業の様子です。
合唱コンに向けて、パート練習が行われていました。２年生にもなると、やはりパートリーダーがしっかりしており、１回ごとに練習の目標や振り返りをしっかり述べています。また、様子を見に来た担任も笑顔で応援していました。

昨日の２年３組の音楽の授業の様子です。
合唱コンに向けて、パート練習が行われていました。２年生にもなると、やはりパートリーダーがしっかりしており、１回ごとに練習の目標や振り返りをしっかり述べています。また、様子を見に来た担任も笑顔で応援していました。